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關(guān)于我的新英語(yǔ)老師作文范文

發(fā)布時(shí)間:2020-12-23

關(guān)于我的新英語(yǔ)老師作文范文

  新的學(xué)校、新的學(xué)期、新的班級(jí),我們踏入了向往已久的初中生活。在這個(gè)萬(wàn)事皆新的開(kāi)學(xué)第一天里,我們便迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師。

  英語(yǔ)老師會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?

  上課鈴響,同學(xué)們都認(rèn)真而安靜地坐在教室里,心中充滿(mǎn)了好奇。幾分鐘的英語(yǔ)課文朗讀后,全班47雙黑眼睛齊齊地望向教室門(mén)口。須臾,一位儀態(tài)端莊、神采奕奕的女老師夾著幾本厚書(shū),挽著手提包,在門(mén)口微微扶了扶眼鏡,便徑直走向了講臺(tái)。

  什么!我們班的英語(yǔ)老師竟然是陳級(jí)長(zhǎng)!見(jiàn)到來(lái)人,全班同學(xué)大吃一驚。教室里更安靜了,靜得只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)o張的呼吸聲。

  “同學(xué)們,你們記得我是誰(shuí)嗎?”放下手中的東西,陳級(jí)長(zhǎng)站姿端正地面對(duì)著同學(xué)們,圓圓的鵝蛋臉上是一片親切的笑容。

  “陳級(jí)長(zhǎng)!”同學(xué)們把背挺得直直的,整齊洪亮地回答,生怕給級(jí)長(zhǎng)留下壞印象。

  “還有呢?”陳級(jí)長(zhǎng)撥了撥她棕褐色的短發(fā),雙手撐著講臺(tái),調(diào)皮的眨了眨眼睛,依舊是笑得親切。

  還有?全班鴉雀無(wú)聲。

  “娟娟老師!”也不知道是誰(shuí)喊了一聲,打破了教室中瞬間的寂靜。

  “嗯!我的朋友和以前的孩子們都叫我娟娟。你們也可以叫我……”話音剛落,娟娟老師優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,順手拿起了一根筆在黑板上工工整整地寫(xiě)下了自己的英文名字——Jane,“或者叫我,杜鵑花?”

  提起這個(gè)綽號(hào),同學(xué)們彎腰、低頭、捂嘴,不禁笑出了聲?峙履芟窬昃昀蠋熯@樣公然宣布自己的綽號(hào),并建議同學(xué)們以綽號(hào)相稱(chēng)的老師也不在多數(shù)吧!氣氛一下子就活躍起來(lái),原本由于“初一級(jí)級(jí)長(zhǎng)”而帶來(lái)的緊張感蕩然無(wú)存,似乎有一股溫暖親切的氣息,在娟娟老師和同學(xué)們之間流淌。

  “接下來(lái),就讓大家介紹一下自己吧!”娟娟老師微笑地說(shuō)著。

  同學(xué)們的自我介紹,在教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)的大笑聲中進(jìn)行著。起來(lái)自我介紹的同學(xué),有緊張無(wú)措的,有吞吞吐吐的,也有應(yīng)對(duì)自如的,但無(wú)疑每個(gè)人都獲得了娟娟老師那飽含鼓勵(lì)的眼神和微笑。

  同學(xué)們對(duì)娟娟老師第一堂課的評(píng)價(jià),只有兩個(gè)字——愉快!

  盡管由于這節(jié)課全程都用英語(yǔ)交流,給大家?guī)?lái)了不少緊張感,但娟娟老師生動(dòng)活潑的教學(xué)方式,卻讓這堂課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不僅給同學(xué)們留下了深刻的印象,更是顛覆了大家心目中對(duì)于“級(jí)長(zhǎng)就是面無(wú)笑容”的觀念。

  “娟娟”這位新的英語(yǔ)老師,僅用了一節(jié)課四十分鐘的時(shí)間,便成功地“俘獲”了我們的童心。或許在多年后,有那么47個(gè)人仍會(huì)想起,他們初中的英語(yǔ)老師叫“娟娟”。

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