高中英語(yǔ)寫作-100篇
一、寫作 1、（1分）提示： 張楠的父親有位美國(guó)同事，他的孩子約翰·史密斯即將來(lái)華。約翰寫信向張楠詢問(wèn)一些有關(guān)他所在城市的問(wèn)題。張楠回信，內(nèi)容如下： 得知約翰要來(lái)非常高興。告訴他可能遇到一些不同于美國(guó)的情況。 氣候：冬天冷，有時(shí)下雪。夏天幾乎不下雨，但一下起來(lái)就很大。提醒約翰帶雨衣、棉衣。 飲食：飲食與美國(guó)很不同，他應(yīng)盡力適應(yīng)中國(guó)飲食，并要學(xué)會(huì)如何使用筷子。 最后，請(qǐng)他帶一張美國(guó)地圖，希望早日能見(jiàn)面。 字?jǐn)?shù)：100—120個(gè)詞。 翰林匯 2、（1分）日記 1.今天,在學(xué)校禮堂舉行了開學(xué)典禮。 2.全體教師、學(xué)生出席,部分科學(xué)家和官員也參加。 3.校長(zhǎng)在講話中希望全體師生在新的學(xué)期中再接再厲取得更大進(jìn)步.并宣布部分同學(xué)因 在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)而獲周培源獎(jiǎng)學(xué)金。 4.三好學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì)。 5.著名科學(xué)家講話,他講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及科研成功的經(jīng)驗(yàn).他的講話使我深受感 動(dòng)。 參考詞匯： 禮堂：auditorium 獎(jiǎng)學(xué)金：scholarship 翰林匯 3、（1分）提示： 根據(jù)以下內(nèi)容寫一篇日記。 1.昨天與同學(xué)外出野餐，按計(jì)劃要爬西山。 2.早上在校門口集合7點(diǎn)出發(fā)。 3.不久下小雨，繼續(xù)騎車，一小時(shí)后到達(dá)山腳。 4.雨停，爬上山頂，領(lǐng)略美景。 5.照像，唱歌，跳躍，做游戲，下棋，午餐，玩得開心。 6.午餐后下山，4點(diǎn)回家。筋疲力盡。 7.時(shí)間5月20日，星期三。 參考詞匯： 野餐：picnic 翰林匯 4、（1分）read this telephone conversation： lucia： i’m so glad you called me today. i have a big problem i hope you can help me with. clara： what’s the problem? i’ll help if i can. lucia： my cousin is coming home tonight from his trip to europe and i’m supposed to pick him up at the airport at seven. clara： oh? is your car giving you trouble again? lucia： no. i just found out i have to work late tonight. can you possibly pick him up for me? clara： sure. what airline is he coming in on? lucia： pan am. flight 607. clara： ok. but how will i recognize him? lucia： well, he’s medium height. and average weigh. he wears glasses, and he dresses very well. clara： that could be almost everyone. can you be more specific? lucia： well, his hair is blond and curly. i almost forget! he has a beard. clara： what’s his name? lucia： ernic norton. clara： okay, not problem. i’ll find him. lucia： thank you so much! at the last minute, clara was unable to get to the airport. she wrote her brother, tom, a note describing ernic so that he would be able to find him. what did clara’s note say? 翰林匯 5、（1分）提示： 外籍教師lynne任教期滿準(zhǔn)備回國(guó)，學(xué)校答應(yīng)派車送她去機(jī)場(chǎng)。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師： 1.請(qǐng)檢查(check on)明天的車是否落實(shí)，提醒司機(jī)(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。 2.她之所以要確定一下，是因?yàn)樘绮缓媒谐鲎廛嚒? 3.感謝費(fèi)心，并感謝一年來(lái)的關(guān)心。 4.在學(xué)校一年來(lái)，生活愉快、難忘，很可能再來(lái)。 5.留下一些英語(yǔ)書給貴校圖書館，希望對(duì)學(xué)生有用。 字?jǐn)?shù)：100—120個(gè)詞。 翰林匯 6、（1分）提示： 李明的父親在美國(guó)威斯康星大學(xué)進(jìn)修。李明寫信給父親匯報(bào)自己的高考情況。 1.考上自己渴望已久的北京大學(xué)。 2.學(xué)校校園很美，設(shè)備良好，有一座很大的圖書館。 3.教師很出色，對(duì)學(xué)生和藹耐心。 4.自己對(duì)這里的一切非常滿意，決心更加刻苦學(xué)習(xí)。 5.請(qǐng)爸爸不要為自己擔(dān)心，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)處理各種事情，并祝父親身體好。 字?jǐn)?shù)：約100個(gè)詞。 翰林匯 7、（1分）根據(jù)下列內(nèi)容和提示，寫一篇口頭通知稿。 提示： 1.事由：歡迎日本學(xué)生來(lái)校參觀。 2.參觀日期：9月15日。 3.參觀時(shí)間：上午9：00至12：00。 4.參觀人數(shù)：約20人。 具體安排： 1.9月15日上午8：45在校門口集合，歡迎來(lái)校參觀的日本學(xué)生。 2.帶客人到接待室(reception room)開聯(lián)歡會(huì)(get-together)。 3.帶客人參觀圖書館、實(shí)驗(yàn)室和校辦廠。 4.11：30和日本學(xué)生在食堂共進(jìn)午餐，并互贈(zèng)小禮物。 5.客人在12：00左右離開學(xué)校. 注意： 1.通知稿須包括所給要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。 2.字?jǐn)?shù)：80—100個(gè)詞。 翰林匯 8、（1分）提示： 李明在光明路一家中外合資公司買了一臺(tái)電冰箱，使用半年后出現(xiàn)了問(wèn)題。即向公司寫信要求來(lái)人修理。內(nèi)容如下： 1.去年我在你們商店買了一臺(tái)電冰箱，外形和顏色我都很滿意。 2.但是，最近發(fā)現(xiàn)電冰箱時(shí)常發(fā)出噪音，從低到高，有時(shí)甚至停止工作。 3.我們對(duì)此深感失望。希望能盡快派人來(lái)修理。來(lái)時(shí)請(qǐng)打電話聯(lián)系。電話：6606.5531 我們將在家恭候。 翰林匯 9、（1分）提示： 幾位外國(guó)旅游者到公園的“英語(yǔ)角”參觀。假定你是“英語(yǔ)角”的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)用英語(yǔ)準(zhǔn)備一段介紹，內(nèi)容如下： 1.簡(jiǎn)況：“英語(yǔ)角”三年前成立,許多中學(xué)參加，至今已有幾百人.許多大學(xué)生和外國(guó)友 人也常光顧。 2.活動(dòng)內(nèi)容：練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話,談?wù)撚信d趣的話題，交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。 3.活動(dòng)時(shí)間：每周日上午。 4.效果：通過(guò)參加活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多東西，對(duì)英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)是一個(gè)補(bǔ)充。學(xué)生、家長(zhǎng)、老 師都非常歡迎，認(rèn)為對(duì)學(xué)英語(yǔ)很有幫助。如果還想了解更多，可問(wèn)在場(chǎng)的學(xué)生。 參考詞匯： 對(duì)……補(bǔ)充：a supplement to… 翰林匯 10、（1分）提示： 假設(shè)由你接待一組加拿大中學(xué)生代表團(tuán)。該團(tuán)經(jīng)廣州、成都等地在北京只逗留兩天。團(tuán)長(zhǎng)向你征求意見(jiàn)在北京先參觀何處，請(qǐng)按以下提示提出你的口頭建議： 1.首先建議去長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是世界是最長(zhǎng)的墻，是世界八大奇觀之一，有20個(gè)世紀(jì)的悠 久歷史，全部由手工建成，令人驚嘆不已。 2.其次是故宮，它建于14XX年，曾有24位皇帝在那兒居住過(guò)。皇帝在那兒發(fā)號(hào)施令。 參觀它，可以更多地了解中國(guó)歷史。 3.對(duì)其逗留時(shí)間短暫深感遺憾，否則，可以參觀許多具有歷史意義的地方和景區(qū)，如 頤和園、北海公園等。 參考詞匯： 發(fā)號(hào)施令：issue orders 令人驚奇：amazing 翰林匯 11、（1分） 假設(shè)你是你校京劇愛(ài)好者協(xié)會(huì)的成員，在一次同英國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)的聯(lián)歡活動(dòng)中，你協(xié)會(huì)將出一個(gè)京劇節(jié)目。在演出前，由你向外國(guó)朋友介紹京劇的由來(lái)，按以下提示介紹： 1.京劇在中國(guó)很受歡迎，歷史悠久，有2XX年歷史，在清朝乾隆年間，乾隆對(duì)地方劇 有興趣。 2.1790年，為慶祝乾隆80歲生日，他召集各地方劇團(tuán)來(lái)京為他演出，4個(gè)來(lái)自安徽 的劇團(tuán)在慶典后留在北京。 3.1828年，一個(gè)湖北劇團(tuán)來(lái)京，在京常與安徽劇團(tuán)一起演出，兩種唱派合在一起，逐 漸形成了一種新劇種，被稱為京劇。 4.下面演出開始，希望朋友們喜歡。 參考詞匯： 地方�。簂ocal opera 乾隆年間：the reign of qianlong 表演：perform 劇團(tuán)：troupe 翰林匯 12、（1分） 你昨天去游泳患了感冒，今天早上頭痛，醫(yī)生讓你休息兩天。你用英語(yǔ)給老師寫一個(gè)請(qǐng)假條。 翰林匯 13、（1分） 假設(shè)你是學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人，你們要組織一次英語(yǔ)講座，請(qǐng)用英語(yǔ)寫一個(gè)通知，把講座的安排：時(shí)間，地點(diǎn)，主講人，內(nèi)容，以及注意事項(xiàng)通知大家。 翰林匯 14、（1分） 李華父親的朋友陳偉是在美國(guó)居住多年的華裔。因陳偉的兒子陳小明明年要來(lái)大陸李華學(xué)校學(xué)漢語(yǔ)，陳小明來(lái)信詢問(wèn)學(xué)校情況，以下是小華回信的內(nèi)容。 1.聽說(shuō)你明年來(lái)我校學(xué)習(xí)，我們很高興。 2.我校是一所具有80年歷史的老學(xué)校。 3.學(xué)校很美，有許多花草樹木，兩座教學(xué)大樓，一座宿舍樓。 4.學(xué)校設(shè)備優(yōu)良，有體育館、計(jì)算機(jī)室和大圖書館等。學(xué)生除正式課程外，還有許多 選修課，如：油畫、打字、烹調(diào)等。 5.最重要的是，學(xué)校有許多優(yōu)秀教師，課程有趣，老師既有知識(shí)又和藹，非常愿意幫 助我們，我愛(ài)我們的學(xué)校，我真希望你也能喜歡我們的學(xué)校。 參考詞匯： 選修課：elective 體育館：gym 宿舍樓：dormitory building 翰林匯 15、（1分）寫信向友人介紹作家魯迅。 魏明的美國(guó)朋友杰克開始學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)，來(lái)信詢問(wèn)魯迅其人及作品。魏明回信介紹魯迅： 1.魯迅是著名的中國(guó)作家。他不僅是作家，思想家，而且還是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開創(chuàng)者。 2.他的小說(shuō)被譯成多種文字，并被制成電影，如《阿q正傳》、《祝福》這兩部影片 深刻地揭露了舊社會(huì)。毛主席對(duì)他有高度評(píng)價(jià)。他的一些作品還被選入了中學(xué)和大 學(xué)課本。 3.認(rèn)為讀魯迅作品對(duì)他很有益處。 參考詞匯： 創(chuàng)始人：founder 中國(guó)文學(xué)：chinese literature 阿q正傳：the true story of ah q 祝福：the new year’s sacrifice 翰林匯 16、（1分）提示：為引進(jìn)外資，進(jìn)一步加快你家鄉(xiāng)a城改革開放。你向一位外商介紹你家鄉(xiāng)a城。 1.a城是一新開發(fā)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。它是一座具有三十萬(wàn)人口的臨海小城。 2.解放前是一個(gè)小漁村，以漁業(yè)為主，沒(méi)有工業(yè)，只有幾所小學(xué)。 3.改革開放以來(lái)，許多外商到這里投資，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快，建立了許多大工廠、一個(gè)大 港口。港口與國(guó)內(nèi)外許多城市連接。 4.教育有很大的發(fā)展，建立了該城第一所大學(xué)。已有三千人從該校畢業(yè)。我相信，a 城在不久的將來(lái)將更加現(xiàn)代化。 參考詞匯： 投資：invest 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)：an economic-zone 港口：port 翰林匯 17、（1分） 11月11日，你將在家里為你的妹妹15周歲開一個(gè)生日晚會(huì)，寫信給你的外國(guó)朋友peter，邀請(qǐng)他來(lái)參加。晚會(huì)開始時(shí)間是晚上6點(diǎn)，將持續(xù)到很晚。告訴peter每天晚上你都在家，請(qǐng)他給你打個(gè)電話告訴你他是否來(lái)參加生日晚會(huì)，并表達(dá)你盼望見(jiàn)到他的心情。 在信的開頭告訴peter你已收到他10月25日的來(lái)信，但由于最近一直忙于期中考試未能及時(shí)回信。 假設(shè)你現(xiàn)在的住址是北京西城區(qū)云梯胡同1號(hào)樓4門2號(hào)。 翰林匯 18、（1分）給筆友保羅(paul)的一封信 提示： 1.過(guò)了一個(gè)很好的寒假，在寒假中與父親一起回老家河北農(nóng)村。 2.吃驚于家鄉(xiāng)的巨大變化。幾乎村里每家都有彩電，許多家蓋了新房。有的家還有了 摩托車和小汽車。 3.一位村民自豪地告訴我，他和一部分村民打算參加一個(gè)旅游團(tuán)到國(guó)外旅游。 4.我表示羨慕他們，我對(duì)父親說(shuō)，將來(lái)大學(xué)畢業(yè)要回老家來(lái)，父親也表示說(shuō)他一退休 就來(lái)。 5.你的名字小海。 翰林匯 19、（1分） 張紅從廣告上得知某公司需要一名秘書。寫信應(yīng)聘。以下是張紅的簡(jiǎn)歷。 年齡20歲，即將從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)。專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理（business management）。學(xué)英語(yǔ)8年，會(huì)計(jì)算機(jī)。在過(guò)去三年中一直是本校學(xué)生報(bào)編輯之一，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蟽?yōu)秀。主要是本人喜歡辦公室工作，相信能勝任秘書工作。如果能得到這個(gè)機(jī)會(huì)將十分感謝。 請(qǐng)以張紅的名義向公司寫信寫聘。 參考詞匯： 職業(yè)學(xué)校：vocational school 專業(yè)：major 翰林匯 20、（1分）給朋友小林的一封信，談?wù)労偕睢? 1.寒假很忙，因?yàn)榻衲昶咴乱獏⒓痈呖肌? 2.每天埋頭讀書，復(fù)習(xí)每門必修課，做許多練習(xí)。 3.學(xué)習(xí)刻苦，每天學(xué)習(xí)10小時(shí)以上，累時(shí)看會(huì)兒電視，聽音樂(lè)，但總不去影劇院。不 得不回絕親戚朋友的邀請(qǐng)，只在除夕時(shí)打電話問(wèn)候。 4.多希望沒(méi)有考試，但又不可能，要盡力取得好成績(jī)�？忌峡释丫玫那迦A大學(xué)。 參考詞匯： 必修課：required subject 埋頭于某事：bury oneself in sth . 翰林匯 21、（1分） 在世婦會(huì)期間，部分代表參觀了紅星鄉(xiāng)的鄉(xiāng)辦幼兒園。請(qǐng)按以下情況寫一篇介紹紅星鄉(xiāng)幼兒園的文字材料。 1.紅星鄉(xiāng)幼兒園創(chuàng)辦于1985年，80%的孩子來(lái)自農(nóng)民家庭。 2.剛成立時(shí)，只有3個(gè)教師，20個(gè)孩子，幾乎沒(méi)有什么設(shè)備。條件很差，家庭不愿把 自己的孩子送到這兒。 3.在過(guò)去的幾年中，幼兒園發(fā)生了巨大的變化，新樓代替了土坯房。鄉(xiāng)里還為幼兒園 提供了許多先進(jìn)設(shè)備，例如計(jì)算機(jī)、鋼琴及電視機(jī)等。 4.孩子人數(shù)增長(zhǎng)到200，教師增長(zhǎng)到20多人�，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們也愿意把自己的孩子送到 幼兒園了。 參考詞匯： 鄉(xiāng)：township 幼兒園：kindergarten 翰林匯 22、（1分）書面表達(dá)。 許多人現(xiàn)在都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)你寫一篇淺顯易懂的短文，說(shuō)明英語(yǔ)的重要性。（字?jǐn)?shù)60~100字）提示如下： 1.英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，大多數(shù)商業(yè)信件都是用英語(yǔ)寫的。 2.學(xué)好英語(yǔ)可使我們更好地向外國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(advanced experience)。 3.學(xué)好英語(yǔ)能使我們更好地為祖國(guó)服務(wù)。 4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)有時(shí)也是一大趣事。 翰林匯 23、（1分）書面表達(dá)。 說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)提示記述夏天的晚上。 提示： 1.夏天很熱，晚上沒(méi)有人愿意待在家里，人們?cè)诮稚襄捱_(dá)，或是坐在露天地。 2.有一座特別的夏是電影院，我和朋友們常到那里去。 3.電影院周圍有高高的樹木，很涼爽。 4.天空中閃爍著星星，常有一輪明月。 5.有時(shí)電影不好，但我們不在乎，可以享受涼爽的夜晚。 翰林匯 24、（1分） 請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給“中國(guó)日?qǐng)?bào)”寫一篇100個(gè)詞左右的簡(jiǎn)訊，要求內(nèi)容連貫，語(yǔ)句準(zhǔn)確，并包含如下要點(diǎn)： (1) 姓名：劉進(jìn)，年齡39歲，上海一家工廠的工程師。 (2) 1978年畢業(yè)于南京大學(xué)，后來(lái)留學(xué)日本東京大學(xué)，攻讀化學(xué)工程。 (3) 1982年科研成果顯著，獲博士學(xué)位。 (4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒絕了。 (5) 為了報(bào)效祖國(guó)，他于1983年毅然回國(guó)。翰林匯 25、（1分） 某中學(xué)圖書館的借閱十分混亂，無(wú)章可循，假若你是該校學(xué)生會(huì)主席，請(qǐng)就有關(guān)開放時(shí)間、借書手續(xù)、借書數(shù)量、保持時(shí)間、重要圖書不能借出以及損壞圖書的賠償問(wèn)題，擬一份借書規(guī)則，準(zhǔn)備在校會(huì)上口頭通知（80－120字左右）。翰林匯 26、（1分）請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容擬一份通知。主講人：訪美歸國(guó)的李明國(guó)教授。內(nèi)容：美國(guó)中學(xué)教育。時(shí)間：九月二十五日下午二點(diǎn)至四點(diǎn)半。地點(diǎn)：105會(huì)議室對(duì)象：全體高二學(xué)生，歡迎其它年級(jí)學(xué)生參加。要求：不遲到，帶鋼筆和筆記本詞數(shù)：60－80詞。翰林匯 27、（1分） 根據(jù)下面所給的提示，以“我的選擇”為題，寫一篇短文。（字?jǐn)?shù)80～120） 提示：在我讀高中的時(shí)候，我對(duì)物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)很感興趣。其實(shí)，我對(duì)許多學(xué)科都感興趣，諸如：生物，歷史，地理和英語(yǔ)。但是不知怎么搞的，我就是沒(méi)法記住歷史上發(fā)生的事件及地理的現(xiàn)象，我也老是記不住英語(yǔ)的一些習(xí)慣用語(yǔ)。另一方面，物理，化學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易�？紤]過(guò)我的興趣和能力之后，我覺(jué)得選擇自然科學(xué)可能最適合，所以我決定進(jìn)大學(xué)后工攻讀自然科學(xué)，等大學(xué)畢業(yè)后，我就回學(xué)校教書。 參考詞語(yǔ)：event 事件 talent 能力翰林匯 28、（1分）根據(jù)提示寫一篇報(bào)道，字?jǐn)?shù)80-100，不必逐字逐句地翻譯。 九月十日是教師節(jié)，下午中華學(xué)校召開慶祝大會(huì)，會(huì)上表彰了二十位從教三十年以上老教師，并授予他們榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆ＰｉL(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，師生代表也發(fā)了言，然后觀看了師生表演的文藝節(jié)目。一片喜氣洋洋的氣氛。教師是人類靈魂的工程師，全社會(huì)都應(yīng)該尊敬教師。翰林匯 29、（1分）以《讀書的方法》為題用英語(yǔ)寫一篇短文。（120字左右）主要內(nèi)容是： 讀書的成功與否與讀書方法的正確與否關(guān)系甚大。向讀者提幾點(diǎn)建議： (1) 所讀書籍難度要適中，偏難、偏易均不宜。如果發(fā)現(xiàn)一本書太難讀，不妨先放在一 邊一段時(shí)間，換一本容易些的讀。 (2) 讀書固然要讀自己感興趣的書，但更要讀對(duì)自己有益的書。 (3) 有的書匆匆瀏覽便可，有的則需細(xì)讀、精讀。要隨時(shí)記筆記。 (4) 不要羞于問(wèn)問(wèn)題，任何內(nèi)行的人都是你的老師。 (5) 勤查詞典。詞典是你最好的老師。 翰林匯 30、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面的提示和要求寫一篇說(shuō)理文。 提示： (1) 英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一。講英語(yǔ)的人近三億。 (2) 英語(yǔ)是國(guó)際會(huì)議中使用得最多的工作語(yǔ)言。世界上有百分之六十的電臺(tái)和百分之七 十的郵件（mail)用英語(yǔ)。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的書籍和雜志是用英語(yǔ)寫的。 (3) 借助英語(yǔ)可以更快、更好地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)。學(xué)好英語(yǔ)，我們可以更好地為祖 國(guó)服務(wù)。 要求： (1) 題目：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)？ (2) 字?jǐn)?shù)：120左右。 翰林匯 31、（1分）提示： (1) 不少學(xué)生可能抽煙，學(xué)生中抽煙的人數(shù)還在增多。 (2) 一份調(diào)查報(bào)告透露，某校有五分之二以上的學(xué)生抽煙，有些學(xué)生甚至偷了錢買煙。 (3) 對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害于身體，還有害于思想。 (4) 中學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者。抽煙的學(xué)生該下決心戒煙了。 請(qǐng)根據(jù)上面的提示，寫一篇題為“give up smoking”的短文，字?jǐn)?shù)約120個(gè)。 翰林匯 32、（1分）假定有一批外賓要在中國(guó)過(guò)春節(jié)(spring festival)，他們很想了解關(guān)于我國(guó)春節(jié)的一些情況，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇短文，以作介紹。字?jǐn)?shù)100—130。 要點(diǎn)： (1) 春節(jié)就是中國(guó)的新年，一般在二月份。 (2) 中國(guó)的年份是按12生肖命名的，如狗年、猴年等。今年是雞年。 (3) 春節(jié)前人們要大掃除，給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜飯。 (4) 年初一走防親友。孩子們會(huì)得到壓歲錢。 (5) 人們?cè)诖汗?jié)常常過(guò)得很愉快。 翰林匯 33、（1分）說(shuō)明： 請(qǐng)以“城市怎樣開始”為題用英語(yǔ)寫一篇短文。內(nèi)容要點(diǎn)如下： (1) 從前，人很少，以游牧打獵為生。 (2) 懂得種植后，定居在一起，建立村莊。 (3) 人口增加，涌向一些村莊，遂發(fā)展為城市。 (4) 機(jī)器出現(xiàn)后，建立工廠，更多的人聚居在一起，于是城市變得很大。 注意： (1) 短文包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不可逐字翻譯。 (2) 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使短文連貫。 (3) 字?jǐn)?shù)100左右。 翰林匯 34、（1分）說(shuō)明： 請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇論述“早起”(early rising)重要性的短文。 (1) 論點(diǎn)：早起有益。 (2) 論據(jù)：早起可呼吸到新鮮空氣，做早操，對(duì)身體健康有好處：早起對(duì)學(xué)習(xí)有好處； 早起可從容制定工作計(jì)劃，對(duì)工作有好處。 (3) 結(jié)論：晚起的人都應(yīng)早起。 注意： (1) 短文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，但不需逐條翻譯。 (2) 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，運(yùn)用轉(zhuǎn)承詞語(yǔ)，使短文連貫。 (3) 字?jǐn)?shù)：100—120。 翰林匯 35、（1分）說(shuō)明： 《china daily》準(zhǔn)備在文化動(dòng)態(tài)專欄里刊登一條短消息，介紹上海市少年兒童業(yè)余藝術(shù)教育情況。假如你是撰稿人，請(qǐng)用英語(yǔ)完成這篇簡(jiǎn)單介紹。內(nèi)容要點(diǎn)如下： (1) 辦校概況：全市現(xiàn)有業(yè)余藝校450多所。成千上萬(wàn)的少年兒童參加學(xué)習(xí)。擁有16 所分校（branch）和6,000多位學(xué)生的上海少年藝術(shù)學(xué)校（shanghai children’s art school）規(guī)模最大。 (2) 學(xué)習(xí)收獲：家長(zhǎng)依據(jù)孩子的不同興趣將他們送入不同的業(yè)余藝校，學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈、 繪畫和書法（calligraphy）。孩子們學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的新知識(shí)。 (3) 發(fā)展前景：這種新型學(xué)校得到許多家長(zhǎng)的支持，必將越辦越好。 注意： (1) 要有標(biāo)題。 (2) 介紹須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條譯成英語(yǔ)。 (3) 介紹的長(zhǎng)度為80—120個(gè)詞。 翰林匯 36、（1分）請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫一篇題為“我們的英語(yǔ)教師”的和短文，字?jǐn)?shù)在120個(gè)左右。 提示： (1) 你們老師是位中年婦女。她教書二十多年，工作一貫認(rèn)真，多次被評(píng)為模范教師。 (2) 她對(duì)你們既嚴(yán)又親，經(jīng)常鼓勵(lì)你們多說(shuō)多讀。 (3) 她上課生動(dòng)有趣，常給你們放幻燈，教你們唱英語(yǔ)歌，還輔導(dǎo)你們排演英語(yǔ)短劇。 (4) 她熱愛(ài)你們，總是樂(lè)于幫助你們。她真是值得你們敬愛(ài)的好老師。 翰林匯 37、（1分） 某日上午，greece先生去圖書館借有關(guān)計(jì)算機(jī)的書籍。他將一份書單交給了圖書管理員。圖書管理員按書單逐一將書找到，借給了他，并告訴他借期為一個(gè)月，如要延長(zhǎng)借期，需要辦理續(xù)借手續(xù)。 請(qǐng)根據(jù)上面內(nèi)容編寫一段題為“在圖書館”的對(duì)話，字?jǐn)?shù)在80－－100之間。 翰林匯 38、（1分）提示： mary是個(gè)學(xué)生，因患感冒第二天不能到校上課，于是打電話給她的老師green先生請(qǐng)假。恰巧green先生外出，john接了電話。john答應(yīng)等green先生回來(lái)后將情況轉(zhuǎn)告他。 要求： 請(qǐng)根據(jù)上面提示，編寫一段80至100字的電話對(duì)話。 翰林匯 39、（1分） 假定你的名字是陳華，住在上海江灣路570號(hào)。下面是你好友的一封來(lái)信，請(qǐng)用英語(yǔ)給他一封回信（字?jǐn)?shù)約120個(gè)）
p. o. box iii
chengdu
july 8, 1990 dear chen hua： how are you these days? i’m writing to you because i need your help. i’m thinking of coming to shanghai. i will stay for a week. during the time, i hope i will be able to visit suzhou .i’ ve got a picture of the tiger hill(虎丘), a beautiful garden in suzhou . the scenery is strongly impressed on my memory. in the last letter you told me that you had been to suzhou twice. would you like to tell me something about it? expecting to hear from you as soon as possible.
yours sincerely,
li ping 翰林匯 40、（1分） 假設(shè)你是foster，在某中學(xué)讀書。1990年1月10日你得知父親病危，想請(qǐng)假一個(gè)星期（從11日至17日），回家探望。請(qǐng)給校長(zhǎng)mr. smith寫一張事假條。（字?jǐn)?shù)不得少于45個(gè)） 翰林匯 41、（1分）請(qǐng)根據(jù)下列提示，以“road safety”為題，寫一篇短文。（字?jǐn)?shù)：120—150) 提示： 每年有不少人在交通事故中傷亡。為使交通安全，要牢記如下交通規(guī)則： (1) 騎車要靠右行； (2) 遇見(jiàn)紅燈時(shí)不能向左拐或橫穿馬路； (3) 轉(zhuǎn)彎或停車時(shí)要打手勢(shì)； (4) 穿過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)； (5) 要幫助老人或孩子安全穿過(guò)馬路； (6) 要教育小孩不要在馬路上玩�；蝌T車。 翰林匯 42、（1分）請(qǐng)你寫一篇題為“我們的班長(zhǎng)”的短文，字?jǐn)?shù)在100—120個(gè)之間。簡(jiǎn)況如下： (1) 她叫李敏，個(gè)子高，身體好，很活潑。她各科成績(jī)都好，喜歡體育活動(dòng)，又能歌善 舞。 (2) 她剛進(jìn)校時(shí)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到不少困難。但她不怕苦，不怕難，努力把英語(yǔ)學(xué)好。 (3) 她嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。 翰林匯 43、（1分）請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫一篇題為“the seasons”的短文，字?jǐn)?shù)在120～140之間。 提示： (1) 春季，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物蘇醒。農(nóng)民忙于播種。 (2) 夏季，天氣炎熱，雨量充足，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是個(gè)繁忙的季節(jié)。 (3) 秋季，氣候適宜，白天碧空萬(wàn)里，夜間繁星點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。 (4) 冬季，晝短夜長(zhǎng)，天氣寒冷，但農(nóng)民卻忙于準(zhǔn)備來(lái)年的春耕。 翰林匯 44、（1分）
請(qǐng)你根據(jù)下面的提綱，以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇100—120字的短文。
提綱：
(1) 家鄉(xiāng)的地理位置； (2) 解放前的情況； (3) 解放后的變化； (4) 對(duì)家鄉(xiāng)的感情。 翰林匯 45、（1分） 假設(shè)上星期天上午，你與你朋友騎自行車去參觀北京動(dòng)物園，路上花了半個(gè)小時(shí)。到達(dá)那里時(shí)，看見(jiàn)游客已經(jīng)很多。北京動(dòng)物園很大，里面有幾百種動(dòng)物，可以看上一天。因此，你們只看了幾種最有趣的動(dòng)物。先看大象，然后看猴，最后看熊貓。你們?cè)趧?dòng)物園玩得很高興。 請(qǐng)根據(jù)上面提示，以“參觀北京動(dòng)物園”為題，寫一篇120字左右的和短文。 翰林匯 46、（1分） 昨天上午，你驚悉你的朋友阿里（allee）被一輛汽車撞傷住了院，事情經(jīng)過(guò)是：那天阿里正要穿過(guò)大街。他很小心，直到看到綠燈亮?xí)r才開始過(guò)街。可他剛要走到街心時(shí)，右側(cè)(right-hand side)突然出現(xiàn)了一輛轎車，徑直朝他開來(lái)。他躲閃（dodge）不及被撞出了幾米遠(yuǎn)。他立即被進(jìn)醫(yī)院，并動(dòng)了手術(shù)。昨晚你去看他時(shí)，他雖已脫險(xiǎn)，但仍臉色蒼白。 請(qǐng)以“a traffic accident”為題，寫一篇110—130字的短文概述這件事。 翰林匯 47、（1分）說(shuō)明： 李平（li ping）的哥哥是個(gè)解放軍戰(zhàn)士。請(qǐng)根據(jù)下面的提示為他寫一篇簡(jiǎn)單介紹。內(nèi)容要點(diǎn)如下： (1) 個(gè)子高、英俊、眼睛大、肩膀?qū)挕? (2) 1971年出生。在中學(xué)是個(gè)好學(xué)生。十七歲中學(xué)畢業(yè)，然后參軍。 (3) 在部隊(duì)里，學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加軍事訓(xùn)練（military training）。 (4) 1991年到安徽參加抗洪斗爭(zhēng)（洪水災(zāi)害：the flood disaster），做了許多好事。 (5) 昨天下午來(lái)校作報(bào)告。 注意： (1) 介紹須包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條譯成英語(yǔ)。 (2) 字?jǐn)?shù)：80—120。 翰林匯 48、（1分）說(shuō)明： 假定你們昨天到附近一個(gè)村莊幫助農(nóng)民收割莊稼，請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文，敘述這次支農(nóng)勞動(dòng)。內(nèi)容要點(diǎn)如下： (1) 雖遭水災(zāi)（flood disaster），豐收仍然在望（in sight）。 (2) 村莊離校有半小時(shí)路程。一早出發(fā)，到達(dá)便參加勞動(dòng)。 (3) 農(nóng)民教你們割稻、捆稻。 (4) 午餐在田間，飯后稍作休息。 (5) 農(nóng)村景色（scenery）優(yōu)美，令人陶醉（be fascinated by）。 (6) 天黑歸來(lái)，人累了，但心情愉快。 注意： (1) 要有標(biāo)題。 (2) 記敘須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條譯成英語(yǔ)。 (3) 字?jǐn)?shù)：80—120。 翰林匯 49、（1分）根據(jù)下面的提示，用英語(yǔ)寫一則80—100字的日記。 提示： 九月十日（星期日）是教師節(jié)。這天天氣晴朗。上午你參加了學(xué)校舉行的慶祝會(huì)。慶祝會(huì)上有幾位三十年以上教齡的老師得到了獎(jiǎng)?wù)�。你的英語(yǔ)教師李老師也是其中之一。晚飯后，你和幾位同學(xué)一起去看望李老師。李老師表示要將自己的有生之年獻(xiàn)給教育事業(yè)，并鼓勵(lì)你們努力學(xué)習(xí)。你深受鼓舞，決心將來(lái)也當(dāng)一名象李老師那樣的教師。 翰林匯 50、（1分）根據(jù)提示，寫一篇介紹頤和園的短文。 the summer palace： one of the most famous parks in beijing. where it is located： in the western suburbs of beijing. how to get there： by bus or by taxi or by bike what it is like： one of the most beautiful parks in beijing/big what you can see or do there/what it is famous for： kunming lake----man---made lake/longevity hill/700---meter long corridor/magnificent halls/beautiful gardens suggestions： go boating on the lake or go for a walk along the corridor or climb the hill and have a beautiful view from the top or look at the big halls or visit small gardens 翰林匯 51、（1分）外國(guó)留學(xué)生tom是你的同學(xué)，他住在友誼賓館。你到賓館請(qǐng)他參加明天下午李明的生日晚會(huì)，碰巧他不在。你給他留個(gè)條子，邀請(qǐng)他參加晚會(huì)，同時(shí)告訴他去李明家的路線。圖中標(biāo)有*號(hào)的地方就是李明家。 翰林匯 52、（1分）寫一短文論述書本的價(jià)值。 翰林匯 53、（1分）假設(shè)你最近去旅游一次，請(qǐng)把活動(dòng)情況記述下來(lái)。 翰林匯 54、（1分）寫一則失物招領(lǐng)啟事。 在操場(chǎng)拾到綠色書包一個(gè)，內(nèi)有兩本新教科書、練習(xí)本、袖珍英漢詞典一本及鉛筆盒一個(gè)，請(qǐng)失主到高三年級(jí)辦公室認(rèn)領(lǐng)。 高三年級(jí)辦公室 1995年9月1日 翰林匯 55、（1分） 假定你的名字叫李童，上個(gè)月學(xué)校派你去美國(guó)。在美國(guó)期間，你住在jane家里。她帶你參觀和瀏覽了許多地方。jane的媽媽為你做了許多可口的飯菜，這一切使你在美國(guó)度過(guò)了十分美好的日子。寫一封感謝款待的信，表示對(duì)jane及其家人的感謝。希望今后有機(jī)會(huì)在中國(guó)以同樣的方式招待她。 翰林匯 56、（1分） 假定你現(xiàn)在在英國(guó)進(jìn)行短期參觀訪問(wèn)，你的英國(guó)朋友george和angle給你寄來(lái)一張邀請(qǐng)卡。讀后寫一封拒絕接受邀請(qǐng)的回信。說(shuō)明你星期五上午要離oxford去london。在信中表示你希望這次聚會(huì)成功、大家玩得高興。假使你在英國(guó)的住址是29east avenue，oxford 。 翰林匯 57、（1分） 假定你叫田兵，你的媽媽身體不太好，家中有許多家具。前些日子你家剛剛搬入一個(gè)新單元中。在搬家時(shí)，你的外國(guó)朋友jack主動(dòng)幫忙。給他寫一封感謝信。表達(dá)謝意。信中談到你將舉行一個(gè)喬遷之喜的聚會(huì)，盼望早日在聚會(huì)上再見(jiàn)到他。 翰林匯 58、（1分） 寫一封抱怨信，訴說(shuō)你日前購(gòu)買某廠生產(chǎn)的一雙皮鞋穿了三次就壞了這一狀況，要求廠方退回貨款。 翰林匯 59、（1分）用英語(yǔ)給朋友寫一個(gè)便條，告訴她今天早晨開會(huì)你去晚了，因?yàn)樽孕熊嚦龉收狭�。�?qǐng)她別生氣。 翰林匯 60、（1分）寫一則遺失啟事。 李燕，高二(4)班學(xué)生，本月4日下午在本校大教室遺忘紅色長(zhǎng)大衣一件，大衣的一個(gè)口袋中裝有一個(gè)小筆記本，另一口袋中裝有自行車的鑰匙。拾到者請(qǐng)交高二(4)班的班長(zhǎng)或本人，我將不勝感謝。高二(4)班教室在1號(hào)樓204室。 翰林匯 61、（1分） 你的一位美國(guó)朋友mike在你生日時(shí)給你寄來(lái)一本英語(yǔ)詞典作為生日禮物，為此你寫一封信給他表示謝意。信中要表達(dá)出你平時(shí)英語(yǔ)拼寫比較差，這本詞典正是你所需要的，它將幫助你提高拼寫能力。信中對(duì)mike寄給你的生日卡表示感謝，并祝mike身體好，盼望下個(gè)月在中國(guó)能見(jiàn)到他。 翰林匯 62、（1分）假如你叫李華，請(qǐng)給班主任老師寫一假條。事由：母親突然生病，發(fā)高燒，住院，需人照料。父親出差去武漢。事假：三天日期：九月十五日其它：表示盡快返校，補(bǔ)上所缺課程。注意：不要使用自己的真實(shí)姓名。詞數(shù)：60－80詞。翰林匯 63、（1分）
守株待兔 請(qǐng)用英語(yǔ)簡(jiǎn)要地寫《守株待兔》的故事，以刊登在我國(guó)對(duì)外發(fā)行的某英文刊物上，詞數(shù)：80－100詞。 故事大意：宋人有耕者，田中有株(stump)，兔走觸株，折頸而死。撿之甚喜，隨后棄農(nóng)而守株。一年后，田地荒蕪，終不再獲，而身為宋國(guó)笑。翰林匯 64、（1分）請(qǐng)您根據(jù)下面提示和要求，用英語(yǔ)給父母寫一封： before you went to the united states, you promised your parents that you would write once a week, yet since then, you have failed to keep your promise. write a letter to them explaining why it has been impossible for you to write more often . do not write more than 100 words. hints： you have been too busy since you arrived there. the post office is rather far away from your schoolyard. you have not got any achievements that you can write to tell them. you promise that from now on you can write to them more often . your name： chou feng(周鋒) your address： 316 evergreen st. freedom city, ohio, u. s. a. the date of your letter： july 2, 1989 翰林匯 65、（1分） 假如你叫李明，去廣州舅舅家度假。到達(dá)廣州后，你給母親寫封短信，簡(jiǎn)述旅途情況、舅舅家對(duì)你的接待以及你對(duì)廣州的感受。信中至少包括如下幾點(diǎn)： (1) 你已于上周五平安抵達(dá)廣州。一路上火車擁擠，車內(nèi)骯臟，到達(dá)廣州時(shí)疲憊不堪。 (2) 舅舅全家都好，待你很熱情。魏平表兄是個(gè)熱心人，這幾天正帶你游覽廣州。今晚 你們將去聽一個(gè)音樂(lè)會(huì)。 (3) 廣州是個(gè)美麗的城市，也是個(gè)繁榮（bustling）的城市。廣州的生活節(jié)奏、豐富多 彩。你希望長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)在這兒工件。 (4) 發(fā)信日期：1990年2月15日。發(fā)信地址：廣州市中山路8號(hào)。 注意：字?jǐn)?shù)在120—140之間。 翰林匯 66、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面的提示，寫一段題為“談?wù)撟闱虮荣悺钡膶?duì)話（字?jǐn)?shù)100－－120）： 星期天helen邀請(qǐng)henry出去吃午飯，順便看幾個(gè)朋友。henry不愿錯(cuò)過(guò)當(dāng)天華盛頓和紐約兩隊(duì)之間的精彩的足球比賽。他已有好幾年沒(méi)有看這兩個(gè)隊(duì)的比賽了。他請(qǐng)helen 和他一起看。helen卻想做些更有意思的事情。她認(rèn)為henry每個(gè)星期天下午都呆在電視機(jī)前觀看精野的足球賽沒(méi)有意思。 翰林匯 67、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面的提示，編寫一段題為“談?wù)摽荚嚒钡膶?duì)話（字?jǐn)?shù)在100－－120）： 提示： (1) kate覺(jué)得英語(yǔ)、數(shù)學(xué)題目不容易，但愿能通過(guò)考試。 (2) dick認(rèn)為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考得還可以，但擔(dān)心物理，因?yàn)橐徊糠诸}目太難。 (3) kate安慰dick說(shuō)，坐在她旁邊的一位同學(xué)說(shuō)，他花了兩個(gè)小時(shí)，在物理試卷上只 寫了個(gè)名字，其他一字未寫。 翰林匯 68、（1分） jane和bill在談?wù)撃骋徊侩娪啊ill剛在電視上看了一部令人發(fā)笑的電影，顯得很愉快。這部電影講的是一個(gè)馬大哈到處闖禍的故事。bill喜歡這部片子，jane卻喜歡看那些不僅有趣，而且有教育意義的（instructive）節(jié)目。bill認(rèn)為有時(shí)人們需要輕松輕松（relaxation），jane不否認(rèn)這一點(diǎn)，但堅(jiān)持認(rèn)為看電影不只是為了娛樂(lè)（entertainment ）。 請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容，編寫一段80至100字的對(duì)話。 翰林匯 69、（1分）根據(jù)下面的提示，以“talking about having sports”為題編寫一段對(duì)話（字?jǐn)?shù)：80－－120）。 提示： susan每天下午參加體育活動(dòng)。她喜歡游泳，每星期游泳一次。david在中學(xué)時(shí)代也常游泳，但現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間，人也開始發(fā)胖了。susan邀請(qǐng)david當(dāng)天下午一起去游泳，并約定下午三點(diǎn)在游泳池見(jiàn)面。 翰林匯 70、（1分） helen和henry兩人在談?wù)摃elen問(wèn)henry在看什么書。henry說(shuō)在看《馬可·波羅游記》，該書圖文并茂，很吸引人。書的主要內(nèi)容是：馬可·波羅生于意大利的古城威尼斯（venice），1271年離別威尼斯，先由水路，后由陸路經(jīng)“絲綢之路”于四年后到達(dá)中國(guó)。他在中國(guó)生活了十七年，于1292年回國(guó)。該書作者是rustichello，書已被譯成100種左右的不同文字。helen聽后對(duì)此書產(chǎn)生了興趣，henry答應(yīng)看完后借給helen看。 請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，編寫一段題為“談?wù)撘槐緯钡膶?duì)話，字?jǐn)?shù)：120左右。 翰林匯 71、（1分）根據(jù)下面的提示，以“start up a conversation”為題，編寫一段70字左右的對(duì)話： 搞研究工作的snow先生在某大學(xué)校園散步時(shí)遇到了中國(guó)學(xué)生李平。他與李平進(jìn)行了交談。他先從天氣說(shuō)起，然后問(wèn)李平是不是日本人。李平回答說(shuō)他是中國(guó)人，是學(xué)習(xí)化學(xué)的。他曾學(xué)過(guò)三年英語(yǔ)，英語(yǔ)講得一般。 snow先生對(duì)此卻很贊賞。 翰林匯 72、（1分）根據(jù)下列提示，編寫一段題為“giving a gift”的對(duì)話（50個(gè)字左右）： 提示： (1) 圣誕節(jié)， xiao chen拜訪了 elizabeth，并送給她一件禮物。禮物是一只漂亮的竹 籃。 (2) elizabeth當(dāng)場(chǎng)打開了禮物。她非常高興，說(shuō)這正是她所喜歡的，并再次感謝小陳。 翰林匯 73、（1分） 黃先生夫婦請(qǐng)瓊（joan）到家里吃晚飯。黃太太做了冷雞、蘑菇（mushrooms）、魚、 蝦（shrimp）、蛋卷（egg roll）和豆腐（doufu）等菜招待客人。席間主人頻頻勸客人吃菜，客人稱贊黃太太燒的菜非常可口。最后，客人向主人致謝告別。 請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，編寫一段題為“at the dinner table”的對(duì)話，字?jǐn)?shù)在120字左右。 提示： 對(duì)話可從晚餐結(jié)束前不久開始。 翰林匯 74、（1分）根據(jù)下列提示，編寫一段題為“看病”的對(duì)話（字?jǐn)?shù)100－－120）： alfred因喉痛( a sore throat)和咳嗽去看病。醫(yī)生檢查后說(shuō)他得了流行性感冒（the flu），給他開了藥方（prescription），要他每四小時(shí)服一次藥。醫(yī)生還問(wèn)他是否抽煙。他說(shuō)抽煙。醫(yī)生勸他將煙戒掉。 翰林匯 75、（1分）根據(jù)下列提示，編寫一段題為“問(wèn)路”的對(duì)話（60－－80個(gè)字）： green太太想去博物館，但不知如何走，于是就向一位警察詢問(wèn)。警察告訴她沿街走到第二個(gè)十字路口向左拐，拐角過(guò)去第三幢樓就是博物館。 翰林匯 76、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面提示，編寫一段題為“道歉”的對(duì)話（字?jǐn)?shù)在100－－120之間）： mary brown上課遲到了二十分鐘。她向green小姐表示歉意，并對(duì)遲到原因作了說(shuō)明。 原來(lái)，她上學(xué)的路上在公共汽車站等車時(shí)，站在不遠(yuǎn)處的一位老人忽然昏倒在地。她起先不知道怎么辦才好，后來(lái)猜想老人一定是犯了心臟�。╤eart attack），于是就給附近的警察局打了電話，讓他們把老人送往醫(yī)院。 green小姐聽后，弄清了情況，夸獎(jiǎng)了mary brown。 翰林匯 77、（1分） 假如你叫陳明，在杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)。原來(lái)你校每星期五下午放映英語(yǔ)電影，同學(xué)們都感興趣。但從本學(xué)期起，你校每天下午加課。這不但影響了你們看電影，還影響了你們的體育活動(dòng)和休息。你認(rèn)為這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和健康是不利的。為此，你特地給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（china daily）的主編寫信，反映情況，請(qǐng)求支持。該報(bào)地址：北京金臺(tái)西路2號(hào)。 要求： (1) 字?jǐn)?shù)在120個(gè)左右； (2) 發(fā)信地址是杭州人民路234號(hào)； (3) 寫信日期為1990年2月27日。 翰林匯 78、（1分）請(qǐng)根據(jù)下列提示和要求寫一篇短文。 提示： (1) 出通知的目的：把即將做的某件事告訴大家。 (2) 通知的形式：口頭通知和書面通知。 (3) 寫通知的要求：簡(jiǎn)單明了。 (4) 通知的內(nèi)容：誰(shuí)做、做什么、何地、何時(shí)、怎樣做。 要求： (1) 題目：how to make an announcement。 (2) 文體：說(shuō)明文。 (3) 字?jǐn)?shù)：60—80。 翰林匯 79、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面的提綱寫一篇說(shuō)理文。 提綱： (1) 時(shí)間比金錢更寶貴。 (2) 要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。 (3) 要充分利用時(shí)間。 (4) 浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。 (5) 養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。 要求： (1) 題目：time is more valuable than money (2) 字?jǐn)?shù)：120—140。 翰林匯 80、（1分） 假如你是chen hua，住在北京長(zhǎng)安街780號(hào)。一九九○年六月二十一日你給王老師（mr wang）寫信，想說(shuō)下面幾件事： (1) 你收到王老師六月十七日的來(lái)信，得知他今夏計(jì)劃來(lái)北京。你盼望能早日見(jiàn)到他。 (2) 你所在學(xué)院準(zhǔn)備出一本雜志，你是該雜志的助理編輯（assistant editor）之一。雜志為雙月刊，你打算第一期出版后送一本給王老師。 (3) 詢問(wèn)王老師是否仍在教畢業(yè)班。你對(duì)王老師生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課印象很深。 請(qǐng)將字?jǐn)?shù)控制在120個(gè)左右。 翰林匯 81、（1分）提示： (1) 書是我們的朋友。（從書與知識(shí)的關(guān)系、知識(shí)與人生的關(guān)系來(lái)說(shuō)明。） (2) 歷史上的偉人都愛(ài)書。（從讀書與偉人所以能取得事業(yè)成功的關(guān)系來(lái)闡述） (3) 結(jié)論：書能使我們了解過(guò)去、瞻望未來(lái)，是世上最寶貴的東西。 要求： (1) 根據(jù)上面的提示，寫一篇題為“l(fā)et books be our good friends”的說(shuō)理文。 (2) 字?jǐn)?shù)：120個(gè)左右。 翰林匯 82、（1分）根據(jù)下面的提示，以“air around us”為題，寫一篇短文。（字?jǐn)?shù)：100－120） 提示： (1) 空氣無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅，但我們可以感覺(jué)到它的存在，因?yàn)轱L(fēng)就是流動(dòng)的空氣。 (2) 沒(méi)有空氣人和生物不能生存，聲音不能傳播，飛機(jī)不能飛行。 (3) 空氣中除水蒸氣外主要含有氮?dú)?nitrogen)和氧氣。其中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占 21%。幾乎所有生物都需要氧氣，沒(méi)有氧氣就不能燃燒。 翰林匯 83、（1分）用英文寫一篇題為《電視機(jī)和收音機(jī)》的短文。（120字左右） 短文大意是：電視機(jī)既能看又能聽，比收音機(jī)更有用。但收音機(jī)并未消失，聽眾反而越來(lái)越多。原因何在？ 原因之一是晶體管(transistor)的發(fā)明。晶體管收音機(jī)體積小，攜帶方便。另外，收音機(jī)更適合老人、盲人使用。更重要的是，收音機(jī)價(jià)格便宜。 翰林匯 84、（1分）根據(jù)下列提示寫一則日記。(字?jǐn)?shù)：100—120) 提示： (1) 日期：1990年5月26日，星期六。 (2) 天氣：有風(fēng) (3) 下午上課時(shí)你思想老是開小差，因?yàn)槟憧傁胫砩?點(diǎn)要去看影片“音樂(lè)之聲”。在放學(xué)回家的路上，你遇到了一個(gè)迷了路的孩子，設(shè)法把他送回了家。你雖然沒(méi)有看上電影但心里卻很高興。 翰林匯 85、（1分） 假如你是edward swift，出生于倫敦，現(xiàn)年36歲，土木工程學(xué)碩士（ master of civil engineering），曾當(dāng)過(guò)五年橋梁工程師。今天你在《每日鏡報(bào)》（daily mirror）上看到richard thomas & baldwin ltd.要招聘一名建橋工程師的廣告，于是就寫了一封申請(qǐng)求職信，信中還附了你的簡(jiǎn)歷。 要求： (1) 字?jǐn)?shù)：80—120。 (2) richard thomas & baldwin ltd.的地址：151 gower street，london，sci， england (3) 你的地址：p.o.box no.164，london， england (4) 你的寫信日期：1990年6月18日 翰林匯 86、（1分） 你校將舉行一次以“my future”為主題的英語(yǔ)演講會(huì)，假如你被推選去參加演講，請(qǐng)你按你與英語(yǔ)老師一起擬定的提綱寫一篇演講稿。（字?jǐn)?shù)120個(gè)左右） 提綱： (1) 我決定當(dāng)一名中學(xué)教師。當(dāng)教師是我孩提時(shí)代的夢(mèng)想。 (2) 我認(rèn)為，和孩子們打交道，并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是很幸福的。 (3) 我國(guó)教師奇缺。想當(dāng)教師的人不多，主要原因是當(dāng)教師工作艱苦，收入不高。可我決心獻(xiàn)身于教育事業(yè)。 翰林匯 87、（1分） 你班將舉行一次英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。你打算在會(huì)上談?wù)劇叭绾翁岣呗犃Γ╨istening ability）”的學(xué)習(xí)體會(huì)。你的學(xué)習(xí)體會(huì)主要是：大多數(shù)初學(xué)英語(yǔ)者是很難聽懂英美人的講話的。要提高聽力，必須注意以下三條：首先，循序漸近，不聽超出自己實(shí)際水平的材料；其次，固定學(xué)習(xí)一套教程，不宜多變；第三，經(jīng)常收聽電臺(tái)的英語(yǔ)新聞節(jié)目。 請(qǐng)你根據(jù)自己的體會(huì)，用英語(yǔ)擬個(gè)發(fā)言稿，字?jǐn)?shù)在80—100之間。 翰林匯 88、（1分）請(qǐng)根據(jù)下面的提示，寫一張有關(guān)舉行英語(yǔ)演講比賽的海報(bào)，字?jǐn)?shù)約80。 提示： (1) 比賽目的：提高學(xué)生講英語(yǔ)的能力。 (2) 報(bào)名手續(xù)：凡愿意參加者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名。 (3) 比賽時(shí)間：1990年5月4日下午2點(diǎn)。 (4) 比賽地點(diǎn)：第一會(huì)議室。 (5) 評(píng)比辦法：有五位教師作評(píng)判員，前十名將獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 (6) 舉辦單位：五中學(xué)生會(huì)。 (7) 海報(bào)發(fā)布時(shí)間：1990年4月24日。 翰林匯 89、（1分） 請(qǐng)你為你校閱覽室用英語(yǔ)寫一份“閱覽守則”。為使啟事簡(jiǎn)潔明了，你可根據(jù)下面的提示，列出幾條該做的事和幾條不該做的事。（字?jǐn)?shù)：60—80） 提示： 閱覽室內(nèi)要保持安靜和清潔，借閱時(shí)要出示學(xué)生證，每次限借一本。 閱覽室不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)移動(dòng)桌移，不準(zhǔn)撕壞書本，不準(zhǔn)將書帶出室外。 翰林匯 90、（1分） 某海濱游泳場(chǎng)從今年夏天起將對(duì)外賓開放，請(qǐng)你根據(jù)下列內(nèi)容為海濱派出所用英語(yǔ)寫一份“游泳者須知”。（字?jǐn)?shù)80—100），內(nèi)容如下： (1) 游泳者不得越過(guò)紅線； (2) 本場(chǎng)借出的游泳衣，救生圈（life buoy）、太陽(yáng)傘（sunshade）、椅子不得損壞或 帶走； (3) 不準(zhǔn)亂扔臟物（litter）； (4) 下午6點(diǎn)之前必須上岸； (5) 不準(zhǔn)在游泳區(qū)內(nèi)釣魚。 游泳者必須遵守（observe）以上規(guī)定，違者處罰金（fine）5—200元。 翰林匯 91、（1分） 假定你是某校學(xué)生會(huì)（student union）主席，你校準(zhǔn)備于4月30日舉行一次英語(yǔ)晚會(huì)。為把這次晚會(huì)開好，決定于本星期五（3月18日）下午4：00在學(xué)校會(huì)議室召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，商討有關(guān)英語(yǔ)晚會(huì)的幾個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)名義用英語(yǔ)寫一份40字左右的書面通知。通知發(fā)出日期是1990年3月16日。 翰林匯 92、（1分） 假定你的名字叫瑪麗，這幾天正在翻譯一篇重要文章，想向海倫借本詞典查閱（consult）幾天，并表示一定愛(ài)護(hù)詞典，并不損壞（damage）。請(qǐng)你給海倫寫一張50字左右的便條。（寫便條日期是1990年4月13日） 翰林匯 93、（1分） 英籍教師某某夫人到你校任教�，F(xiàn)在工作結(jié)束，即將回國(guó)。她的學(xué)生舉行歡送會(huì)，請(qǐng)你寫一篇?dú)g送稿代表同學(xué)們?cè)跁?huì)上發(fā)言。 翰林匯 94、（1分）請(qǐng)你根據(jù)下面提示和要求，用英語(yǔ)寫一封感謝信。 you borrowed from mary a travel guide-book which you are now returning. write her a letter of about 100 words thanking her for having lent it to you and telling her how useful you found it. hints： you have kept this book for more than six months. you would have been lost for many times if it had not been for the guide-book. your name is sally. the date of your letter is july 6, 1990. 翰林匯 95、（1分） 假如你叫王平，你校外籍教師需要了解你的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一份約50字的簡(jiǎn)歷。 你的情況是：家住常州市人民路167號(hào)，中國(guó)國(guó)籍，于1971年7月18日在上海出生，健康狀況良好。1978—1984年在常州市人民路小學(xué)學(xué)習(xí)，1984—1987年在常州市第五中學(xué)學(xué)習(xí)，1987—1990年在常州市第一中學(xué)學(xué)習(xí)。 翰林匯 96、（1分） 假如你是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二英語(yǔ)系的教師王森，想將你的學(xué)生沈明推薦去澳大利亞悉尼（sidney）lemon語(yǔ)言學(xué)院進(jìn)修。請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)況和要求用英語(yǔ)給對(duì)方校長(zhǎng)寫一封推薦信。 簡(jiǎn)況： (1) 沈明，北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二英語(yǔ)系應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)年21歲，1985年進(jìn)校，四年來(lái) 在班上一直名列前茅，1987年曾獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽冠軍。 (2) 沈明出身于教師家庭，父母均是英語(yǔ)教師。她本人對(duì)英語(yǔ)教學(xué)很感興趣。希望能有 機(jī)會(huì)進(jìn)修英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)（linguistics）和教學(xué)法（methodology）。 要求： (1) 字?jǐn)?shù)：100—150。 (2) 寫信日期：1990年7月17日。 翰林匯 97、（1分） 假如你叫李平，是校學(xué)生會(huì)主席。你們的老師wilson太太即將離華返美。為此你們準(zhǔn)備于1990年7月26日（星期二）下午6：00至7：30在校俱樂(lè)部舉行告別會(huì)。你們打算邀請(qǐng)另一教師blake 先生也參加，請(qǐng)你以個(gè)人名義用英語(yǔ)給他寫一封邀請(qǐng)信。寫信時(shí)順便告訴他參加告別會(huì)的還有johnson先生green小姐，這兩老師他都認(rèn)識(shí)。 你寫信的日期是1990年7月14日，信的字?jǐn)?shù)為70個(gè)左右。 98、（1分） 假設(shè)你叫陳英，在高三（3）班。1989年12月13日你患了重感冒，醫(yī)生囑咐你臥床休息。請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條給你班主任王老師，要求請(qǐng)病假幾天。（字?jǐn)?shù)不得少于50） 99、（1分） 根據(jù)下面的提示，寫一篇題為“我們偉大的社會(huì)主義（socialis）祖國(guó)”的短文，字?jǐn)?shù)：80—100。 提示： (1) 我國(guó)有十一億多人口，是世界上最大的國(guó)家之一。首都是北京。 (2) 我國(guó)人民勤勞勇敢，具有光榮的革命傳統(tǒng)（tradition）。 (3) 一九四九年解放后，我國(guó)發(fā)生了巨大的變化。 (4) 我國(guó)人民為了把自己的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家，正在辛勤勞動(dòng)。 翰林匯100、（1分） 假設(shè)你的名字叫魏芳，收到了你筆友mary walter的第一次來(lái)信.。請(qǐng)給此信寫一封100至120字的回信。你的地址是：山東省泰安市解放路36號(hào)，發(fā)信日期為一九八九年十一月十二日。 dear wei fang, i want a penfriend . my teacher has given me your name and address. she said you want a penfriend too. i am 17 years old. i go to the hillside high school. this term we have english, science, maths, physics, biology, history, physical and health education . i live with my parents in a small town in u. s. a . .it’s called brewster, not far from new york. i like collecting stamps, playing football and watching tv. i’m learning to play the piano but i hate practising. can you send me a picture of yours? please write to me telling about yourself and your school.
yours sincerely,
mary walter
寫作-1 〈范文〉一、寫作 1、（1分） dear john, i was excited to hear that you would come to china next month. now let me tell you something different you may meet here. to begin with, the weather here is totally different from that in your place. it hardly ever rains but whenever it does, it rains heavily. so you’d better bring a raincoat and overcoat. another big difference is food. the chinese food is quite different from yours. you have to try to get used to it, and learn how to use chopsticks. i’m sure you can do it. finally please bring me a big american map if possible. thank you very much. i am looking forward to meeting you.
yours
zhang nan 2、（1分） sep.sec. 1995 wednesday fine today our school had an opening ceremony in the school auditorium. all the teachers and students as well as some famous scientists and government officials attended. our principal made a speech. he hoped everybody in our school would work harder and make even more progress in the new term, “three-good-deed” students were rewarded with prizes. principal also announced that some honour students received zhou peiyuan scholarships because they had won medals in various competitions. a famous scientist then made a speech. he told the students about his learning experience and how he achieve success in his research work. i was so moved by what he said. 3、（1分） may 20th wednesday cloudy and drizzle yesterday my classmates and i went to on a picnic. according to our plan we would climb the west mountain. early in the morning all of us gathered at the gate of our school, we started of at seven, soon it began to have a little rain. we kept on riding for an hour till we reached the foot of the mountain. the little rain stopped then. we began to climb. soon we reached the top of the mountain. how beautiful it was when we looked at the view from the top. we ran. sang, jump, played chess, and had the pictures taken on the top of the mountain. and had lunch on the rocks. how happy we were! after the lunch we went down the mountain. we got home at four, all of us almost gave out. 翰林匯 4、（1分） dear tom, my friend lucia’s cousin is coming home tonight from his trip to europe on flight 607. i have promised lusia to pick him up at the airport. but i have just got something important to do. would you please go to the airport to pick him up instead of me? his cousin is medium height and average weight; he wears glasses, and dresses very well, his hairs is blond and curly. he has a beard, and his name is ernic norton. thanks a lot.
yours
clara 翰林匯 5、（1分） hi, mr. li, could you please check on the car to take me to the airport? please remind the car driver of this. i want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. i am sorry to trouble you again. here i thank you again for all you have done for me during my stay in your school. i really enjoy teaching here, and will never forget the day i spent with my students. probably i will come back some day. i leave some english books to your library. i hope they will be useful to your students.