關(guān)于窗邊的小豆豆的讀后感700字
《窗邊的小豆豆》黑柳徹子寫(xiě)的一部自傳式的紀(jì)實(shí)兒童小說(shuō)，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，那么你們寫(xiě)過(guò)關(guān)于這篇小說(shuō)的讀后感嗎?下面是小編和你們分享的窗邊的小豆豆的讀后感700字，一起來(lái)看看吧。
窗邊的小豆豆讀后感700字
夢(mèng)幻學(xué)校一直在想像中有一所夢(mèng)幻學(xué)校終于在《窗邊的小豆豆》中找到啦!巴學(xué)園真是太好了，新奇的電車教室;可以先上自己喜歡的課程，不喜歡的課可以放在最后上;如果上午把課都上玩了，下午還可以到外面去散散步;而且每天的便當(dāng)里都有“山的味道”和“海的味道”……巴學(xué)園的老師從來(lái)沒(méi)有教過(guò)學(xué)生什么“走路要整整齊齊排成一列”，“在電車?yán)镆C靜”……
但是每個(gè)學(xué)生在生活中都養(yǎng)成了一些良好的品德和作風(fēng)，例如：盡量不給人家添麻煩，看到有不干靜的地方就應(yīng)該主動(dòng)去打掃等等。合上書(shū)，閉上眼，任思緒隨意飛飏：我這就來(lái)，我的夢(mèng)幻學(xué)堂!“第一次野營(yíng)”去土肥溫泉野營(yíng)小豆豆和同學(xué)們第一次體驗(yàn)自己買(mǎi)菜做飯的甘苦。這讓我不由得想起剛放暑假時(shí)，我們?nèi)ナ捝降纳嚼锶思乙盃I(yíng)的情形來(lái)。那一天我們中午自己動(dòng)手包餃子，雖然大家很新鮮、很興奮，可作品實(shí)在慘不忍睹。不過(guò)辛苦得來(lái)自在吃啊，這包子不包子餃子不餃子餛飩不餛飩的玩意兒，我們吃得賊香。
晚上吃燒烤，我正烤一根香腸，突然想上衛(wèi)生間，拔腿就走。等回來(lái)時(shí)，香腸早已“煥然一新”了。第二天中午我們自己燒野米飯，結(jié)果燒出來(lái)有點(diǎn)夾生的，這要在家里早就向爸爸媽媽“退貨”了，但是現(xiàn)在是在營(yíng)地，自作孽，只有硬著頭皮把它吃了，不浪費(fèi)糧食嗎。雖然第一次野營(yíng)留下的深刻記憶都是吃，但還是在心里種下了磨練勞動(dòng)能力的種子。一張好照片野營(yíng)結(jié)束時(shí)，小豆豆他們?cè)诤＿吪牧艘粡堈掌�，留個(gè)念，這張照片成了他們的寶貝，一看到這張照片就會(huì)想起這美好的往事。這個(gè)暑假，我要去北京，為了百年一遇在祖國(guó)舉行的奧運(yùn)會(huì)，多么盛大的節(jié)日，多么難忘的體驗(yàn)!我要看看雄偉的鳥(niǎo)巢，看看絢麗多彩的水立方�？纯茨w色不同的各國(guó)選手團(tuán)結(jié)在藍(lán)、黃、黑、綠、紅的奧運(yùn)五環(huán)之下，看看五星紅旗帶著炎黃子孫的驕傲一次次升起……
合上書(shū)，閉上眼，我的心此刻已飛到北京：我要拍照片!把向往的一切都收入鏡頭，讓你看看。
讀《窗邊的小豆豆》有感
童年的時(shí)光是最美好的，想起那一件件惹人發(fā)笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般掛滿整個(gè)童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。小豆豆的童年也是這樣。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆是一個(gè)非常調(diào)皮，可愛(ài)的女孩子。當(dāng)去巴學(xué)園的第一天，在電車上他硬是想要檢票的大叔手里的車票，弄的大叔哭笑不得。而且他有許多許多的理想。本來(lái)是想做間諜，但是見(jiàn)到檢票員后又想成為售票員。過(guò)了一會(huì)兒，又想做一個(gè)宣傳藝人。每天總是站在窗口與路上的宣傳藝人打招呼，請(qǐng)他們?cè)趯W(xué)校的窗口表演。小豆豆如此頑皮，但是值得慶幸的是小豆豆有這樣一位理解她的母親和了解孩子的小林宗作老師。
我十分羨慕小豆豆有這樣一位通情達(dá)理的母親。她的母親并沒(méi)有怪她因淘氣而被退學(xué)了，而是默默無(wú)聞地幫小豆豆找新學(xué)校。而另一位讓我羨慕得是了解孩子的小林宗作老師。因?yàn)樗尤豢梢月?tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)，而且沒(méi)有打哈欠，也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。
我是多么向往小豆豆的這種生活啊!在電車?yán)飳W(xué)習(xí)，在帳篷里睡覺(jué)，中午吃“山的味道，海的味道”。而再看我們學(xué)校里呢。許多學(xué)生很不文明，說(shuō)話都帶臟字。并且許多男生下課后都去打一些女生。真是和小豆豆的學(xué)校形成了天壤之別。
當(dāng)然我也有小豆豆一樣的與同學(xué)之間的友情。我有許多好朋友，只要一下課就在一起，我們整天朝夕相處，大家說(shuō)我們姐妹。
雖然說(shuō)巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀了，但他永遠(yuǎn)留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會(huì)留在你們的心中。
《窗邊的小豆豆》讀后感
看完《窗邊的小豆豆》一書(shū)，一個(gè)活潑、好動(dòng)、善良的女孩形象浮現(xiàn)在眼前，我不知不覺(jué)地喜歡上了這個(gè)小豆豆。
在作者筆下，我認(rèn)識(shí)了完整的小豆豆。我在想，假如小豆豆是我們班的一個(gè)孩子，面對(duì)她的表現(xiàn)，我會(huì)不會(huì)苦不堪言，是不是也會(huì)把她作為一個(gè)問(wèn)題孩子來(lái)看待?提起她的時(shí)候，是不是也滿臉的憤懣與無(wú)奈?做為老師的我們，是不是應(yīng)該反省自問(wèn)：對(duì)于那些所謂的問(wèn)題孩子，我們又看透了他幾分呢?
“全面了解孩子，與孩子敞開(kāi)心扉地溝通。”我們都會(huì)說(shuō)，但是具體到我們的教學(xué)教育行為中，我們哪個(gè)老師能做到像小林校長(zhǎng)那樣，聽(tīng)一個(gè)孩子滔滔不絕說(shuō)上四個(gè)小時(shí)呢?
我想，只有心中充滿愛(ài)的人，真正關(guān)心孩子的人，才有這樣的耐心和恒心，走進(jìn)學(xué)生的世界，走進(jìn)學(xué)生的心靈。
在找錢(qián)包事件中，校長(zhǎng)三次出現(xiàn)在小豆豆身邊，都說(shuō)了同一句話“要把地面清理干凈哦”，從這里可以看出，小林宗作校長(zhǎng)也是一直在旁邊長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注著小豆豆的安危的，還有哪個(gè)老師可以任由一個(gè)小孩子一整天的時(shí)間去掏糞池呢?即使不怕孩子出危險(xiǎn)，還怕孩子把地面搞臟呢!小林校長(zhǎng)處心積慮讓高橋君在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得所有比賽項(xiàng)目的第一名，在一個(gè)幼小孩子的心靈中播下了“我能行”的種子，隨后文章記敘中也看得出來(lái)，這讓高橋君受益終生。特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)品——蔬菜，讓孩子們認(rèn)識(shí)到一家人品嘗自己的勝利果實(shí)是多么讓人興奮的事情。巴學(xué)園自主學(xué)習(xí)的授課方式，各種活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)不蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)機(jī)智與智慧，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考。
小林校長(zhǎng)曾說(shuō)：“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)楹⒆拥膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大。”感受著這詩(shī)意的教育，反思著自己的教育行為，心中感慨：希望小豆豆們都能遇到小林校長(zhǎng)或小林老師，在往后的教育生涯中，希望自己能一步步走進(jìn)學(xué)生心中，去幫助我們的特殊孩子。