三國(guó)演義感想3篇
三國(guó)演義感想1
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還 有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
三國(guó)演義感想2
這個(gè)寒假, 我看了<<三國(guó)演義>>這部大型古裝電視連續(xù)劇. 這部電視劇反映了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的政治局面. 在眾多人物當(dāng)中, 我最崇拜的是魏國(guó)的創(chuàng)始人—曹操.
曹操, 字孟德, 小字阿瞞, 相國(guó)曹參的后裔. 我非常欣賞他求賢若渴的品質(zhì). 他為了求得關(guān)羽, 不惜贈(zèng)送千里馬 、玉帛、美女 ，且三日一小宴,五日一大宴, 還上奏秦皇帝加封關(guān)羽為漢壽亭侯. 在許攸來(lái)投他時(shí), 他竟然連鞋子都沒(méi)穿就跑出大帳迎接許攸,官渡之戰(zhàn)之所以能取得勝利,許攸功不可沒(méi).曹操的偉大就在于能夠理賢下士,重視人才.但曹操自身也存在著致命的缺點(diǎn).他生性多疑,導(dǎo)致屢次中了諸葛亮的計(jì).因?yàn)闂钚薏碌搅瞬懿俚膬?nèi)心所想,曹操就認(rèn)為楊修是個(gè)危險(xiǎn)人物,于是找了個(gè)借口把楊修軍法處置了,曹操也因此大敗而歸.曹操臨死前夕,曾召華佗給他看病,華佗認(rèn)為只有開(kāi)顱手術(shù)才可醫(yī)治,曹操誤以為華佗要?dú)⑺?因此把華佗斬了,一代神醫(yī)就這樣死于一代梟雄之手,這不能不說(shuō)是歷史性的悲劇.
后人稱(chēng)曹操是一代奸雄,但我不這樣認(rèn)為,曹操的雄才偉略是人所不及的,正如一代偉人毛澤東評(píng)價(jià)的那樣: 曹操知人善用，多謀善斷，這個(gè)人很行，是真男子，大英雄，看《三國(guó)演義》有感。“
劉備不能堪稱(chēng)梟雄,他只能稱(chēng)是明主,不聽(tīng)信讒言,他的天下是諸葛亮幫他打下來(lái)的,幾乎所有事情,他都需要諸葛亮來(lái)出謀劃策,后來(lái),他卻為了替自己兄弟報(bào)仇,喪失了六十萬(wàn)將士的性命.六十萬(wàn)啊!他舉的可是傾國(guó)之兵啊!難道他沒(méi)有想過(guò)曹操會(huì)趁此機(jī)會(huì)攻打四川嗎?朝中雖有諸葛亮等人把持,可兵力不夠,如何抵擋?劉備有時(shí)的表現(xiàn)是不顧大局,有時(shí)還有點(diǎn)懼強(qiáng)之嫌,,不然,在捉了劉岱之后為什么不把他殺了,既然你已和曹操為敵,對(duì)待俘虜只有招降和斬首兩種,他這么做就是就懼怕曹操的勢(shì)力.因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉備的勢(shì)力還不及曹操的十分之一.而曹操的主力部隊(duì)在袁紹那里,所以沒(méi)有一舉殲滅劉備,使得劉備僥幸逃過(guò)此劫才一步步壯大起來(lái)的.
劉備的得力助手諸葛亮堪稱(chēng)一代奇才,他知天時(shí),曉地利,還未出茅廬,就把天下分得一清二楚.他機(jī)智聰明,思維縝密,盡職盡忠,臨死時(shí)把蜀國(guó)上下安排得脫脫當(dāng)當(dāng).諸葛亮曾七擒孟獲,六出岐山,還招降了文武雙全的姜維.最值得一提的是關(guān)羽華容道義釋曹操那個(gè)情節(jié).當(dāng)時(shí)諸葛亮已經(jīng)料定曹操必定經(jīng)過(guò)華容道,于是,諸葛亮在通往華容道的各個(gè)關(guān)卡都設(shè)了伏兵,意在把曹操逼上華容道.因?yàn)樗宄?以他們當(dāng)時(shí)的勢(shì)力,無(wú)法與東吳抗衡,曹操一死,天下就會(huì)落到孫權(quán)手中,劉備豈不失去了統(tǒng)領(lǐng)天下的機(jī)會(huì)?同時(shí),他很清楚關(guān)羽的為人,此人意氣深重,必定會(huì)放過(guò)曹操,于是演繹出感人至深的 “華容道關(guān)羽義釋曹操”.但我覺(jué)得諸葛亮跟錯(cuò)了人,如果他輔佐曹操,天下早就統(tǒng)一了,又何必跟著劉備動(dòng)征西討呢?
<<三國(guó)演義>>是一部巨作,此片氣勢(shì)磅礴,真實(shí)地再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿,哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,及人才輩出,各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代,堪稱(chēng)文壇佳作.
三國(guó)演義感想3
暑假中，我在學(xué)校圖書(shū)室借了一本《三國(guó)演義》，讀完此書(shū)，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
看過(guò)之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒(méi)有膽量可不行啊!
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!