給趙老師的一封信
親愛的趙老師：
您好！
六年的時間一晃而過，又到了春暖花開的季節(jié)，那曾經(jīng)的一幕幕精彩瞬間依舊讓我們歷歷在目，您飛一次次微笑時那樣的親切。在這六年的小學(xué)時光中，感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心無私的關(guān)照，讓我們由一個剛從幼兒園畢業(yè)的天真小孩子成長成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。您就好比一把梯子，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ烧硐胫~，希望之花和知識之果。我們的每一次成長進(jìn)步都包含著你的心血與汗水。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！逼綍r，您上課總是井井有條。首先，幫助我梳理課文層次，其次，讓我們深入理解課文的詞段句，然后再為我們補(bǔ)充一些課外知識，豐富我們的眼界，有了這三個步驟，我們語文上受益匪淺。
每個單元的作文講解上您更是一絲不茍，將平淡枯燥的作文課變成內(nèi)容豐富生動有趣的一節(jié)課，正是如此，我們班的每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的提高。
趙老師，您是我們小學(xué)的第一位啟蒙老師，您為我們付出了太多太多，不僅在學(xué)習(xí)上給予我們一臂之力，還在生活上對我們有著無微不至的照顧，您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們的身體健康，心理健康。不了解的人，總覺的你屬于嚴(yán)厲類型的老師，其實(shí)，您的嚴(yán)厲之中不乏幽默。您常常會說：“小潘，對這段文章你有啥高論��？” “嗨哥（張一豪）你來讀讀這段課文。惹得同學(xué)們哈哈大笑，緩解了上課的疲勞。您還常常交給我們一些緩解壓力的方法，交給我們一些和父母溝通的方式。。。。。。。
花兒以他馥郁的芬芳回報(bào)大自然的，我們要以有意的成績來表示對您衷心的感謝。
此時，我們默默地祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著我們的默默祝福，消除您的疲勞，給您無限的慰藉。謝謝您，趙老師。
此致
敬禮
六二班 全體敬上