課間十分鐘(10篇)
課間十分鐘
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們終于解放了，大家都像剛出籠子的小鳥，跑向操場的四面八方。有的踢毽子，有的跳繩，還有的相互追趕······
我和蔣明瑄決定玩踢毽子的小游戲，先我踢，我把毽子輕輕地往上一拋，當(dāng)毽子快落到地面的時候，我用右腳輕輕地往上一踢，毽子又上去了，毽子忽上忽下，忽左忽右，真像一只翩翩起舞的蝴蝶，我一下子連續(xù)踢了九個。輪到蔣明瑄踢了，只見她像一只輕盈的小燕子，身子跟著毽子跑來跑去。我看著既緊張又很害怕，牙齒微微的顫動著，生怕她超過我，還好她只踢了三個。比賽繼續(xù)著······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，可是我們還沒分出勝負(fù)，就約好了下節(jié)課后繼續(xù)比賽。
課間十分鐘
叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開始了有許許多多的觀眾，我和體育老師下的不分勝負(fù)，我越下越起勁，一會兒堵這，一會兒堵那，又一會兒走走自己的，旁邊的觀眾擠來擠去但是他們都看的認(rèn)認(rèn)真真。就在我快應(yīng)體育老師的時候，竟然沒有看到一個我馬上就要輸?shù)囊粋�小小的地方，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)贏了我。
我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂！
三墩小學(xué)部三年級：鄭禹哲
課間十分鐘
“鈴鈴鈴……”還沒等老師說完，有幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來，大有隨時準(zhǔn)備沖刺的架勢。終于等到老師宣布了下課，更迫不及待地涌出教室，跑向一個共同的地點(diǎn)——操場。
下課鈴聲才剛響不久，頓時，人聲鼎沸。那氣氛才是熱鬧非凡。操場上，有的同學(xué)吹氣球，有的跳繩，有的打羽毛球……應(yīng)有盡有，看著寬大的操場，竟沒有找到立足之地。五（3）班的班長突然地說：“別忘記了，我們還要和五（2）班進(jìn)行拔河比賽呢！快點(diǎn)去叫小剛他們準(zhǔn)備一下。”我聽了，就想說：“是呀！怎么把這件事也忘了，我也得上去叫那些隊員準(zhǔn)備一下，絕不能輸給五（3）班。我便疾步?jīng)_上教室。五（3）班真是聰明，選的選手都是小胖子。特別是那個小剛，一見我們就大搖大擺地走過來，說：“你們最好是投降，要不你們會輸?shù)靡粩⊥康氐膯眩?rdquo;接著又說：“我小剛可是身強(qiáng)力壯的男孩，因?yàn)槲沂桥懿脚懿豢�、跳高跳不遠(yuǎn)的人，拔河才是我的強(qiáng)項。”
隨著“砰”一聲響，雙方隊號都使出了渾身的力氣，毫不示弱。尤其是五（3）班的小胖子，這也可是他大顯伸手的好機(jī)會。這場面非常激烈，隊員們非常地吃力，而四面響起了“加油！” “加油！”有節(jié)奏的啦啦聲，把大家的目光都吸引過去了。只見小剛兩眼直瞪，雙手抓得緊緊，雙腳卻一退一進(jìn)地拉，這時他白白的臉已紅得像番茄一樣。只見五（3）班的隊員很快沒了力氣，眼看氣勢低落。這時，我就賣力地喊：“五（2）班加油，加油。”隊員們聽了，就拼命地跟著喊。五（3）班的班長見到了，她也賣力地喊：“五（3）班加油，加油。”只見場面越來越激烈了，雙方隊員誰也不讓誰，拼命地拉，只見五（3）班的小剛跌倒了，而繩越來越離我們班邊了，近了，近了，耶我們贏了。連五（3）班的人也來祝賀了，只見五（3）班的小剛說：“要不是我跌倒，你們才不會贏呢！”他說完，我們捧腹大笑了起來。
“鈴鈴鈴……”上課了，比賽也結(jié)束了，精彩的場面留在我們的心底，快樂寫在我們的臉上。我們上課認(rèn)真地聽，下課爽快地玩，真是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘
生活中無時無刻都充滿了快樂，只是你要學(xué)會學(xué)著快樂的點(diǎn)滴。
下午第一節(jié)課下課，正愁怎么放松放松自己的時候，賈寒突然神秘兮兮地對我說：“我已經(jīng)把那件事告訴盧念了。”這令我摸不著頭腦的一句話激發(fā)了我的好奇心，我忙拉住賈寒問道：“什么事？什么事？”那“可惡”的賈寒不但不告訴我，還幸災(zāi)樂禍地說：“不告訴你，反正我已經(jīng)告訴盧念了。”說著，賈寒還故意搖了搖頭，一副堅決不肯說的樣子。無奈之下，我只好“低聲下氣”地對賈寒說：“賈寒，告訴我，說一下嘛。”可賈寒還不領(lǐng)情，依舊擺擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子。我氣急敗壞，忙拉住盧念問道：“賈寒早上給你說了什么。”盧念一聽，忙笑呵呵地說：“哦，是這樣的......”說時遲，那時快，旁邊的賈寒突然捂住盧念的嘴，大聲喝道：“好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告訴別人的，不準(zhǔn)說。”欲言又止的盧念很是不甘心，她努力擺脫著賈寒的“魔爪”，可賈寒哪里肯松手，把盧念捂地更近了。盧念朝我擠眉弄眼，我心領(lǐng)神會地把盧念往外拽，這既可以幫助我的好朋友逃脫與“危難”之中，也可以讓盧念有機(jī)會告訴我那件事情。眼看“寡不敵眾”的賈寒就要松手了，正在這時，那該死的路人甲蔣集偉走了過來，饒有興趣地問：“干什么，干什么。”“要你管。”我不耐煩地說。蔣集偉二話沒說，走過來就幫賈寒把盧念往教室里拽。此時，盧念已在不經(jīng)意間成了我們拔河的工具�？粗~力的蔣集偉，我生氣極了，關(guān)你什么事，真是可以去當(dāng)太平洋的警察了�？次业�“九陰白骨爪”，蔣集偉猝不及防，只好“哎呦”這松開了抓著盧念胳膊的手。這時的賈寒似乎已放松了警惕。我和盧念看來了給大好的時機(jī)，忙跑出教室，朝廁所奔了去�；剡^神來的蔣集偉和賈寒，連忙追出教室，眼看他們就要追上來了，走投無路的盧念和我只好跑到女廁所里面去。可蔣集偉和賈寒不甘心就這樣讓我們走了，還真當(dāng)起了守廁所的“將軍”。此時，由賈寒的一句話引起的一場鬧劇就這樣如火如荼地進(jìn)入了最高潮。我們在臭哄哄的廁所里，回味著剛才的一幕幕焦急、快樂、搞笑的場景，心里就要說不出的愉悅感。“蔣集偉、賈寒，你們放我們出去！”我和盧念非常有默契地吼道......
上課了，我還在回味著與蔣集偉和賈寒針鋒相對的點(diǎn)滴，不禁感慨，誰說學(xué)校里沒有樂趣？
課間十分鐘
天格外藍(lán)，像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動……，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地數(shù)起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數(shù)起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厲害吆！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過她。
三年級:羅炳南
課間十分鐘
下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。
操場上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的游戲，把同伴背在肩上，和對方作戰(zhàn)，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認(rèn)輸。
上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不舍的離開了操場。
指導(dǎo)老師：堯萍
湖北黃岡英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:佘越洋
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計時響起了“5、4、3、2、1、0，嘭！”下課了，同學(xué)們爭先恐后，一窩蜂地涌了出去�？粗毂粩D垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會把整座樓弄成廢墟。
在教室里，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去，真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場“廝殺”。
談?wù)撀暎瑲g笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的男同學(xué)坐在位置上談天說地，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了，玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，
我在座位上坐著，與鄰桌討論那些八卦見聞，說得嘴都累了，可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣，怕晚了沒蟲吃一樣。
尤其是平時愛搗蛋的那些同學(xué)，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。這歡樂的十分鐘讓我們都非�？鞓�，此時又恢復(fù)了平靜，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。
三年級:445566
課間十分鐘
"叮鈴鈴......"下課鈴聲響了.一群人蜂擁而至地沖出了教室.那就是我們班的同學(xué),他們出去玩"叮叮噹噹老鼠靠墻"的游戲了.
游戲的規(guī)則是:一只貓,老鼠數(shù)量不限.貓抓老鼠,老鼠必須靠在墻上,貓扒到老鼠就蠃了.扒不動的就趕緊扒另外一只.
游戲開始了,不知誰說了一聲"允許一切手段".于是"貓"開始拼命地扒墻上的"老鼠"了."救命啊!......"沒多久就聽到"老鼠呂士洋"的呼救聲.眼看呂士洋就要被扒下來了,我見許多人都無動于衷,便心生一計:如果我沖出去,貓的注意力就會集中在我身上,就會來追我,而我跑得比"貓"快,這樣一來,我不會被貓抓住,而呂士洋也就可以獲救了.想好后我就飛速地跑向別的地方,果然"貓"來追我了,哈哈!貓上當(dāng)了,我沒有被追到,呂士洋也因此獲救了,真是一舉兩得呀!
正當(dāng)我們玩得熱火朝天時,"叮鈴鈴......"上課鈴聲響了,我們個個飛也似地奔向教室,還互相擠眉弄眼的約定著下課再玩.
學(xué)校:雨花臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班孫杰龍
課間十分鐘
下課鈴響了，老師剛說完下課，同學(xué)們便像小鳥一樣飛出教室。
同學(xué)們在自己班的活動區(qū)里，有的跳繩，有的踢踺子，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲......同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園。
我最愛玩跳繩的游戲，因?yàn)樗趾猛嬗趾缅憻捝眢w，你看我和小伙伴們玩得多開心啊！
課間十分鐘可以保護(hù)眼睛，還可以讓大腦好好休息，休息，放松，放松，這樣才可以讓下一節(jié)課更有精神。
上課鈴聲響了，同學(xué)們又像小鳥一樣飛進(jìn)教室。
課間十分鐘
叮鈴鈴,叮鈴鈴''下課了,''同學(xué)們歡呼著,從教室里一擁而出,安靜的操場頓時熱鬧起來了,
來到操場的同學(xué)們,有的在踢足球,有的在拔河,有的在跳高,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏.......在打籃球的同學(xué)更是讓我印象深刻.一個個小小運(yùn)動員顯得曉勇善戰(zhàn).比賽一開始,雙方運(yùn)動員各不相讓,非要爭個你低我高,只見一個同學(xué)運(yùn)著球,突破了對方運(yùn)動員的重重夾擊,在距籃筐不遠(yuǎn)的地方,騰空一跳,手一伸,球一出手就像長了眼睛似的,不偏不倚進(jìn)了籃筐.哇.太精彩了.隊友們夸他,就連對手也向他豎大拇指.
,, 在操場的另一角 ,有幾個同學(xué)在爬桿,比誰爬得快.其中一個像候子那樣,飛快地竄上了竹竿,可是其他同學(xué)才爬一半,我不由自主地大喊一聲"好"。
叮鈴鈴,上課鈴響了。這真是快樂的課間十分鐘。