讀《紅樓夢(mèng)》有感1000字
兩本沉甸甸的、散發(fā)著油墨清香的《紅樓夢(mèng)》擺在面前，我與媽媽相視而笑：這個(gè)寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢(mèng)》。
對(duì)我而言，《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)顛峰之作，雖斷斷續(xù)續(xù)地看過(guò)幾段電視劇，平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”，但對(duì)于原著，卻至今未完整地讀過(guò)�？傄詾榇蠹抑鞲卟豢蓽y(cè)，平平小輩不能徹悟其意，因此不愿細(xì)細(xì)地通讀。媽媽“聊發(fā)少年狂”的理由很新奇，她在一個(gè)節(jié)目中看到一個(gè)與我年齡相仿的女孩對(duì)《紅樓夢(mèng)》了解很多，頓生羨慕之意，于是決定和我一起看《紅樓夢(mèng)》。
經(jīng)典果然不凡，兩本手捧在手里，明顯的沉重感，我有些擔(dān)心：“咱能看完嗎？”媽媽笑了：“咱們慢慢看。”于是我們就向《紅樓夢(mèng)》“開戰(zhàn)”了。
最初我們的勁頭兒都很足，一有空兒就捧著看，因此每天都能看好幾回。記得老師說(shuō)過(guò)這本書的前5回，對(duì)于理解整部書很重要，應(yīng)當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)看，我也提醒了媽媽，于是我們?cè)谇?回上，花了較長(zhǎng)的一段間。隨著春季的臨近，家里越來(lái)越忙，讀書的時(shí)間被擠的少之又少，而且與看電視、玩游戲、找同學(xué)玩這樣豐富的假日活動(dòng)相比，安靜地看書似乎成了最不可理喻的事，在娛樂(lè)大潮的沖擊下，我們的讀書活動(dòng)漸漸被荒置了，有時(shí)一天也看不了一頁(yè)內(nèi)容。
有一晚，我拖著玩了一天的疲憊的身子準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢(mèng)》。這本幾天前我還癡迷其中的書如今安靜地躺在那里，與這節(jié)目的歡樂(lè)與躁動(dòng)格格不入。我靜靜地拿起它，同樣的厚實(shí)；翻開幾頁(yè)，熟悉的內(nèi)容：它一直都沒(méi)變！我忽然明白：這喧囂的世界，節(jié)日在變，歡樂(lè)在變，但一本書不會(huì)變，它內(nèi)在的文化知識(shí)是長(zhǎng)盛不衰的。一本書可以享受追捧，也可以容忍冷漠，無(wú)論你何時(shí)想讀，它都可以安靜地做你的朋友，最冷靜的朋友。
第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)看《紅樓夢(mèng)》吧。”媽媽笑了：“這些天咱們都把這事忘了。”于是閑暇時(shí)分，我們母女又捧起了《紅樓夢(mèng)》。
兩代人同讀一本書，自然會(huì)有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲，寶玉的頑劣多情，寶釵的精于世故，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物形象呈現(xiàn)在我們面前，我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛(ài)情，認(rèn)為薛寶釵是這份美好愛(ài)情的“第三者”，而媽媽則以她更成熟的眼光來(lái)看待這場(chǎng)愛(ài)情，她認(rèn)為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩(wěn)重，黛玉的性格過(guò)于孤傲，即使沒(méi)有薛寶釵插足，寶黛也不一定有結(jié)果�？赡苓@就是因?yàn)槟挲g和閱歷的差異而形成的不同認(rèn)識(shí)吧。
可是我們也有相同的觀點(diǎn)，比如在看待賈政教育寶玉的問(wèn)題上，我們都不反對(duì)這樣的教育模式，都以為這樣的教育完全沒(méi)有尊重孩子，一味地責(zé)罰、辱罵只會(huì)導(dǎo)致兩代人的隔閡越來(lái)越深。
不覺(jué)間假期就要結(jié)束了，雖然沒(méi)有讀完《紅樓夢(mèng)》，但這次讀書的最大收獲并不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》有多么透徹的理解，而是讓我更深刻地體會(huì)到：這個(gè)多變的時(shí)代中，一本書是你永恒的朋友。