《傾聽生命》高中讀后感
我記得有人曾經(jīng)這樣說過：生命是有時(shí)間限制的，沒有人可以逃過它殘忍的凝視與審判。那么，到現(xiàn)在為止，所有擁有美好生命的人們是否應(yīng)該珍惜這來之不易的生命？尊重自己僅此一次的生命？又是否應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆熱愛生命的心傾聽因它而帶來的感動(dòng)呢？
微風(fēng)，拂曉了一個(gè)春天；蟬噪，濺亮了一個(gè)夏天；紅楓，譜寫了一個(gè)秋天；飄雪，積淀了一個(gè)冬天。父母，孕育了千千萬萬的生命，為整個(gè)大自然注入了無數(shù)新鮮的血液。因?yàn)樯谴笞匀毁x予我們最最神圣的權(quán)利，所以我們必須要好好珍惜。
人生總有起伏，不會(huì)一直地一帆風(fēng)順下去，正如一條蜿蜒的河流，一支曲折的生命。潛意識(shí)里總覺得很堅(jiān)強(qiáng)的生命其實(shí)在遇到現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折之后就會(huì)變的異常脆弱，可能就在一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊，也正是因?yàn)檫@樣，每個(gè)人都要格外珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命。記得是去年吧，我無意間在電視上看到了一個(gè)用雙腳彈鋼琴的男孩，我剛開始很好奇，于是就上網(wǎng)查找了關(guān)于那個(gè)男孩的資料，才知道原來他叫劉偉，非常熱愛音樂，他的夢想就是靠自己的雙腳做出好的音樂作品，成為一名音樂人。也知道為什么他和別人截然不同的彈琴方式，因?yàn)樗?歲一次高壓電事件之后永遠(yuǎn)地失去了雙臂，這也意味著以后在他的生活中將會(huì)面臨許多的困難，正常人一小時(shí)就能完成的事，他可能要花兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)甚至更久。光是小事上他就做的很吃力，更別說是要彈鋼琴了，我不知道他花了多少時(shí)間，花了多少毅力去持之以恒地做這件事，但我由衷地佩服他，欣賞他尊重生命的精神。他猶如仙人掌一般，在烈日下，迎著太陽炙熱的燃燒，釋放出生命里最堅(jiān)毅的魅力，不論失敗者或失意者都應(yīng)該瞻仰于它的志氣。這個(gè)男孩用他的雙腳彈奏出了屬于他生命中最美麗的旋律，讓我們用心傾聽吧！用心傾聽所有尊重生命，珍愛生命的人的美好。
我不知道這本書的作者對(duì)生命的看法與我的是否相同，但我始終相信他一定也是個(gè)懂得傾聽生命的人。我猜想他寫這本書有很多面的蘊(yùn)意，不止是讓我們懂得傾聽生命中的美好，也想讓我們意識(shí)到生命的可貴，不要輕言放棄。在這個(gè)日益多元化的社會(huì)里，人不像從前那么單純，思想也變的很復(fù)雜，追求的層面也越來越多，對(duì)物質(zhì)的欲望也越強(qiáng)烈了。很多人在遇到不如意的時(shí)候就會(huì)想到放棄自己的生命，尋求所謂的解脫，其中占三分之一的是青少年，風(fēng)華正茂的他們大多沒有正確的價(jià)值觀，不懂得人活著為什么以及怎樣對(duì)待生活中的挫折和困難，所以造成了無法挽回的錯(cuò)誤。如果他們能在深感絕望的時(shí)候想想他們的親人、朋友，找到一絲絲希望，用燃燒的信念點(diǎn)亮迷途的希望就好了。
既然生命有時(shí)間限制，何不抓緊時(shí)間靜靜聆聽生命所帶來的感動(dòng)，它不一定要轟轟烈烈，也可以很簡單，很平凡。如果可以希冀每個(gè)人都能摘一朵靈感的陽光，浮現(xiàn)于青春的河流上