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利用值日生報告抓好課堂交際英語_英語教學(xué)論文,利用值日生報告抓

利用值日生報告抓好課堂交際英語_英語教學(xué)論文,利用值日生報告抓

  利用值日生報告抓好課堂交際英語 當(dāng)今世界,英語已成為我國對外開放和與各國交往的重要工具,學(xué)習(xí)和掌握一門外語是對21世紀(jì)公民的基本要求之一。這就對九年義務(wù)教育的英語教學(xué)提出了更高的要求。英語教師要努力轉(zhuǎn)變以往偏重語法教學(xué)的觀念,自覺改進(jìn)教法,加強(qiáng)英語交際教學(xué)。不僅把課堂作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,而且把課堂變成學(xué)生實(shí)踐所學(xué)語言知識的第一交際場所,把教學(xué)過程變成一個交際過程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際的能力。   在英語課堂教學(xué)中,可創(chuàng)設(shè)的交際環(huán)境是較多的。筆者在多年英語教學(xué)中就充分利用了課前5分鐘的值日生報告讓學(xué)生做熱身運(yùn)動。多年的實(shí)踐證明,短短5分鐘的值日生報告,不僅提高了學(xué)生的聽說能力,也激發(fā)了學(xué)生的參與意識,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維。

  一、激發(fā)興趣和參與意識。

  林格倫對興趣的調(diào)查結(jié)果證明,興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的25%,占影響學(xué)習(xí)不成功因素的35%.可見興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的重要影響.

  二、培養(yǎng)學(xué)生說英語的習(xí)慣。

  有些單詞和句子很簡單,但是要一張口就說出來卻不容易;有的同學(xué)害羞,雖然知道說英語不是丑事,卻偏偏不肯說;有些同學(xué)英語書面成績好,卻說不出幾句流利的英語。學(xué)生值日報告,先從英語科代表、英語小組長做起。起個帶頭作用,然后按組輪流值日,使每個同學(xué)都能得到一個展示自己的舞臺。經(jīng)過一段時間的練習(xí),學(xué)生的口語將會得到提高,一些常用的口語,如:I'm sorry.I'm late.May l come in? May l ask a question?大多數(shù)學(xué)生都能朗朗上口并常用;卮饐栴}前,總要冒出“Let me try."或"Sorry,I don't know"。久而久之.班上的學(xué)生就養(yǎng)成了一種開口說英語的習(xí)慣。

  三、訓(xùn)練學(xué)生的聽力。

  目前,無論是中考還是高考,聽力測試題都占總分的20%左右,“聽”的重要性是顯而易見的。因此,我把抓值日生報告作為訓(xùn)練學(xué)生聽力的一種手段。要求值日的同學(xué)作完報告后,可提1—3個問題,請別的同學(xué)來回答;另外,要求別的同學(xué)盡可能聽出值日同學(xué)在語音、語調(diào)、語法和句型等方面出現(xiàn)的錯誤.及時指出,共同提高。事實(shí)證明,無論是值日的同學(xué),還是其他同學(xué),都會積極地參與到這一交際活動中,不斷提高聽說能力。

  四、幫助學(xué)生做好寫作準(zhǔn)備。

  中學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)出聽、說、讀、寫四會的綜合型人才。要作好值日生報告,必須先做好準(zhǔn)備。輪到值日的學(xué)生要選好主題,選好詞匯和句型,精心組織句子順序,并把寫好的報告交給老師審閱。本期開學(xué)不久,一位同學(xué)寫了一篇“The Spring Festival”的值日報告,簡介了中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)中的年三十、壓歲錢等。別的同學(xué)寫下“How to leam English well”和“English;very important”等報告,介紹了自己學(xué)習(xí)英語的方法,簡單闡述了英語的重要性。他們的值日報告受到了全班同學(xué)的好評。在寫值日報告的同時,同學(xué)們的寫作水平大大提高。

  1.定向型:根據(jù)課程要求和實(shí)際需要,練習(xí)剛學(xué)過的對話,或要求學(xué)生把剛學(xué)的課文中的語言知識自編對話進(jìn)行表演,起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。此外,要求學(xué)生多練大綱規(guī)定的日常交際用語。

  2.思想教育型:有“怎樣學(xué)英語”、“英語的重要性”、“我的祖國”、“介紹偉人”等。

  3.知識能力型:有句型練習(xí),常用交際用語,如:談天氣、打電話、看醫(yī)生、問路、購物等。

  4.興趣等:有英語歌曲、猜謎語、朗誦小詩、講故事等。

  好的開始是成功的一半。值日生報告利用得好,就可在余興未消中把學(xué)生順利地引入新課學(xué)習(xí),從而讓他們愉快地學(xué)習(xí)新的知識,提高課堂教學(xué)效率。

  利用值日生報告抓好課堂交際英語

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