蝸牛的秘密
蝸牛的秘密 星期天下午，天氣十分悶熱，我來到陽臺，擺弄著爺爺?shù)?ldquo;寶貝花草”，忽然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上了我的腦海。 我跑進屋，問正在看報紙的爺爺，爺爺笑笑說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”對呀，我來了興趣，決定自己搞明白。 我先采用增進學過的“用各種食品檢測烏龜”的方法來看看蝸牛是害蟲還是益蟲。我撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉住了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向自己喜愛的食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。 接著我又進入了第二項實驗，分析“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線”。我把蝸牛捉到高處，等它的身體伸出殼，便想去抓它的身子�？墒俏业氖诌�沒碰到蝸牛，它的頭又縮回去了。連續(xù)試了幾次，都沒有成功。最后，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛的殼，抽出身體，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。 通過一連串的實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。