小學(xué)作文讀后感400字

　　歐陽修曾說余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。 下面就是第一范文網(wǎng)小編分享給大家的小學(xué)作文讀后感400字，希望大家喜歡。

　　小學(xué)作文讀后感400字(一)：看電影《雷鋒的故事》有感

　　我曾在學(xué)�？戳穗娪啊独卒h的故事》，才明白雷鋒的一生做了許多好事。

　　雷鋒做好事不說自己的名字，這讓人很感動(dòng)。比如說：幫別人推磚塊、幫一戶家人找老家……有一次，一個(gè)旅行車暴胎了，雷鋒叔叔就把自己帶的一個(gè)輪胎幫別人修好了旅行車。雷鋒叔叔有一個(gè)同志，他叫王大力。自從看了雷鋒做了許多好事后，也跟著做。雷鋒叔叔做好事也是名副其實(shí)的。有一次他竟然在書上寫了“人的生命是有限的，而做好事是無限的”。

　　雷鋒跟一些少先隊(duì)員講了故事并且和他們一起植樹，因此少先隊(duì)員也很喜歡他�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一天，王大力看了別人的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)雷鋒犧牲了，王大力大驚失色。從此以后，他就學(xué)雷鋒做好事。

　　看到這兒，讓我明白了：人的生命不是永久的，而做好事是無限的。我們要以雷鋒為榜樣，天天做好事，不辜負(fù)雷鋒對21世紀(jì)人們的期望，爭取做一個(gè)“活雷鋒”!!!

　　小學(xué)作文讀后感400字(二)：讀《有人送我一株草》有感

　　今天，我讀了《有人送我一株草》這篇文章之后，感到一個(gè)人在外，如果缺少了信心和快樂，就會一事無成。

　　這個(gè)故事敘述了作者在1971年的夏天里，從一個(gè)應(yīng)征事情的地方回住處。那時(shí)候，身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)兒生活費(fèi)，穿過校園時(shí)，頭是低著的。草坪上半躺著一個(gè)金發(fā)的青年，他從地上拿起一件東西向作者走來，擋住了作者的去路，然后，那個(gè)青年把一株碧綠的青草當(dāng)珍寶似的送給了作者，使作者微笑、快樂。拍拍作者的面頰，又很親愛的撫摸了一下作者的頭發(fā)，眼神又給了作者信心，之后，就悠閑的走了。那是作者在美國收到的第一件禮物，這禮物使作者充滿了信心和快樂。作者常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感激的心，化作一聲道謝、一句輕微的贊美、一個(gè)笑容、一種鼓勵(lì)的眼神……

　　這次讀完《有人送我一株草》這篇文章之后，我擁有了更大的信心和更多的快樂。

　　小學(xué)作文讀后感400字(三)：《心動(dòng)時(shí)刻》讀后感

　　上海作家倪輝祥的《心動(dòng)時(shí)刻》，近日已由上海文藝出版社出版。 這是一本散文集，共收散文56篇，分為“情真依依”、“情寄山水”、“樂意融融”、“偶見雜議”等四輯。四輯中，第一輯是寫給家鄉(xiāng)浦東的，那些“濃得化不開”的鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)情，確實(shí)可以讓我們看到作家的一顆拳拳之心;第二輯是寫給山山水水的，那拉提草原上的五彩繽紛，安吉竹海的滿目青翠，天目湖的湖光瀲滟，百步沙的海天一色，通過作家的生花妙筆，我們仿佛也經(jīng)歷了一次愉快而又難忘的旅行;第三輯、第四輯雖然只是一些雜感、隨筆，但由于作者獨(dú)到的觀察，犀利的筆觸，還是讓我們感受到了這類文字的獨(dú)特魅力……

　　倪輝祥曾經(jīng)說過：“散文應(yīng)該寫自己最熟悉最有感情的東西，一篇散文作品不應(yīng)該是無病呻吟式的或是滿紙華麗詞藻的堆砌，而應(yīng)該是作者感情真實(shí)傾訴與自然的流露。”

　　他是這么說的，也是這么做的。

　　小學(xué)作文讀后感400字(四)：昆蟲記讀后感

　　今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾。

　　這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蝎，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習(xí)性，捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。

　　如果白蝎被圍在一圈火炭中，它便會用蝎針刺自己，最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上，一小時(shí)后，它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個(gè)兇殘的獵手。。我不禁贊嘆：昆蟲世界是多么奇妙啊!

　　給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲——食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食，它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工，把尸體埋在地下，把腐臭化為烏有。

　　食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕臟，不怕累，把整潔的環(huán)境留給我們，我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的力量。