關(guān)于挫折的作文1200字(3篇)
關(guān)于挫折的作文：他笑了
笑是孩子快樂(lè)的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級(jí)到四年級(jí)的同班同學(xué)——張宇。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調(diào)皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學(xué)、放學(xué)的路上經(jīng)常碰到一起，他對(duì)我笑，我也對(duì)他笑，張宇也常常來(lái)我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應(yīng)付結(jié)果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來(lái)，剛進(jìn)門口就大聲地對(duì)我說(shuō)：“我恨死我爸了！我要離家出走……”聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對(duì)張宇說(shuō)：“不行不行，這怎么行，假如你真離家出走，你爸可多擔(dān)心你�。�”可張宇急了，也不知道怎么辦好，我也跟著急起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)辦法：我的數(shù)學(xué)不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說(shuō)完，只見(jiàn)張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說(shuō)：“你能教會(huì)我嗎？之前也有很多人想教我，可最后都放棄了……”“會(huì)的，會(huì)的”我想我一定能教好，因?yàn)槲矣凶銐虻男判暮鸵懔�！那時(shí)，他笑了。
之后，我天天在學(xué)校教張宇學(xué)數(shù)學(xué)，可我仿佛在對(duì)牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點(diǎn)想學(xué)習(xí)的心情都沒(méi)有，我有點(diǎn)灰心，想放棄了。
有一天，我沒(méi)看見(jiàn)張宇來(lái)上學(xué)，去問(wèn)老師，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完學(xué)，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見(jiàn)我，對(duì)我笑了笑，接著，我就拿出數(shù)學(xué)書來(lái)給他補(bǔ)習(xí)。剛開始，他好像老在發(fā)呆，一點(diǎn)也沒(méi)把我的話聽進(jìn)去。等我快說(shuō)完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，我能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？我那么調(diào)皮搗蛋，肯定沒(méi)什么希望……”張宇終于向我說(shuō)出了心聲。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“張宇，老師不是對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話嗎？‘世上無(wú)難事，只怕有心人’只要你肯學(xué)，我相信你就一定能學(xué)好！”這時(shí)，他又笑了。
從那以后，在學(xué)校里，只要一有時(shí)間，我就幫他輔導(dǎo)。記得有一道題，是“釘一件衣服要4個(gè)紐扣，30個(gè)紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個(gè)紐扣？”我跟他說(shuō)，這種題先用大數(shù)除去小數(shù)，整數(shù)就是第一小題的答案，余數(shù)就是第二小題的答案了。“那么，這道題的答案是不是30/4=7……2（個(gè)）呢？”“嗯，你做對(duì)了！”經(jīng)過(guò)我的教導(dǎo)下，每一道題對(duì)張宇來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有像以前那么困難了。一放學(xué)，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進(jìn)步。就這樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，又到了期末考試了，但張宇沒(méi)有像以前期末考試那么緊張了。在進(jìn)教室前，他還對(duì)我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成績(jī)單一出來(lái)，張宇立馬拿著成績(jī)單向我跑過(guò)來(lái)。我一看，數(shù)學(xué)竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
深圳市福田區(qū)上步中學(xué)初中一年級(jí)：林俊鋒
關(guān)于挫折的作文：挫折的美
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
關(guān)于挫折的作文：勇對(duì)挫折
縱觀50xx年的歷史長(zhǎng)卷，有多少歷史偉人視挫折為糞土，給我們留下了彌足珍貴的精神食糧！漫漫的人生長(zhǎng)河，每個(gè)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一粒小沙。于是，我的思緒定格在他們直面挫折的勇氣里。
李白·挫折
窗內(nèi)人嘆息，窗外雨聲起。
你，李白，才華橫溢，胸懷大志，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到要被迫暫別長(zhǎng)安。面對(duì)朋友為你踐行而準(zhǔn)備的美酒佳肴，只見(jiàn)你失去了當(dāng)日的“嗜酒見(jiàn)天真”、“一飲三百杯”，內(nèi)心的苦悶憂郁、壯志難酬使你無(wú)可奈何；迷茫看著窗外的細(xì)雨淅瀝，只見(jiàn)你端起酒杯卻又推開，拿起筷子卻又?jǐn)R下，內(nèi)心的矛盾不堪、滿懷憤慨使你雙目茫然。你少有大志，胸懷著“濟(jì)蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王、成就偉業(yè)。但當(dāng)你試圖施展自己經(jīng)國(guó)濟(jì)世的宏愿時(shí)，卻受到權(quán)貴的排擠，政治出路應(yīng)當(dāng)何處找？無(wú)奈之下，憂郁之中，你寫下了《行路難》。“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你忽然想到了呂尚、伊尹開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為。于是，你雖然感到人生道路的艱難，但又對(duì)未來(lái)增加了信心。想到前路障礙重重，你擺脫彷徨，毅然寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，以示自己實(shí)現(xiàn)宏愿的堅(jiān)定信念！
我陷入沉思：是什么使你走出憂郁與苦悶?zāi)�？噢，是你直面挫折的勇氣�?/p>
孟郊·挫折
房?jī)?nèi)滿堆圣賢書，可聽朗誦聲聲起。
你，孟郊，勤奮苦讀，志在四方，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己兩次考舉，兩次不中。一心報(bào)國(guó)，欲求一官半職的你又豈就善罷甘休？誓要堅(jiān)持到底！于是，再次扎進(jìn)書堆，寒窗苦讀數(shù)十年，顧不得生活的困頓，顧不得思想的不安，只為它朝能在朝廷中大展拳腳，一圓心愿。你無(wú)視前次的失敗恥辱，再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，無(wú)論春夏秋冬，都一如既往地寫讀。終于，在十二年后的第三次赴考，你成功了！只見(jiàn)你按捺不住興奮，一鼓作氣地寫下《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”不正正傾瀉了你從苦海中超度出來(lái)后心中的無(wú)比狂喜和吐氣揚(yáng)眉嗎？
我陷入沉思：是什么使你走出失敗的陰霾呢？噢，是你直面挫折的勇氣！
文天祥·挫折
牢房陰濕黑暗，子卻心中光明。
你，文天祥，心系祖國(guó)，志在祖國(guó)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己被俘虜拘囚。南宋的江山已岌岌可危，可你沒(méi)有放棄，揮刀舞劍，欲與敵人背水一戰(zhàn)，孤注一擲。但任憑你如何頑強(qiáng)抵抗，還是敵不過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。最后，還被迫當(dāng)了俘虜。當(dāng)敵人欲以榮華富貴來(lái)誘惑你，逼你出賣祖國(guó)時(shí)，你橫眉怒對(duì)敵人，依然寧死不屈，垂死掙扎，正氣凜然。你明知只要出賣祖國(guó)，就會(huì)保全性命，換來(lái)自由與富貴，但你堅(jiān)守原則，一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心促使你能為祖國(guó)賣命，誓死明志，毫不退縮。最后，你在獄中堅(jiān)定地寫下《過(guò)零丁洋》，一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)了你無(wú)懼死亡，堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
我陷入沉思：是什么使你一直堅(jiān)持到死？噢，是你直面挫折的勇氣！
縱觀50xx年的歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)的歷史偉人為何視挫折為糞土？是因?yàn)樗麄兌紦碛兄泵娲煺鄣挠職�！漫漫的人生長(zhǎng)河，勇對(duì)挫折也不過(guò)是區(qū)區(qū)的一個(gè)片段。因此，雖然我不是偉人，但我要把自己平凡的一生在勇對(duì)挫折中變得不平凡，成就中考輝煌！