《偷劇本的學(xué)徒》讀后感
《偷劇本的學(xué)徒》這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的事情，告訴了我們很多值得思考的人生道理，對(duì)于我們的成長(zhǎng)頗有益處。 今天小編在這分享一些《偷劇本的學(xué)徒》讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
1.《偷劇本的學(xué)徒》讀后感
東華小學(xué)五年級(jí) 李文博
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這是曹植說過的一句愛國(guó)名言。以之前看到這句話的時(shí)候我還無法體會(huì)這句話的真實(shí)含義。直到最近看了一本書讓我受益匪淺，使我感受到這句話的內(nèi)涵，這本書就是——《偷劇本的學(xué)徒》。
這本書寫了在抗戰(zhàn)時(shí)期十三歲的農(nóng)家少年連水在飛機(jī)的轟炸中只能解散學(xué)校。為了逃難，不幸被日本人抓住，只好把二叔的牛送給日本人。機(jī)緣巧合之下加入了梁家班。
梅城失陷后，梁師傅被日本軍官伊藤抓去當(dāng)人質(zhì)了。以此脅迫梁家班為日本人演出黃梅戲版的《梁祝》。而唯一的《梁�！穭”驹诹杭野嗟膶�(duì)手——章家班手中。無奈之下，梁家班派連水遠(yuǎn)赴九江偷劇本。恰在此時(shí)，美國(guó)飛虎隊(duì)又降落在了連水面前。這一連串都是給后面去九江辦事做準(zhǔn)備的。章家班為了把日本人趕出中國(guó)去，所以就把劇本借給章家班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——梁家班。最后演了精彩絕倫的大戲，兩家冰釋前嫌，共同抗日，打退日軍，大獲全勝。
讀完這本書，我懂得了不辜負(fù)前輩用生命作代價(jià)，換來今天的太平盛世。因?yàn)樗麄兘o我們留下了當(dāng)下美好生活的基礎(chǔ)。當(dāng)下的和平，是無數(shù)愛國(guó)英雄用鮮血和汗水換來的。我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的和平年代，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在生活中我們應(yīng)該放下個(gè)人利益，與人和諧相處，事事以國(guó)家和集體的利益優(yōu)先。所以今天的我們，作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的發(fā)展，貢獻(xiàn)一份自己的力量。
2.《偷劇本的學(xué)徒》讀后感
東華小學(xué)五年級(jí) 龍飛帆
穿過歷史的煙云，在那震驚世界的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)生了許多令人可歌可泣的故事。其中有一個(gè)就印在了《偷劇本的學(xué)徒》這本書中……
“偷”，這個(gè)字眼讓很多人厭惡。而在《偷劇本的學(xué)徒》中“偷”又是什么含義呢?讓我們一起走進(jìn)作家郝周的作品——《偷劇本的學(xué)徒》吧。
抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公連水因逃難，機(jī)緣巧合下加入了黃梅戲梁家班做學(xué)徒。梅城失陷后，梁家班班主被鬼子軍官伊藤扣押，脅迫梁家班為他演黃梅戲版的《梁祝》。而唯一的《梁祝》劇本在梁家班的對(duì)手——章家班手中。與此同時(shí)，天上又掉下了一名美國(guó)飛行員。無奈之下，連水只好與美國(guó)飛行員一起赴九江偷劇本。章家班班主得知后，便和梁家班合作，在演戲時(shí)成功殺死伊藤，奪回了梅城。
讀完之后，我陷入了沉思。我覺得，這本書告訴了我：只要團(tuán)結(jié)一心，再大的困難也能闖過去。連飛在剛開始的時(shí)候，獨(dú)自一人，他怎能對(duì)抗裝備精良，訓(xùn)練有素，兇狠殘忍的日本鬼子呢?可后來為什么成功了呢?除了他胸懷祖國(guó)，意志頑強(qiáng)，聰明靈巧之外，更重要的是他得到了眾多人的幫助，讓他插上了翅膀，把危難拯救水火之中，最終實(shí)現(xiàn)了似乎看起來不可能完成的任務(wù)!在生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。
有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。由于我們的隊(duì)員每個(gè)人都是只顧自己，力量分散了，雖然艱難地扳回了一局，但最終比分還是1:2輸給了對(duì)手�？赐炅恕锻祫”镜膶W(xué)徒》，對(duì)照自己在拔河比賽上的表現(xiàn)，我羞愧無比。一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也強(qiáng)不過一個(gè)團(tuán)隊(duì);一個(gè)人再聰明，也比不上一群臭皮匠。連水和他的團(tuán)隊(duì)，給我上了生動(dòng)的一課，為他們英勇奮戰(zhàn)，為民族置死地而后生的英雄氣概，也為他們團(tuán)結(jié)一心，為了勝利而冒著槍林彈雨奮勇直前!
穿過滾滾紅塵，那勝利的號(hào)角依舊激蕩著著人們的心……
3.《偷劇本的學(xué)徒》讀后感
東莞市東華小學(xué)六年級(jí) 劉億
《偷劇本的學(xué)徒》這本書講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的事情。有一個(gè)叫連水的孩子，逃到了東山，先是向馮先生學(xué)習(xí)，后來又逃去唱戲，因?yàn)閯”緛G了，同時(shí)還要救梁先生，便鋌而走險(xiǎn)，去偷別人戲班子的劇本……
第一次閱讀完這本書，我覺得板鴨和連水這樣做是不道德的，我又細(xì)細(xì)品味了一遍，換了另外一個(gè)角度思考，連水去偷劇本，并不是因?yàn)殄X財(cái)，而是為了救人，去偷劇本也是迫不得已。不過這個(gè)行動(dòng)還是被發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過板鴨的求情，才得以化解。
這讓我聯(lián)想到了一部電影——《人在囧途》，電影中有一位女老師，收養(yǎng)了十幾個(gè)孩子，有一個(gè)孩子因?yàn)檠劬τ胁。枰ㄥX做手術(shù)，但是沒有錢，主人公捐錢后，女老師遲遲沒還錢，將他們引到了自己家中，那些可憐的學(xué)生，沒吃沒喝，衣服也穿得十分單薄，他們心生憐愛，捐了所有錢走了。她和連水一樣，雖然都犯下了錯(cuò)誤，但是出發(fā)點(diǎn)是好的，都是為了救人，而不是謀財(cái)害命。
從連水和炎生被人綁架，再機(jī)智逃脫，與壞人周旋中，讓我知道做什么都不能用蠻力，不能魯莽，要?jiǎng)幽X子，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)思考，再去做這件事。
《偷劇本的學(xué)徒》這本書告訴我們?cè)S多道理，書中有許多我們的榜樣，要多向那些榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)自己理想中的人。