做好學(xué)生有點(diǎn)累的讀后感
故事的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她身為班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也為有了這樣一個(gè)女兒而感到驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她，包庇著她。但是在同學(xué)眼里的“好學(xué)生”蔡一心，卻沒有像我們所想象的那樣輕松快樂。同學(xué)們這樣那樣的不理解，讓她感到自己活的很累。
爸爸媽媽總是希望自己的孩子是老師所謂的“好學(xué)生”，總會(huì)報(bào)這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班。把我們的時(shí)間排的滿滿的，以為這樣就可以讓我們能在學(xué)習(xí)上拿到好成績，以為這樣就是為我們好。其實(shí)果不其然，這樣反而會(huì)得到相反的效果。
蔡一心討厭老師對她有不同的待遇，就像那次考試，老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面，告訴班長正確的答案。一時(shí)想取得好成績的她乖乖地聽了老師的話。同學(xué)們都不和她一起玩了，連她最好的朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了她。她覺得這樣上學(xué)很累。
班里的紀(jì)律不好，班里出了什么事，都是小大人蔡一心一手負(fù)責(zé)。她甚至想過當(dāng)一個(gè)壞學(xué)生，就像電視、報(bào)紙、小說里描寫的那樣。我們會(huì)逃課;會(huì)在深夜父母都睡了的時(shí)候，悄悄地上網(wǎng)，玩?zhèn)�通宵;會(huì)拿著大把大把的鈔票，上街去買那些不適合我么年齡的亂七八糟的東西;會(huì)不顧別人的眼光，做真正的自己……
做真正的自己，才會(huì)成為名副其實(shí)的好學(xué)生。做真正的自己才會(huì)活得輕松快樂。
一直以為好學(xué)生不管干什么事都是很輕松的，但看了伍美珍姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》我被深深觸動(dòng)了，優(yōu)秀的班長蔡一心時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，她雖然成績優(yōu)秀，但卻活在爸爸媽媽和老師們的指揮下，蔡一心是大家眼里的好學(xué)生，可她卻感到自己活得很累。大家一定覺得很奇怪，為什么好學(xué)生也會(huì)有煩惱呢?大家認(rèn)為好學(xué)生既是老師的驕傲，也是同學(xué)的榜樣，甚至犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量護(hù)著她。她為什么會(huì)累呢?其實(shí)蔡一心所說的累是老師和父母的期待，給她壓力太大了，而且甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。讓她覺得做差生很幸福。當(dāng)我一口氣讀完這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》時(shí)，深深地被它吸引了，因?yàn)檫@種感受我有太深的體會(huì)了。
剛剛讀了這篇小說，我的感觸很深。其實(shí)，我四、五年級和蔡一心一樣，是一些老師的寵兒，即使我犯了一些錯(cuò)誤，老師也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)來批評我，拆我的臺(tái)階，讓我下不了臺(tái)。而是，下課才告訴我犯錯(cuò)了。別人都很羨慕我，不會(huì)在全班同學(xué)面前被一些老師批評。也許有時(shí)有些老師就是不允許我犯下任何的錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)就會(huì)對我大批特批。
可是，我卻希望，老師能把我當(dāng)做普通學(xué)生來教育，而不是，等到下課才告訴我錯(cuò)誤。因?yàn)�，如果我一旦過分依賴這種“暗地里批評”，那么，我將不管上的是什么課，都很放肆�；蛘呤遣辉试S我犯一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤。就在這樣的環(huán)境下，我們就會(huì)自甘墮落，沉入深淵，不能自拔。
其實(shí)一開始，我剛剛讀完《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書的時(shí)候，也很是贊成蔡一心的看法。因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說，老師過分放縱學(xué)生就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途，從此不能自拔。
老師、父母都總是盯著我們的學(xué)習(xí)成績，都快叫我們喘不過氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán)，我們只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，一切只因?yàn)楦改甘羌议L,老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。我們只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來,這給她的心靈帶來了巨大的壓力。
實(shí)際上，讀完這本書， 讓我覺得好像找到了知心朋友，因?yàn)槲乙彩前嗌系囊幻脤W(xué)生，我很理解蔡一心的感受。 好學(xué)生其實(shí)有著大壓力。我希望，除了學(xué)習(xí)，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯(cuò)誤，也不要再“暗地里批評”，因?yàn)�，我們只想在一個(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂的做好學(xué)生。