參觀記或游記作文800字
游記的文體具有兩重性，一方面是具有記事作文的脈絡，另一方面又是景物描寫文章，只有把兩方面合理結合，才能寫出一篇好的游記作文。以下是第一范文網小編為大家整理的關于參觀記或游記作文800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
參觀記或游記作文800字篇1
夏天開始放暑假了，幾天前稍有緊張的心情，終于閑放下來啦!這一天的早晨，天氣晴朗，萬里無云。我在父母的陪同下，來到美麗的崇武西沙灣旅游風景區(qū)，只見暖暖的陽光下，銀白的沙灘上已是人山人海，熱鬧無比，平穩(wěn)的海面在夏陽暖光的襯照下，淌泛著靜謐與微微的波紋。景區(qū)里，亮麗典雅的假日酒店，敦樸玲瓏的水榭閣亭在片片清脆蒼隴的綠樹的掩映中，國家五星級旅游風景區(qū)，享有“東方夏威夷”之美譽的崇武西沙灣旅游風景區(qū)顯得更有魅力，更加的美麗。
空中旋翔的海鷗，陣陣的鳴啾，給予我們原來平靜的心情捎來莫名的觸動和陣陣的喜悅，于是我們在一位漂亮端莊、彬彬有禮的導游員的引領下，我們來到游艇碼頭，登上了一艘水上摩托快艇。隨著“嗒!嗒!”的機聲，快艇像脫韁的野馬，離開碼頭，駕駛在無垠的海面。那時，海面的波浪也漸漸變大，可見快艇兩邊濺起陣陣雪白的浪花，后面流下了一道長長的白色的水轍。當時我們的心情也跟著海水一樣的在大海里暢游與淌漾……岸灘離我們越來越遠，右側的小島嶼，還有身邊飄晃的浮標，在我們的眼里，快速的后退。習習的海風時時的拂撲我的額臉上，我們情不自禁的放開喉嚨，大聲的吶喊與盡情的呼喚，正當我們處于萬分愜意的及激動時，駕駛員突然一個180弧度的轉回，使我的心一提，身體也猛地一歪的依在媽媽的身上，稍后懸吊的心隨著摩托艇的速度的減慢，悄悄的放緩，也漸漸的恢復了平靜。在返回的水面，那是順風順水，時間好像靜止一樣。我閉著雙眼緊偎在媽媽懷里，靜靜地享受風兒的撫慰，陽光的露淋……
中午，我們全家在沙灘上的那蘑菇狀的帳篷里，共進一席豐盛的海味大餐，那是：油炸金黃的煅蝦、火燜香甜的海螺、清淡滑口的魚卷、入口細膩的帶魚、軟潤的章魚就著沙拉醬，加上干爽的可樂，真可謂色香味俱全，使我大飽口福，回味無窮。
晚上，當那淡淡的月暉還在空中緩緩地流淌時，景區(qū)里燈火璀璨，歌聲飄揚，游人們海邊戲水，靜聽潮訴，在庭前閑步，酒樓暢飲或樹下私語，花間嗅香，處處洋謐著一片祥和與那樣的安逸，后來我們也趁著月暉未盡時，頭頂暮色，悠閑地走在回家的路上。
參觀記或游記作文800字篇2
數(shù)十年來，聞名中外的廈門大學一直是無數(shù)莘莘學子追求夢想和實現(xiàn)理想的搖籃。今年夏天，我有幸和媽媽一起游覽了廈門大學。
廈門大學坐落在東海之濱，和我國的寶島臺灣隔海相望，它是由著名愛國華僑陳嘉庚爺爺于創(chuàng)辦的，是我國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，也是我國最早開展研究生教育的三所大學之一。建校89年來，廈門大學秉承“自強不息、止于至善”的校訓，為國家培養(yǎng)了20多萬研究生和本科生，為中國的繁榮富強作出了卓越貢獻。
步入校園大門，一雙展翅欲飛的翅膀雕像聳立在鐘美林廣場，深含著廈門大學每一位學子都能從這里鵬程萬里、展翅翱翔的寓意。雕像背后是一條筆直的迎賓大道，大道兩旁均勻載種著一株株筆直挺拔的棕櫚樹，像一個個衛(wèi)士守護著美麗的校園，更像一位位迎賓小姐在迎接來這里參觀學習的每一位朋友。大道的盡頭是時尚簡約的廈大圖書館，米白色的墻體上覆蓋著淡淡咖啡色的大理石，不禁讓人聯(lián)想起一杯美味的卡諾奇雪糕。看簡介，這美麗的圖書館中藏有40多萬冊圖書呢!大道兩旁如茵的草地上三角梅競相開放，點綴著美麗的廈大校園，風兒輕拂芙蓉湖面，波光粼粼、金光閃閃，時而有調皮的魚兒躍出水面，湖面上蕩漾起層層波紋，好似一條條珍珠鏈掛在那睡蓮之端。啊!好一個美輪美奐的校園，好一幅如癡如醉的畫卷!
順著一條芬芳的小徑，不知不覺中，我們來到了一群大學生中間。看，兩個女大學生靜靜的坐在石頭上，認認真真的讀書呢，陳嘉庚老爺爺正笑瞇瞇的望著她們，仿佛在深情的說：“孩子們，努力學習吧!中國的富強和建設需要你們那!”奇怪，陳嘉庚老爺爺怎么也會在這里噢，原來這是一群惟妙惟肖的雕像呀!
離開廈門大學的時候，已是黃昏時分�；赝逶≡谕硐贾械拿利愋@，我深深被它的無法言喻的魅力所吸引。我想，7年以后，當我拎著行囊走向這余暉中的美麗校園，應該成為我學生時代努力的目標和前進的方向。
參觀記或游記作文800字篇3
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學會了籃球，迷上了運動。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點就通，我卻學不會，在我沮喪的時候，老師走了過來，手把手的叫我運球，投籃。功夫不負有心人，在老師的細心與耐心的輔導下，我漸漸學會了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來老師，真好。
我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍色的丁香花，風中，搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園，記載了我們生活學習的經歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它?