畢業(yè)感想作文1700字(2篇)
關(guān)于畢業(yè)感想作文：離別.往事
摘要： 月初的時(shí)候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號，又期盼著時(shí)間過得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次，畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來……
時(shí)間真的過得很快，初中就這么過去了。三年來，雖總有令自己不悅的事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我，竟做錯(cuò)了一道極其簡單的計(jì)算題......總之，成績不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。
月初的時(shí)候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號，又期盼著時(shí)間過得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次，畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來。
在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來，有了新的含義。
01.畢業(yè)典禮
xx年6月20日新華社禮堂。
沒有想到，我們的畢業(yè)典禮會(huì)辦得這樣隆重。有的學(xué)校只是在操場集會(huì)，校長講幾句話就散了。和那樣相比，我們真的很幸運(yùn)。
畢業(yè)當(dāng)天上午還是在學(xué)校，每科各上一節(jié)課。同學(xué)們都顯得很興奮，拿著照相機(jī)為彼此在回憶中留下影像。老師們當(dāng)天也都顯得很放松，即使上課時(shí)有照相機(jī)對著他們也不加以責(zé)罰。
到了下午，畢業(yè)典禮正式開始。在校長、年級組長講過話后，一張張熟悉的照片被展示出來，再度掀起了回憶。背景音樂是《年輕的白楊》，這樣節(jié)奏歡快的歌，卻讓我又一次流出了眼淚。
畢業(yè)典禮到了最悲傷的部分——每個(gè)學(xué)生走上臺(tái)去和老師握手擁抱。走到李校長面前時(shí)，他很用力地和我握了手，對我說了一句——要堅(jiān)強(qiáng)。繼續(xù)往前走，走到了6班語文老師面前。自從初二綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)了國學(xué)后，她一直把我看成是還不錯(cuò)的學(xué)生。她說了幾句鼓勵(lì)的話，抬起頭時(shí)，我看到了眼眶紅紅的陳yj。她重重地?fù)肀Я宋乙幌�，說了一句令我哭笑不得的話：照片我忘在辦公室里了。
終于到了英語老師那里，我強(qiáng)忍著不讓淚流出來。我們對視時(shí)，她眼里噙滿了淚水，卻依然那么漂亮。她用手輕輕理順我的頭發(fā)，我低著頭不敢看她的眼睛。接著是短暫的沉默--只屬于我們兩個(gè)人的沉默。此時(shí)，心里有著一句想說但說不出來的話--mydearteacher，iwillnolongerbeyourstudent.
再往后的路，似乎一直都是低著頭、小心翼翼地走的，就這么又走回了原來的座位。
畢業(yè)典禮在一片寂靜中結(jié)束了。
02.lan
她是我永遠(yuǎn)敬仰的老師。
我最欣賞她的那種個(gè)性——不虛假、不做作。
3年了。她曾在我背書背得不熟而罰我抄過課文，也曾在我考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而表揚(yáng)過我，在我因付出努力成績?nèi)圆焕硐氲那闆r下安慰過我。
不止一次地想過：能有這樣一個(gè)老師，真是我的幸運(yùn).
猶豫許久，終還是決定讓他在留言本上寫下些什么。
[對我的評價(jià)]--還行
[最想表達(dá)給我的]--加油，努力吧!!
他在我的本上寫下了這么幾個(gè)字。
他還是他，那個(gè)就我而言從未改變過的他。
而與以前不同的是，他似已忘卻了曾經(jīng)的事。
也許他在用他的笑告訴我他原諒了我。
04.2號同學(xué)
真的是不喜歡她。她太自戀，太自以為是。
家里有錢也不用這樣顯擺啊。自己又不是那么優(yōu)秀炫耀個(gè)什么？
她對我說過的兩句話，我真的是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：
1、你一定是很努力地在學(xué)英語吧?
充滿了諷刺的語氣，就是因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)沒有我高。
2、你這次語文考了第一一定很高興對不對？
dear！上了初三以后我從來就沒有在乎過語文考試的名次。在乎的也就是她。
05.焦針
有的時(shí)候在7班感覺非常糟糕。其實(shí)，始作俑者就是他。
不知道自己是何時(shí)得罪了他，還是他只是閑得無聊。初一下學(xué)期，噩夢已經(jīng)開始了。
他的言辭，起初還讓我有些想要爭辯反駁之意。后來慢慢地就習(xí)慣了。
說是習(xí)慣，可誰又真的能習(xí)慣？
但我也感謝他，讓我變得鎮(zhèn)靜、承忍。
06.以前和現(xiàn)在
60、70和140、150
差出了那么多·！
成績，終于變成了一個(gè)空殼。
07.35
其實(shí)最最開始的時(shí)候，并不喜歡這里。因?yàn)樾W(xué)是宣武區(qū)的，多數(shù)同學(xué)也都在宣武上初中。但逐漸的，也喜歡上了這里，畢業(yè)典禮上的每一點(diǎn)眼淚，都是最真心的心聲：不想離開。
08.繼續(xù)走下去
忘卻是最好的良藥，即使悲傷，也要堅(jiān)毅。
無論如何，繼續(xù)走下去。
關(guān)于畢業(yè)感想作文：匆匆流逝畢業(yè)班的日子
摘要： 窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡……
二模結(jié)束了。
窗外飄起找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而至，無力地在人間徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平靜。還有81天。我的生活依然平淡。
正匆匆流逝的，是我原以為會(huì)涂滿紅色與黑色事實(shí)上卻只涂了一層清水的初三最后的日子。這日子被快快地翻過，就像翻過一張張蒼白的試卷。帶不走的，只是水輕輕流過喉嚨時(shí)咕嚕咕嚕的聲音。
阿k的生日在3月15日。他說他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，罵他胡扯�？赡翘煺娴娘h起了雪花。還有那天我們開始考試。在成績一門一門地下來后，阿k就開始發(fā)愁。他覺得自己考大學(xué)是件很困難的事。回到宿舍，阿k臉上不再掛著以往的淡淡的笑容。“去不去打籃球？”我問。他搖頭。“足球呢？”他還是搖頭�？粗氐谋砬椋业膬�(nèi)心充滿不安。這或許是我懦弱的一面，當(dāng)周圍的朋友臉上掛不住歡笑時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我做錯(cuò)了什么或是沒做什么。
“出去走走吧。”我說。他站起來，穿上外衣，跟著我出去了。我們沿著操場的跑道慢慢地走著，他在前，我在后。踢足球的男孩子們在球場上大聲地歡呼，女孩子們伴著毽子舞動(dòng)輕盈的發(fā)梢，這情形與陰霾的天色格格不入。他說，他考了594分。雖然我比他還要低一些，但我還是安慰他：“不要發(fā)愁了，反正已經(jīng)這樣了。”他反問我：“你不愁嗎，你很滿意？”
“第一天就發(fā)過愁了，現(xiàn)在想開了。”我說。我告訴他，他的整體成績已經(jīng)很好了，報(bào)一所名牌大學(xué)都不會(huì)有什么問題�？墒撬幌嘈�，或者聽不進(jìn)去，再或者是不想聽。初三的我們，往往夸大自己的悲哀。
當(dāng)初三最后的日子匆匆從指尖溜過時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它與我初一初二沒有什么區(qū)別。也就是說，我?guī)缀跏巧狭巳瓿跞�。也許就是這個(gè)原因，無數(shù)人描述過的黑色初三在我這里喪失了真正意義上的殺傷力。三年來，我總是羨慕著別的孩子顯得很逍遙的初中生涯，雖然我不了解他們的生活，他們中也一定有人羨慕我算不上好的成績。
小c考得不錯(cuò)。他考了讓我羨慕，甚至可以說是嫉妒的成績。“如果你的數(shù)學(xué)卷子上只錯(cuò)了兩道題，你丫就從這跳下去。”我開著玩笑，其實(shí)這家伙卷子上就只錯(cuò)了兩處。“我真的考得不好！”小c卻皺著眉頭說。那時(shí)我和阿k都在他的旁邊。于是，我倆湊上去，抓住他的衣領(lǐng)：“你小子不要混蛋！考了這么高還嫌低，當(dāng)心我倆滅了你！”
考試，卷子，老師。這是我最近夢的主體�！冬F(xiàn)代漢語詞典》解釋這叫“夢魘”，是由過度疲勞或大腦皮層過度緊張引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滾，就是睡不著。于是到了白天，英語課和數(shù)學(xué)課就成了我補(bǔ)充睡眠的時(shí)間。雖然我知道這樣不好，但是無能為力。阿k對我說：“你睡覺時(shí)偽裝得特好。”我笑了笑，突然覺得不對勁，表揚(yáng)人也不是這樣的！
晚上，我聽著舒伯特的《小夜曲》。我從沒想過他會(huì)寫出這樣婉轉(zhuǎn)的曲子，印象中他更像是一個(gè)戰(zhàn)士，作品里充滿了對崇高與斗爭的歌頌。看來，我錯(cuò)了，就像做錯(cuò)了一道現(xiàn)代文閱讀的選擇題。樂曲很低迷，纏繞著剪不斷理還亂的憂郁，訴說著他對自己深深的同情，絲絲入耳。有一段，樂曲竟也激昂了起來，似乎在訴說一段烈火燃燒的歲月，但很快就熄滅了。就像我曾經(jīng)做夢的日子，已是一團(tuán)在黑夜中再也燃燒不起來的冰涼的死火。
談到希望，我不知自己還有什么可以企盼的，現(xiàn)在似乎只希望初考快快地結(jié)束。偶爾我會(huì)翻翻各個(gè)學(xué)校的招生簡章，看看專業(yè)設(shè)置等等，憧憬一下未來，但每每都會(huì)被人打斷。班主任會(huì)說：“分！沒有分什么都是空談！”
語文老師會(huì)說：“恭喜你，兩個(gè)班就你一個(gè)人錯(cuò)了這道題！”阿k會(huì)說：“城市規(guī)劃設(shè)計(jì)？！你千萬別學(xué)理工科。”當(dāng)我問為什么時(shí)，他說：“像你這么纏的人，不學(xué)考古或者歷史或者古代文獻(xiàn)，對不起黨和人民��！”
……
這就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地過著有些激情有些沮喪的生活。生活或許就是這樣的匆匆，也許只有到了我們想象中的未來時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這日子的價(jià)值。我對阿k說，我似乎快要看到這條路的盡頭了。他罵道，你就不會(huì)說你快要看到未來的曙光了嗎？