高中讀后感范文3篇
高中讀后感范文 讀《追風(fēng)箏的人》有感
一本書(shū)的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時(shí)侯，在大家以一種無(wú)知而期盼的眼神迎接未來(lái)的時(shí)侯，在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾，無(wú)論多久，都尾隨成長(zhǎng)，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說(shuō)會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說(shuō)話而硬說(shuō)不是自己，并以為真得能瞞天過(guò)海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò)，原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開(kāi)。還記得媽媽說(shuō)和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來(lái)喚我出去玩，久而久之，我會(huì)不耐煩的說(shuō)，你走吧，我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開(kāi)我家的小院，出門的時(shí)侯抹了一把眼淚。
后來(lái)，因?yàn)樽x書(shū)的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來(lái)到了城市開(kāi)始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無(wú)知。
這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無(wú)顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋?xiě)�，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見(jiàn)面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。
追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大，足以面對(duì)一前的時(shí)侯，在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯，看到這本書(shū)，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
高中讀后感范文 讀《光榮的荊棘路》有感
在歷史的蒼穹中總是會(huì)有這樣的人。他們同丹柯一樣，掏出燃燒的心舉過(guò)頭頂，摘下肋骨當(dāng)火把，照亮前行的路�？僧�(dāng)人們歡呼地向前跑去的時(shí)候，誰(shuí)也不曾注意到，在被無(wú)數(shù)人蹂躪過(guò)的草地上，靜靜地躺著一顆早已被碾碎卻依然閃閃發(fā)光的心。
在安徒生的筆下，蘇格拉底、薩洛蒙、哥倫布、貞德等等偉大的人都曾經(jīng)遭受過(guò)世俗的唾棄與嘲弄，其實(shí)他們完全可以放棄這條荊棘路，去過(guò)舒適的生活。但是他們沒(méi)有。他們用力的支撐著手中的拐杖，一步一步踏實(shí)的行走著。在這條荊棘路上，有別人的白眼，有刺耳的笑聲，有生命的威脅，更可怕的是有時(shí)候連至親也不相信你。可是在他們眼里，這一切都不被在乎，他們所要做的只是抬頭仰望著黑夜里的星星，閃爍著并指引他們前進(jìn)。
看看吧，在這些人死后的幾百年中，世事發(fā)生了多大的變化!全人類因他們而驕傲，似乎全已忘卻他們生前所遭受的苦難。這些偉大的人被給予高度的評(píng)價(jià)。而世人也因此而得意洋洋。這又有什么必要呢?千里馬不被伯樂(lè)所賞識(shí)，它依然是天馬行空�？刹畼�(lè)若沒(méi)有了千里馬，那么這個(gè)伯樂(lè)的名稱恐怕不復(fù)存在了。所以這些荊棘路縱使不是光榮的，這些偉大的人也會(huì)義無(wú)反顧的走下去。因?yàn)樗麄兿胍膹膩?lái)就不是什么榮耀，只是想要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又至高無(wú)上的真理。
薩洛蒙活著的時(shí)候因?yàn)轭A(yù)言了蒸汽的偉大而被送進(jìn)了精神病院，最終死在了那里。所以人們總是說(shuō)天才與瘋子僅是一線之隔�？晌覅s不這么認(rèn)為。天才始終是天才，只不過(guò)是那些自命不凡的人理解不了天才執(zhí)著的走荊棘路的原因，更加沒(méi)有達(dá)到可以看到未來(lái)發(fā)展的境界。所以他們把自己的平庸看成理智，嘲笑那些有著看似是荒謬?yán)碚摰奶觳�。這個(gè)世界上的俗人那么多，以至于天才竟可悲的同瘋子畫(huà)上了約等號(hào)。
我想，這些勇走荊棘路的人的靈魂是永恒的，他們的身體死了，被捏碎的心卻還活著。他們?nèi)缤P凰一樣，在火中融化，卻又浴火重生。他們的靈魂，一次次在鳳凰的挽歌中，涅槃新生。
高中讀后感范文 讀《那樹(shù)》有感
細(xì)雨綿綿，似煙似霧似絲。沙沙沙，好似嬰孩的哭聲。遠(yuǎn)處一只小鳥(niǎo)將我的思緒帶往了一棵樹(shù)上……
“樹(shù)”我輕嘆，不由得想起課本中的——《那樹(shù)》。“那樹(shù)”的結(jié)局是一個(gè)悲劇，但在我看來(lái)“樹(shù)”的存在是一個(gè)奇跡!
從埋下一棵樹(shù)種，到長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，這短短的幾個(gè)字對(duì)于樹(shù)卻要花上上百年的時(shí)間。百年，一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，百年可以衰敗的民族再次復(fù)興;百年可以讓一個(gè)國(guó)家興起衰落;百年可以讓一個(gè)物種走向滅絕……但對(duì)于你一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，唯一不變的是你的信念：生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!
可是你的命運(yùn)卻并非像自己所想的那樣完美。
樹(shù)林里隨著聲聲巨響，人類結(jié)束了你的夢(mèng)想，你的生命。
“人類，你毀了我的夢(mèng)想，你們這些該死的人類，總有一天你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的!”是的，這一天終于還是來(lái)了，人類得到了金錢，得到了他們想要的東西，但事實(shí)證明：他們錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜!你們公然的挑戰(zhàn)自熱自然也絕不袖手旁觀!你們看見(jiàn)他們?cè)趻暝?tīng)著他們的哭喊聲，是不是在大笑?書(shū)不是在為他們的今天而興奮?
在這場(chǎng)災(zāi)難之后，你們還是要不停地追求自己的夢(mèng)想與人類對(duì)抗。直到有一天，人類開(kāi)始了他們的懺悔，開(kāi)始保護(hù)你們的時(shí)候，你們的命運(yùn)才開(kāi)始有了轉(zhuǎn)機(jī)，你們不再聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)悲慘的叫聲，你們知道人類做到了“天人合一”。于是你們開(kāi)始保護(hù)他們，把他們當(dāng)作自己的孩子，護(hù)在你結(jié)實(shí)的臂彎下。災(zāi)難來(lái)了，只有你依然屹立在哪里，默默支持，是你們給他們重生的力量!
頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不住。
樹(shù)啊!是你在初生的春日給人生的活力;是你在炎炎夏日給人以清爽;是你在充滿相思的秋日給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子希望;是你在喊了你的冬日給人以溫暖……
我現(xiàn)在看不到你的“心”，但我卻能聽(tīng)到你強(qiáng)而有力的心跳，我知道，你現(xiàn)在很快樂(lè)，很幸福!
樹(shù)啊，因?yàn)橛心闶澜绮艜?huì)如此美麗!
你的永恒可稱絕唱!
但愿你永遠(yuǎn)都記得你的“初心‘，記住你那令人欽佩的靈魂!