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中學(xué)生讀后感作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-05

中學(xué)生讀后感作文

  中學(xué)生就要讀一本好書(shū),寫(xiě)一點(diǎn)心得體會(huì)。讀完很多書(shū)的你,該如何寫(xiě)讀后感呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中學(xué)生讀后感作文,希望你喜歡。

中學(xué)生讀后感作文篇一

  一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。

  我家就有這樣一本好書(shū),它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給我以智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)——《Who Moved My Cheese?》(《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》)。這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。 我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上。然而,一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí),如果不幸失去它,我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。

  我喜愛(ài)這本充滿智慧的好書(shū),這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。

中學(xué)生讀后感作文篇二

  很小的時(shí)候,當(dāng)我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。

  史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿,對(duì)他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,包含了做母親的對(duì)兒子多少深情,沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈,又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!

  可就是這樣一位偉大的母親,在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

  隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋,已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中,植根于成長(zhǎng)的足跡里了。

  看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà):一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō),下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú),它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

  我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú),一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念,它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條,讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗多彩。

  秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者,它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí),也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng),母愛(ài)展現(xiàn)在人們面前。

  母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶,一口一口地品嘗,夏天涼爽,冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散,那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。

  當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí),母親,該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里,那,是我對(duì)您的敬愛(ài)。

中學(xué)生讀后感作文篇三

  暑假期間,我讀了一部對(duì)我教育意義非常大的書(shū)——《忠經(jīng)》。

  《忠經(jīng)》主要講了什么是忠道。忠道是宇宙及人類(lèi)社會(huì)第一要道。君主要以忠道來(lái)治理國(guó)家,國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛;而臣子為國(guó)君做事,理應(yīng)堅(jiān)守忠道原則,深思籌劃,默默實(shí)施,匡正國(guó)家失誤,安撫國(guó)民不滿。如果國(guó)君賢明,大臣忠良,萬(wàn)事就會(huì)大吉大利。

  在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,有許多忠于國(guó)家,忠于人民的英雄人物,他們精忠報(bào)國(guó)、不怕?tīng)奚,為?guó)家和人民的利益著想,為民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

  南宋初年,抗金名將岳飛,從小就喜歡習(xí)武、射箭,參軍時(shí),母親在他的背上刻了四個(gè)字:精忠報(bào)國(guó),從此岳飛立誓報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)金兵南下侵略南宋時(shí),岳飛帶著一顆忠心率軍奮戰(zhàn),從金軍手中收復(fù)建康,在郾城大敗金軍,收復(fù)了許多失地。你們認(rèn)為岳飛算不算是一位忠臣呢?

  我想大家都看過(guò)《楊門(mén)虎將》這部電視劇吧,楊業(yè)一家為抵御遼國(guó)侵略,英勇殺敵,屢戰(zhàn)屢勝。但在一次戰(zhàn)役中,朝中大臣潘仁美,卻為了一己之心,暗算楊家,楊家戰(zhàn)敗。大郎、二郎不幸戰(zhàn)死;楊業(yè)被遼軍圍困,撞碑而死。你們說(shuō)楊家將和潘仁美哪一個(gè)是忠臣呢?

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)民族英雄:甘將熱血沃中華的,用犧牲精神喚起民眾的抗日將領(lǐng)李兆麟,為抗日戰(zhàn)斗到生命最后一息的魏拯民,馳騁抗日戰(zhàn)場(chǎng)寧死不屈的名將趙尚志……他們哪一個(gè)不是為了國(guó)家的安危、民族的存亡,用滿腔熱血譜寫(xiě)一首首可歌可泣的抗日英雄曲?

  現(xiàn)代社會(huì)中,原呼和浩特市的市委書(shū)記牛玉儒勤政為民、鞠躬盡瘁;原登封市公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞打擊犯罪分子,為群眾撐起了一把保衛(wèi)傘;還有為了祖國(guó)的榮譽(yù)不怕?tīng)奚暮教煊⑿蹢罾麄ァ①M(fèi)俊龍、聶海勝。他們一心為國(guó)家,一心為人民的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,讓我們以他們?yōu)榘駱,為中華崛起而讀書(shū),為國(guó)家的繁榮、民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

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