北京高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)寫作技巧
分?jǐn)?shù)往往是一根限制線,限制了我們的去向。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家精心挑選的高考英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn),希望大家喜歡!供你參考和閱讀!
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇1
評分檔次
A.第五檔(很好):(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點。3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
B.第四檔(好):(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
C.第三檔(適當(dāng)):(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。5.應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
D.第二檔(較差):(6-10分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。5.較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
E.第一檔(差):(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解。5.缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。
F.不得分:(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
從上面可以看出英語作文高分的關(guān)鍵因素及高分秘訣:
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇2
評分標(biāo)準(zhǔn)點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞匯多樣性
語法復(fù)雜性
文章連貫性
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇3
北京高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn):書面表達(dá)的五項秘訣
審題,遣詞,造句,潤色,謀篇
既然知道了這些關(guān)鍵因素和高分秘訣,我們要如何從這些方面入手呢?
審題的概念
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達(dá)的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標(biāo)題B、審體裁C、審要點。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準(zhǔn)確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結(jié)歸納要點:不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關(guān)系(如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點,安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。 遣詞的注意點
不出現(xiàn)語言錯誤 詞語和短語搭配 適度使用加分詞匯 避免詞語重復(fù)
注意詞語和短語搭配使用 可以適度的使用加分詞句:高級詞、同義詞、短語等替代
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇4
英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)造句的原則
表達(dá)意思要清楚無誤。 多種表達(dá)方式表達(dá)相同含義,避免句式單調(diào)(簡單句,并列句,復(fù)合句等適度調(diào)整) 表達(dá)意思清楚無誤:具體化,細(xì)節(jié)化可以用形象思維來表達(dá)(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”,用“抑揚(yáng)頓挫”來表達(dá)就是形象思維)
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時多用關(guān)聯(lián)詞、引導(dǎo)詞,把文章句子通過各種關(guān)系整合起來,達(dá)到起承轉(zhuǎn)合,運(yùn)用自如的目的,從而獲取高分。
具體的連接關(guān)系有:并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、列舉關(guān)系、條件關(guān)系、舉例關(guān)系、時間關(guān)系等。
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇5
作文答題技巧、解題方法
寫作短文時,要注意審題,對寫什么和怎么寫必須有一個清晰的思路。很多考生動筆就寫,錯了以后再涂改,嚴(yán)重影響卷面整潔,也影響了成績;其次要在遣詞造句上多下功夫。盡可能運(yùn)用較熟悉的詞組、短語或成語;第三要力求變換各種句式,當(dāng)然,也不能片面追求花哨文字,拼湊錯誤百出的句子,使成績大打折扣;行文連貫是閱卷教師比較看重的一個方面。要有好的開頭和好的結(jié)尾;為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,增強(qiáng)說服力和感染力,考生應(yīng)該在句與句之間,恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^渡性詞語。
另外,考生很容易出現(xiàn)句與句之間不使用連接詞的錯誤,這是英語寫作中的大忌。
最后,考生應(yīng)該把寫完的作文閱讀兩遍,認(rèn)真檢查是否有拼寫方面的錯誤,是否有時態(tài)、語態(tài)方面的錯誤,是否存在中式英語等等。
高考英語作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇6
答題方法
1、仔細(xì)審題,弄清大意。審題是寫作的關(guān)鍵所在,仔細(xì)審題才能深刻理解題目所要表達(dá)的主要意思。不論是漢語提示寫作還是看圖寫作,都要仔細(xì)審題,弄清寫作內(nèi)容,如背景、人物、時間、體裁等的要求。
2、編擬提綱,擬出要點。在弄清了題目所要表達(dá)的主要意思后,便可根據(jù)主要內(nèi)容列出提綱,即整理出內(nèi)容要點。理清要點的目的就是為了把握短文的脈絡(luò),不至于遺漏內(nèi)容的要點。
3、緊扣要點,擴(kuò)寫成文。在列出要點后,依據(jù)要點擴(kuò)寫成文。擴(kuò)寫時,可運(yùn)用想象適度發(fā)揮。但切記不可隨意亂寫,要緊扣畫面或漢語提示,適當(dāng)描述,連貫通順即可,不能把漢語提示全部譯成英語。
4、反復(fù)檢查,修正錯誤。擴(kuò)寫成文后,考生應(yīng)將擴(kuò)寫后的文章認(rèn)真讀一讀,檢查是否有錯誤。在檢查時,著重看短文是否扣住了提示或圖畫的內(nèi)容,要點是否有遺漏。同時,還要注意有無語法錯誤,如時態(tài)、人稱等,是否符合文體特點、格式等等。
5、寫作,要注意留夠時間,一般需要20分鐘。最好能打草稿,這樣可以減少錯誤,書寫也比較清晰工整。作文注意內(nèi)容要點要全,語言要通順。提倡用小詞小句來寫,適當(dāng)用復(fù)雜結(jié)構(gòu)。