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刷子李為人的作文

刷子李為人的作文

  也許你曾經因學習的重壓而放棄過;也許你曾經因朋友的誤解而苦惱過;也許你曾經因父母的指責而傷心過;也許你曾經因老師的批評而自卑過;也許你因生活的失意而痛哭過……這一切都已過去,這一切都成為你永久的懷念;厥淄拢惆l(fā)現(xiàn)……

  請以“從此,我不再________”為題,寫一篇不少于600字的作文。

  寫作導引

  寫作此文,要認真審題。“從此”指明了敘述的時間范圍,“不再”表明了寫作的重點應放在“不再怎么樣”上。橫線上補充的內容,結合提示語我們可以發(fā)現(xiàn):此處應填寫自我曾經的缺點、錯誤、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤獨、脆弱、悲觀、迷茫、自私、自卑、等待、懶惰……其次是精心選材,精巧構思。寫作此文,大家會有很多生活體驗,因此要從中選擇最典型的生活素材,寫出自我最真切的情感體驗。在結構的安排上,要略寫過去,詳寫現(xiàn)在,重點突出轉變之后的情況。在敘寫其轉變過程中,適宜運用一波三折的敘事技巧,把過去與現(xiàn)在進行鮮明對比,有力地凸顯文章的主旨。

  文題延伸

  那一次之后、_____告訴我、明天的我……

  佳作示例一

  從此,我不再寒冷

  “哦,天氣預報說今天有小到中雪,你注意點,別弄感冒了。在學校不比在家,感冒了,也只有自己照顧著自己。”媽媽邊放下手中的東西邊叮囑我道。

  我忙點點頭,不耐煩地看著母親,嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識到了,笑著摸摸我的腦袋,轉過身,走下車去。車子正欲啟動,媽媽忽然轉過身來,慌慌張張地丟過一袋東西,便跌跌撞撞地走下車去。車開了,我回頭一看,媽媽還站在原處,不停地朝我揮著手。外面的風非常大,媽媽那好看的發(fā)型此時已不成樣子,隨著狂風恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

  我忙轉過臉,默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一雙手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條,媽媽那娟秀的字跡映入眼簾--天冷了,注意身體。

  媽媽的這句話如那春日里的一道陽光,使我全身溫暖無比。我捧著那手套,心中滿是感動。

  我抬起頭,視線早已模糊,眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的那一幅場景:我坐在臺燈下,寫著作業(yè),媽媽突然走過來,坐在我身邊,抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌,媽媽突然說:“你冷不冷,我給你拿個電暖器來吧!”我忙點點頭。

  過了一會兒,媽媽來了,手中拿著個紅色包裹,右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我拿下鞋子,又將它放到電暖器上。做罷,又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業(yè)拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。應該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開。

  想起那時那景,此時我已是涕淚而下。

  望著窗外,寒風瘋狂地席卷著大地,路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套,全身暖洋洋的。因為有了母親的愛,這個冬天我不再寒冷。

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