畢業(yè)感想作文1100字(4篇)

關于畢業(yè)感想作文：漂泊的開始――畢業(yè)

　　摘要：　人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者……

　　我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。

　　無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。

　　沒有人敢妄下斷言生命的本質(zhì)是什么，但對生命的意義的思考，由古至今卻從未間斷過。而這種思考本身就是思想的流動與傳接，一種人類智慧的飄泊，如果停下，將意味著什么？

　　每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。

　　大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。

　　而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。

　　三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。

　　古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。

　　一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。

　　人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。

關于畢業(yè)感想作文：我真的沒不舍

　　　摘要：　六年的光陰，以前的自己是淺薄無知的，幼稚而沖動。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時總抱怨怎么不快點離開這個學校，討厭他們。常常為了一點小事。會發(fā)生爭執(zhí)……

　　六月是一個歡送會，分別與祝福是它的主題曲。就是這樣的一個月，我們就要嘗到離別的滋味……心里不禁泛起一絲留念……在我的臉上讀不出任何不舍之情，不是我無情。只是我不想把這份情感表現(xiàn)在臉上；只是把這份情折疊了起來，藏入了心底；只是把這份情用一個像潘朵拉似的魔法盒把這份情索了起來，不敢觸碰怕自己的眼淚；只是裝著漠然，勸自己道：“畢業(yè)只是電腦上的刷新鍵，不必那么感傷。”……不希望自己帶著不舍離開，我要帶著微笑和大家告別。

　　曾經(jīng)認為：畢業(yè)那天自己會哭得像個失去了洋娃娃的小孩。錯了，那天，只是幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用手去掩飾，不想讓它們流下來。自己沒那么脆弱……自己是個堅強的小孩。我真的沒有不舍，只是希望這不是真的離開。

　　聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始開始，散也不是結(jié)束……裝著平靜，用微笑去面對這一切。平靜多么簡單的字眼，可是很難做到。

　　六年的光陰，以前的自己是淺薄無知的，幼稚而沖動。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時總抱怨怎么不快點離開這個學校，討厭他們。常常為了一點小事。會發(fā)生爭執(zhí)……

　　我最喜歡的老師曾經(jīng)對我們說過：我們每個人都是天使。想起來，嘴角會彎成優(yōu)美弧線。我任性，叛逆。對待我以前認為自己討厭的老師，用自己厭惡他的方式去面對他。與兩個老師爭的面紅耳

　　赤，叛逆的種子在我的心底發(fā)芽了。到現(xiàn)在我也不想認錯。和我們班的每個人都打成一片。記得那次和好幾個女生追打那個男生，最后以男孩的認輸而結(jié)束。我那鐵的像朋友的班主任說我們班男生有紳士風度，是讓我。我不管打遍天下無敵手。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的。

　　最喜歡出黑板報的日子，每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的，那時不再恐懼天黑。真希望時間凝固在那時候。每個人都會變得那么的可愛……我沒有不舍，只是想念而已。

　　不是電腦，想忘記就按一下刪除鍵那么簡單。從小四的文章上看見過這樣一句話：很想瀟灑的跟過去道一聲再見，卻很難做到。因為人總是在昨天的基礎上發(fā)展起來的，除非失憶，否則很難和過去劃清界線……

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。古人已明白這個原則了……

　　分別，才知道逝去的時光太過匆匆了�；仨�，才能更好的體悟曾經(jīng)度過的美好。一切，一切，都值得我去記住。在你生命中遇見的每一個人都是一種緣分。不過我沒有想他們……

關于畢業(yè)感想作文：離別風景

　　　摘要：　轉(zhuǎn)眼，中學也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會不會哭，但我真的不想面對離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同莫路，心就會抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通的午后，他們會想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個愛笑的女孩兒……

　　從小學畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個學期我都會回到小學，去看看老師，在原來的教室里坐上一會兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。

　　每次老師都會微笑著問我“在中學還好嗎？”我每次都會說“還行吧”，其實老師不知道，我在中學過的并不算好，在小學里我的成績一直不錯，可在中學，我只要稍不留神，就會跌出前十，教室里永遠都象是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人的笑臉后面，似乎都是另一個表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學里我也有幾個知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學的同學在一起的感覺。

　　每次在小學的操場上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個總是和我在教室里歡笑的女孩，那個放學后總是和我一起回家的女孩，那個每次我進教室都會和我微笑的女孩，那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個一下課就去籃球場的男孩，那個……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.

　　畢業(yè)的時候我沒有流淚，因為我覺得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當我和一個小學同學打招呼卻被她無視時，我才知道我錯了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時光，隨著時間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學的同學聯(lián)系了，偶爾打個電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學的老師說過一句話：初中和高中的同學情是最真的。我當時很不服氣地想：那和小學同學的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因為人是會變的啊，即使小學看到的是真實的他們，可總有一天，他們會帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

　　轉(zhuǎn)眼，中學也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會不會哭，但我真的不想面對離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同莫路，心就會抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通的午后，他們會想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個愛笑的女孩兒……

關于畢業(yè)感想作文：夏天·離別·淚水

　　摘要：　這個夏天與往常一樣有著蔚藍的天空，棉花糖般的白云，依然是驕陽似火，一片綠意盎然的景象，但似乎多了一抹悲傷的情調(diào)。夏天一直是我最喜歡的季節(jié)，因為這是一個容易讓人感到幸福的季節(jié)，無論是陽光明媚的大晴天，還是淅淅瀝瀝的下雨天，在這個季節(jié)中都能給人們帶來無窮的快樂，我還可以肆無忌禪地大口大口地吃著冰激凌……

　　夏天

　　這個夏天與往常一樣有著蔚藍的天空，棉花糖般的白云，依然是驕陽似火，一片綠意盎然的景象，但似乎多了一抹悲傷的情調(diào)。夏天一直是我最喜歡的季節(jié)，因為這是一個容易讓人感到幸福的季節(jié)，無論是陽光明媚的大晴天，還是淅淅瀝瀝的下雨天，在這個季節(jié)中都能給人們帶來無窮的快樂，我還可以肆無忌禪地大口大口地吃著冰激凌。冰激凌是我在夏天里最喜歡吃的食物，尤其是巧克力味的�？稍谶@個時候，無論我怎么去用心地細細品嘗它，似乎總是有一種苦澀的味道，悲傷的味道。暖暖的夏風吹來，吹走了寒冷，吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不走我心中的那絲悲涼。夏天是我們相識的季節(jié)，也是我們離別的季節(jié)。樹蔭下曾經(jīng)有我們一起編織的夢，彼此說過，一生都不會忘記，守著永恒的誓言，夏天有我深深的思念。陽光偷偷從樹葉間的縫隙溜了出來，地面上出現(xiàn)了許多月牙形的倒影，我坐在校園那長椅上，欣賞著翠綠的樹葉，陷入了沉思··

　　離別

　　世上最觸動人心弦的情景就是離別時情景。自古以來，許多詩人寫了無數(shù)關于離別時的情感的詩句，每一句都使我感觸很深。以前初一時，看到初三的學長和學姐們在畢業(yè)那天一個個愁眉苦臉的樣子，似乎覺得可笑�？涩F(xiàn)在自己卻要經(jīng)歷這一天，似乎有說不出的悲傷，看來只有親身經(jīng)歷這件事才知道是什么感覺。我是個堅強的女孩，若不是遇到什么特別悲傷的場景，我是不會想淚水屈服的。還記得小學畢業(yè)那天與死黨：婧，絮，倪分離時的場景，當時心如刀絞一般，那小淚珠差點就從我的眼眶里溜走�，F(xiàn)在又要經(jīng)歷一場分離，同學們都認真地寫著同學錄，教室里的桌子七倒八歪，黑板上寫著“我們畢業(yè)了”幾個大字。九（12）班，我的班級，或許應該改口說我原來的班級。這幾天，在家里，每天一閉上眼睛，腦海中就浮現(xiàn)出那一張張熟悉，可愛，帥氣，天真的面孔。如果時間可以倒流，我會把每個人的面孔都深深地印在心里。記憶的碎片一個接著一個，像是倒了的多米諾骨牌一樣骨碌碌散了一地，聲響清脆，不可收拾而后凝結(jié)，蛻變成一種叫做青春的永恒，在我們早已蒼茫的心間無聲流淌。

　　淚水

　　沒有誰能夠完好無損地走出整個夏季，那些刻骨銘心的痛都曾深深地傷害過我們。傷痛了，剩下的還有什么呢？那些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去。我曾經(jīng)無數(shù)次試圖用手拔出它，但拔出的都是些帶血的刺，留下的除了痛，還有那累累的傷口它們都在給我提示著離別的傷痛。我站在水池邊，一滴淚輕輕地劃過臉頰，悄然無息地落在水中，泛起多多波紋，倒映出這三年的精彩瞬間。我抬起那張淚流滿面的臉，讓微風吹去所有的淚痕，其實我并沒有失去什么，反而得到很多，它們都是殘缺。