馭風(fēng)男孩觀后感400字
【篇一：馭風(fēng)男孩觀后感】
黃梓
有夢就去追；有夢才有遠(yuǎn)方；有夢才能乘風(fēng)破風(fēng)。
在非洲，天氣不會風(fēng)調(diào)雨順，無常的云雨變幻莫測，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著一架用廢品建造的風(fēng)車。它的創(chuàng)造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉，靠讀著一本《能源利用》，發(fā)現(xiàn)在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電，他希望村子里的人們能靠著他的風(fēng)車，改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿智慧，執(zhí)著，不屈不撓的少年。面對糧食的欠缺，他只有執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，面對艱難的日子，他從沒有向命運(yùn)屈服。許多人倒在追逐夢想的路上，因而威廉�？矊挵蛯粝氲膱�(zhí)著令人敬佩。命運(yùn)不會可憐你，他會不留余地，不會為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒有魄力的人往往會放棄，寧愿縮在現(xiàn)實(shí)后面。但威廉沒有，他沖出現(xiàn)實(shí)的，再困難也不退縮。
反觀我們這些“幸運(yùn)兒”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個(gè)例子——現(xiàn)在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費(fèi)，要知道這些糧食在非洲是夢寐以求的。
每個(gè)人的生活都很艱難，但如果你有夢想，那么，未來便能因夢想而帶我們乘風(fēng)破浪。
【篇二：馭風(fēng)男孩觀后感】
陳可兒
在一個(gè)名為馬拉維的地方，人們信奉著巫術(shù)，飽受著饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國度中穿行，在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過上好一點(diǎn)的生活，姐姐與戀人私奔，留下一對直流發(fā)電機(jī)給他的弟弟。
十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹圖書館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺風(fēng)車來發(fā)電，卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑，他沒有以此而放棄，而是通過自己的努力，造就了那里的第一臺風(fēng)車發(fā)電機(jī)。
他的父親一直否認(rèn)他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車，卻被他的父親趕走，他帶著失望的眼神望著他離去的伙伴。
終于，他的父親與母親談話后，開始覺悟。就這樣，最后那輛自行車成了一個(gè)傳奇。
結(jié)尾時(shí)，電影字幕呈現(xiàn)：上帝如風(fēng)，無所不觸。我感到風(fēng)掠過每個(gè)人的身邊，只有一個(gè)人抓住了它，與它創(chuàng)造了一個(gè)新奇跡。因?yàn)轱L(fēng)的緣故，因?yàn)樯倌曜プ×孙L(fēng)，就抓住了無限的可能。
這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇，更加令人感動。
“你確定他可以發(fā)電？”
“是的，我能保證……”
【篇三：馭風(fēng)男孩觀后感】
朱文萱
你是否懷揣著夢想，卻把握不住機(jī)會；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅(jiān)持不懈。可能難以想象，一位非洲少年，他有夢，而且堅(jiān)持住了。
在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國，里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)轲嚮模依餂]能出錢讓他讀書。但他沒有放棄，他經(jīng)過在學(xué)校中的偷學(xué)，在圖書館中借書，在廢品場收集破銅爛鐵，再經(jīng)過與父親對抗，多次實(shí)驗(yàn)過后，終于造成了的夢想風(fēng)車。
十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠(yuǎn)大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對的如此艱難的生活，他沒掉過一滴淚，面對困難，他有著超越年齡的鍥而不舍。
而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對夢想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué)，被反對，卻堅(jiān)持每天去圖書館，去收集材料，去……有夢就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對，是有保持著堅(jiān)定的信念，沖出現(xiàn)實(shí)的包圍圈，再大的困難都會被打敗。
“上帝如風(fēng)，無所不觸”。有夢，就去追，會摔倒，但不要放棄，實(shí)現(xiàn)了夢想，就創(chuàng)造了奇跡。
【篇四：馭風(fēng)男孩觀后感】
高心悅
在非洲的一個(gè)小國。那兒，有無數(shù)受饑荒的人們，干旱、饑荒，隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命，而分之二的人才能用上電……
就在這個(gè)國家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩，因家中交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。而他并沒有呆在家里，而是偷偷呆在學(xué)校圖書館，或者在廢品場里收集廢品銅爛鐵，依靠著一本《利用能源》的書，開啟了實(shí)驗(yàn)。最終，用父親自行車的車架和姐姐留下的直流發(fā)電機(jī)，造起了一架夢想的風(fēng)車。
《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)男孩能在這中條件下，跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙，偷偷在圖書館看書，偷偷上一節(jié)科學(xué)課。用廢品場的廢鐵父親的車架，還有姐姐留下的直流發(fā)電機(jī)，利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。
如今，在這個(gè)時(shí)代，人們都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足，在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代，大多數(shù)人還是抱怨著學(xué)習(xí)與考試，但想想坎寬巴，我們的條件還是比他好上上百倍的，他因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，揮別了向往的校園和書本，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
正值青春的我們，迎著風(fēng)去追吧！帶著夢想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎寬巴那樣，向未知的前方奔跑吧！