5年級(jí)讀后感400字作文

　　讀書(shū)要多寫(xiě)感悟，才會(huì)記得更牢。大家閱讀時(shí)都會(huì)寫(xiě)什么閱讀感悟呢?來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理5年級(jí)讀后感400字作文，希望你喜歡。

5年級(jí)讀后感400字作文篇一

　　今天，我讀了《軍神》這一課時(shí)，里面是說(shuō)：重慶臨江門(mén)外，沃克醫(yī)生的診所里，來(lái)了一位24歲的青年病人。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)診，沃克知道這位年輕人右眼受傷了。當(dāng)沃克醫(yī)生看到病人傷勢(shì)嚴(yán)重，還那么從容鎮(zhèn)定，他愣住了。

　　準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，病人拒絕使用麻醉劑。當(dāng)沃克了解到病人拒絕使用麻醉劑是怕影響腦神經(jīng)時(shí)，再一次愣住了。手術(shù)過(guò)程中，沃克醫(yī)生擔(dān)心病人受不住疼苦。病人卻一聲不吭地忍住了。手術(shù)做完了，病人清楚地說(shuō)出沃克割了七十二刀。沃克驚呆了，贊嘆道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱(chēng)軍神!”

　　沃克知道病人就是劉伯承時(shí)，對(duì)他肅然起敬。

　　《軍神》表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。

　　當(dāng)我讀完了這篇課文時(shí)，我的內(nèi)心難以平伏，我不禁的對(duì)劉伯承肅然起敬、暗暗稱(chēng)奇。

　　我長(zhǎng)大后一定要學(xué)劉伯承，要學(xué)他的品格，和他鋼鐵般的意志。

5年級(jí)讀后感400字作文篇二

　　這篇文章講訴了一個(gè)母親的辛勞，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)!

　　當(dāng)炎熱的夏熱來(lái)臨的時(shí)候，母親會(huì)用扇子為你扇走炎熱;當(dāng)放學(xué)時(shí)下起了大雨，母親會(huì)為了孩子的身體把傘傾斜。有著這樣一個(gè)母親何嘗不幸福啊!

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)人，媽媽這個(gè)人可以用“刀子嘴，豆腐心”來(lái)概括媽媽!記得我上五年級(jí)下期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的很快，非常嚴(yán)重，媽媽就不辭辛苦的為我去買(mǎi)不惜資料或者為我講題，講了后就做題，每次做題媽媽就會(huì)告訴我：“用心做，這樣就不會(huì)錯(cuò)太多題了!”可是我每次都不認(rèn)真做，結(jié)果每次都錯(cuò)一大堆，媽媽也不過(guò)多的批評(píng)我，就把我拉到一旁，慢慢的，細(xì)細(xì)的我講解題知道明白為止!然后就讓我重新做一遍。

　　母親生育了我，讓我來(lái)到了這個(gè)世界，體會(huì)我在這世界所存在的價(jià)值;讓我學(xué)習(xí)怎樣去做一個(gè)人�，F(xiàn)在我明白了媽媽的用苦良心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育和教育之恩!

5年級(jí)讀后感400字作文篇三

　　翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是：人民幣上的黑點(diǎn)是干什么用的?說(shuō)實(shí)話，我以前還真沒(méi)注意過(guò)它，是裝飾?還是有別的用途?向下看，我才明白，原來(lái)這些黑點(diǎn)是盲文，盲人只要用手觸摸，就能知道手中的錢(qián)的面值是多少了。 通過(guò)：“知識(shí)鏈接”我知道了：盲人雖然看不見(jiàn)，但是他們也要學(xué)習(xí)，也要讀書(shū)。他們的書(shū)就是用凸起的小點(diǎn)兒排列成不同形狀組成的文字，他們只要用手觸摸這些小黑點(diǎn)，就可以讀書(shū)，可以了解看不到的世界了。

　　小朋友，你們知道鉛筆桿上的“b”和“h”是什么意思嗎?原來(lái)“b”表示軟性鉛芯，“h”表示硬性鉛芯，“hb”表示不軟不硬，6b是最軟的鉛芯，6h是最硬的鉛芯。 這本書(shū)為我解答了許多生活中的難題，我一定會(huì)牢記這些知識(shí)，不會(huì)讓這本書(shū)白讀!