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單項填空中的合理推測_英語教學(xué)論文,單項填空中的合理推測_英語

單項填空中的合理推測_英語教學(xué)論文,單項填空中的合理推測_英語

  單項填空中的合理推測

  單項填空在高考試題中是一種知識考查題,由于這一部分知識覆蓋面大,加之有少數(shù)難題、迷惑題,使考 生對有些題目望而生畏。其實(shí),單項填空內(nèi)容單一,只要推測得法,要比其他題型容易一點(diǎn)。推測不是瞎猜亂 碰,考生應(yīng)該在題目中尋找信息,有理有據(jù),合理推測。分析近三年的NMET,推測的方法有四種。

  一、根據(jù)題干特定信息進(jìn)行推測

  NMET題干的設(shè)計水平和靈活性逐年提高。有關(guān)信息不僅在句子表面,也可能存在于字里行間,或存在于某 一個不引人注目的單詞上。所以,首先要細(xì)讀,吃透題干意義,然后要有針對性地、準(zhǔn)確地找到某個特定信息 。以此為據(jù),推斷定論。切不可讀題粗略,貿(mào)然確定答案。請看94年NMET第12題(簡略為94.12以下類 推):

  ——Do you remember__ he came?

  ——Yes,I do,he came by car.

  A.how B.when C.that D.if

  從語法上看B、C、D、都可以填,在日常生活中用任何一個選項都沒有什么錯處,但是考試就不同了,正確 答案只有一個。by car這一特定信息暗示了問句問的是“來的方式”,所以A才是最佳選擇。

  Peter__come with us tonight,but he isn’t very sure yet.

  A.must B.can C.may D.will (93.27)

  題干意義“……但他還不十分肯定”,由此推測他不是“必須來”,不是“將會來”,也不是“能夠來” ,而是“可能來”,選C。

  二、根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法進(jìn)行推測

  有些題目是考查句子結(jié)構(gòu)的概念,這時受試者不但要理解題干,而且要有針對性地分析其語法成分,選出 符合結(jié)構(gòu)要求的答案。例如:

  John plays football__,if not better than,David.

  A.as well B.as well as C.so well D.so well as(94.28)

  逗號隔開的部分是插入語,也是一個省略的條件狀語從句,從句中的否定與主句無關(guān)。David是兩者比較的 另一方,所以同級比較肯定要用as well as。如果選A,就少了連接從句的連詞。

  __from Beijing to London!

  A.How long way it is B.What a long way is it C.How long way isit D.What a long way it is (93,39)

  way是可數(shù)名詞,首先排除A、C、。此句不是問句,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)要求,要用陳述句的詞序,選D。

  如果你碰到難詞、生詞,百思不解其意,可以從語法的角度去考慮。盡管做完題目對句子的確切意義還模 糊不清,但是通過合理推測卻能找到正確答案。例如:

  The weather turned out to be very good, __was more than we couldexpect.

  A.what B.which C.that D.it (94,39)

  學(xué)生對短語turn out不甚了解,但是這不影響解題。只要考生以語法結(jié)構(gòu)為依據(jù),就能推斷出B是答案,只 有which才能引導(dǎo)非限制性定語從句。turn o-ut to be 意為“結(jié)果是……”再看:

  There’re so many kinds of tape-recorders on sale that I can’tmake up my mind __to buy.

  A.which B.what C.how D.where (92,20)

  句中的tape-recorder和on sale課本上都沒出現(xiàn)過?墒莃uy是熟知的一個及物動詞,它需要有賓語。因此 這兒要用連接代詞作邏輯賓語,首先排除C、D。再根據(jù)which,what的用法,在給范圍供選擇的情況下要用whic h,tape-recorder意思是“磁帶錄音機(jī)”,on sale是“出售”。

  三、用排除法推測

  選擇填空既是一個觀察、推測、判斷的過程,也是一個將錯誤選項一一排除,找出正確答案的過程。排除 法適用于任何一道選擇題。在解題中,還可以利用排除法縮小思考范圍,重點(diǎn)考慮一、兩個選項,節(jié)省時間和 精力。例如:

  If there were no examinations,we should have at__school.

  A.the happiest time B.a more happier time C.much happiest time

  D.a much happier time (94,30)

  B、C的形式明顯有錯,首先排除,重點(diǎn)考慮A、D,此句沒有三者以上的范圍,僅是“有考試”與“沒有考 試”兩種情況的對照。所以推測D是正確答案。

  排除法還有個特殊功能:當(dāng)受試者對某個選項的意義,用法不明確時,而這個選項又恰恰是正確答案時, 可以將錯誤選項逐個剔除,確定剩余的一個為正確答案。這種合理推測能使考生得到意外的考分。請看:

  Rather than__on a crowded bus ,he always prefers __a bicycle.

  A.ride;ride B.riding;ride C.ride;to ride D.to ride;riding(94.22)

  prefer ……rather than這一結(jié)構(gòu)學(xué)生沒有學(xué)過。但是prefer加動詞原形是明顯的錯誤,首先排除A、B。 重點(diǎn)考慮C、D?忌灰貞沺refer to do的結(jié)構(gòu),就可以再排除D,最后確定答案為C。prefer to do rathe r than do意為“寧愿……而不……”。

  四、根據(jù)題目設(shè)計的欠缺之處推測

  再好的試卷也有不完善或欠考慮的地方,高考試卷也不例外。如果你碰到難題,在無從下手的情況下,不 妨揣摩一下擬題意圖,看看是否有漏洞之處,是否有機(jī)可乘。漏洞有兩種情況:(1)有兩個或三個選項同一 語法形式。(2)有一個選項錯誤明顯,超出常理,是為了湊數(shù)而設(shè)置。

  對于第一種情況,要將同一形式的選項都排除,而考慮選剩余的、不同范疇的選項。因?yàn)橐坏李}目不可能 有兩個正確答案,如果選項形式相同,說明此題必有蹊蹺,這就要仔細(xì)琢磨另外的選項。

  例如:

  I didn’t see your sister at the meeting.If she __,she would havemet my brother.

  A.has come B.did come C.came D.had come (94.31)

  B、C語法形式相同,都是一般過去時,如果C是正確的,B也可以填,所以都應(yīng)排除。A、D相比較就顯得容 易了,D是指過去,選D。

  In some parts of the world,tea__with milk and sugar.

  A.is serving B.is served C.serves D.served (93.20)

  A、C、D都是主動語態(tài),屬同一形式,特別是C、D設(shè)計得不好。這兒沒有時間狀語,如果C可以填,D也沒有 理由算錯項。只有B語法形式相異,是被動語態(tài),應(yīng)選B。

  對于第二種情況,首先排除明顯有錯、湊數(shù)的那個選項,然后考慮選與它有聯(lián)系、有比較的選項。因?yàn)閿M 題者是圍繞正確答案設(shè)計迷惑選項的,一有疏忽,就會暴露他的測試動機(jī)。

  Tom ought not to__me your secret,but he meant no harm.

  A.have told B.tell C.be telling D.having told (93,31)

  A、B、C時態(tài)形式不同,緊接to的都是動詞原形,它們有比較的價值。D是完成式,只能和A的完成式進(jìn)行比 較。A成了比較的重合點(diǎn),況且D錯誤明顯,中等程度的學(xué)生也不至于用ought to doing的錯誤形式。這樣,合 理推測與D有聯(lián)系、有比較的A為正確答案。再請看:

 。撸遲he 2000 Olympic Games will be held in Beijing is not knownyet.

  A.That B.If C.Whether D.Whenever (92,26)

  if不可放在句首引導(dǎo)主語從句,首先排除,然后選擇與它形成比較的C為正確答案。如果在擬題時,把If換 成What,迷惑性才會更大一些。

  以上兩種漏洞都有一定的偶然性,一般不能使用此法。但在絞盡腦汁,百般無奈的情況下可以一試,總比 盲目定論高明一些。

  單項填空的合理推測與其他題型有相通之處,在做語音、拼寫和完形填空題時也可借鑒。

  既然單項填空著眼于基礎(chǔ)知識和基本技能,所以只有在“雙基”上下功夫,達(dá)到一定的水平,才能更有效 地發(fā)揮“合理推測”的作用。

  單項填空中的合理推測

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