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五年級(jí)400字讀后感5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-12-02

五年級(jí)400字讀后感5篇

  五年級(jí)400字讀后感1

  學(xué)了《三個(gè)兒子》課文后,我懂得了一個(gè)道理:孝敬父母,關(guān)愛(ài)他人,誠(chéng)實(shí)謙虛,懂得感恩,這是一個(gè)人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。感恩父母,可以從身邊一些小事做起:整理小房間.幫媽媽洗腳.在汽車上給老·這時(shí)候才體會(huì)到我要多孝敬父母好好學(xué)習(xí)幫媽媽多組幼·.孕·殘讓座······

  從小到大,我的一切生活起居或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)都是媽媽負(fù)責(zé)的。這個(gè)暑假,我對(duì)自己規(guī)定:每天飯后碗都由我來(lái)洗,自己的衣服自己洗,幫媽媽洗一次腳,看是簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不是很容易。當(dāng)我在盆子里放滿水,把媽媽的腳放入盆子,撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時(shí),就會(huì)想起;小時(shí)候生病媽媽一個(gè)人抱我去醫(yī)院看病;不管是刮風(fēng)下雨,媽媽每天送我上下學(xué);不管媽媽累不累,自己不想走時(shí)都要媽媽抱······這時(shí)候,才體會(huì)到我要多孝敬父母,好好學(xué)習(xí),幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)。

  百善孝為先,感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育;感恩老師,對(duì)我們無(wú)私的教育;感恩親人,對(duì)我的幫助。

  讓每個(gè)人都有一顆感恩的心。

  五年級(jí)400字讀后感2

  《俗世奇人》是馮驥才的作品,收錄著幾個(gè)小故事。本書生動(dòng)、活潑,讓人愛(ài)不釋手。

  本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長(zhǎng)。難怪馮驥才說(shuō):“碼頭上的人,不強(qiáng)不活不成;小說(shuō)里的人,不奇?zhèn)鞑怀?rdquo;。雖然都是道聽(tīng)途說(shuō)的真人真事,但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。在他的筆下,每個(gè)人物都是鮮活的。

  《俗世奇人》中的人物都是天津人,說(shuō)出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中,劉道元閑著沒(méi)事干,讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材,準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料,那些小混混向他家索要錢財(cái),還不斷地辱罵他。劉道元忍無(wú)可忍,最后從棺材里跳了出來(lái),把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了,眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······

  《俗世奇人》中的人物,真奇、真棒、真有趣!

  五年級(jí)400字讀后感3

  讀完這本書,我被深深的感動(dòng)了。書的名字是:假如給我三天光明。

  海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了話語(yǔ),失去了聽(tīng)力,失去了雙眼。在這個(gè)沒(méi)有聲音,不能說(shuō)話,看不見(jiàn)事物的孩子心中,卻充滿了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,她還有個(gè)好伙伴與她心愛(ài)的狗,海倫非常好學(xué),當(dāng)她該上學(xué)時(shí),父母請(qǐng)來(lái)了家教:莎麗文小姐,從此,海倫就受到了教育。但在教育中,海倫也有一些困難,比如:水和杯子,她總是分不清,在一次次痛苦和絕望之中,老師并不著急,她讓海倫穿好衣服,到公園里去,到了公園,莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水,在海倫的手心里寫上了water(水)這個(gè)單詞,海倫終于明白了,世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中,海倫考上了大學(xué)......

  這本書使我受益匪淺,讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  五年級(jí)400字讀后感4

  砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗;綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光,因?yàn)榻裉焓浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中,我的淚水還在止不住地往下流。

  我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音。

  小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起,過(guò)了一會(huì)兒,她的奶奶就把她帶走了,帶到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。我想:要是小女孩來(lái)到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里,我們會(huì)歡迎你。

  這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著,幸福地微笑著。

  五年級(jí)400字讀后感5

  這幾天里,我們學(xué)了不少的文章,其中有篇文章使我深有感觸——《巴甫洛夫很忙》。

  它講述了在巴浦洛夫在生命的最后一刻時(shí),別人來(lái)找他,想要看他,他卻說(shuō):“巴甫洛夫很忙……”把來(lái)客拒之于門外。他在忙的不是在寫遺囑,不是在祈求上天,不是在要求醫(yī)生給他開(kāi)個(gè)藥方,不管那個(gè)藥方有多貴。而是在密切的注視著自己的身體,他把自己生命衰變的感覺(jué)口授給他身旁的助手,他在給他一生摯愛(ài)的科學(xué)留下感性的材料。

  這是都么的讓人感動(dòng)啊,我想:巴甫洛夫在生命的最后一刻,他也沒(méi)有放棄去努力,仍然是那么忙!而我們呢?在我們的周圍,有多少生命力旺盛的人啊!他們一天到晚同樣很忙啊!他們整天忙著票子、車子、位子等等,視庸俗為潮流、視利己為高尚。這種生命就想被蛀蝕了的長(zhǎng)堤,只能給歷史的長(zhǎng)河流下諸多的災(zāi)難。

  讓我們也像巴浦洛夫一樣忙起來(lái)吧!鏟除“利己”的花草,種下“助人”的種子吧!

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