青澀之戀作文(2篇)
青澀之戀作文（1）
七月，一個(gè)畢業(yè)季，青澀的果實(shí)尚未成熟被迫提前摘下，這時(shí)摘下得到的只有苦澀吧……
十五歲，情竇初開的年紀(jì)。在內(nèi)心剛剛注意異性時(shí)，他出現(xiàn)了。
第一次看見他，一個(gè)文弱書生的樣子，柔柔弱弱的很不起眼。對他的印象也很不好，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有陽剛才是男子漢吧。但是很巧，我被分成六組組長，而他是我的一個(gè)小組員。時(shí)間一天天過去，我們也熟悉了，不知從什么時(shí)候起我每天放學(xué)都會看一看車棚里他的自行車是否推走，午飯他吃沒吃。而我的書桌里也時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一塊巧克力，一瓶水。
跑的最快的莫過于時(shí)間吧，一次考試改變了我們平淡的生活。我記得當(dāng)時(shí)我們考的都還好。還和平常一樣收拾書包回家。但不一樣的是，他早早的等在了車棚里，等著我。我還故意打趣說，今天太陽從西面出來啦，這么早。但他的表情讓我感覺有事發(fā)生，他和我說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，問我怎么辦。我沒有回答騎著車子回家了。那天放學(xué)天很早，太陽還高掛在空中，可我的心好像落入了萬丈深淵，沒有吃晚飯?jiān)缭缇退恕?/p>
他沒又出現(xiàn)在學(xué)校里，我也沒有再看見他。過了很久，久到我都快忘記了，我收到了一條短信；
你，還好么。
又是一年七月，天還是那么藍(lán)，那年發(fā)生的故事還在重復(fù)嗎？一個(gè)果子，在還是青澀時(shí)品嘗人間苦澀，只會變得更加難過，她，他，會長大嗎？
給自己一個(gè)結(jié)局，更好。
初二：張立楠
點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。言之有序，有詳有略，內(nèi)容生動具體，線索明朗，主題突出，緊緊圍繞青澀之戀進(jìn)行。
美中不足的是：故事情節(jié)不是很完整，語言比較樸實(shí)平淡，心理活動的描寫較少。
作者可以多使用些修辭，使文章更具完整性。還要將故事情節(jié)盡量詳細(xì)刻畫。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐
青澀之戀作文（2）
在這伴著蟬聲的夏天，我想起了那年對愛的懵懂，青澀之戀，是我的斑駁回憶，同樣它于我而言也是幸福的點(diǎn)滴。
沒錯(cuò)，在剛剛踏入青春期這個(gè)未知的年齡段里，我心里也有著一抹對愛的憧憬，隨著時(shí)間的緩緩步伐，那種渴望被無限放大成為一種變相的貪婪。由隱忍到爆發(fā)，由暗戀變告白，我的每一步終究還是走在青春的步伐里，帶著叛逆和不敢言說的禁忌之戀……
初一的那一年，我從未關(guān)注過他，甚至他在班級里的表現(xiàn)引起了我極大的反感，可以說是厭惡吧，關(guān)鍵是他有女朋友，眾所周知。
升入初二了，剛開始的沉默寡言早就在初一的歲月里被磨滅了，我這才和他有了接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了自己心里對他的悸動，很矛盾的我終究還是選擇了和他走近，接二連三的班內(nèi)調(diào)整，但我一直很巧合的和他在一個(gè)組里學(xué)習(xí)，就這樣保持著一個(gè)朋友的角色，在我心里自己卻是一個(gè)不三不四的人，但我知道我的確喜歡他……矛盾的心理加上莫名的恐慌，明明還沒得到就開始擔(dān)心他會離去，焦躁，不安，在他們的眼里我會莫名奇妙地對著他發(fā)脾氣，大吵大鬧，我只在乎我的感受，而他卻一直包容著，在死黨們紛紛對我表達(dá)了看法后，我開始冷靜，但控制不住，于是，我告訴了死黨對他的一切想法，然后通過她間接的告白了，我心里明白成功的幾率不大……晚自習(xí)的時(shí)候，他坐在了我身旁，那一刻我的確很欣喜，可惜，他只是想婉拒而已……
后來，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和他之間發(fā)生了很多事。我真的了解了他，他有很多秘密，心里也有許多酸澀，不過，我好像從來沒看見他流淚過，我一直以為他很幸福，但事實(shí)證明他比任何人都慘，我，不再自私的愛著他了，我想抱著他，盡我所能的給我心里的這位小攻一些撫慰，但事實(shí)證明我又錯(cuò)了，他很堅(jiān)強(qiáng)。
從我接觸他的那一刻開始直到最后他的被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我想自己一直是愛著他的，無時(shí)無刻的愛著，自私的愛到諒解的愛，背地里的愛到光明正大的愛，但我只有在最后的幾天里給了他一絲的溫暖，有預(yù)感的對他好，我想，即使不能真正的成為他的小受，我也可以讓他對我有那么一個(gè)好的印象。
初三這一年，聽說他會回來的，但我卻沒有資格再愛了，他的女朋友和我成了死黨，他告訴他的女友等著他，我不可能繼續(xù)著對他的愛戀，決定默默地聽他喜歡的歌，張杰的歌，感受著莫名的歡愉，也許，在某種意義上我已經(jīng)和他走到了一起。
這是我和他獨(dú)有的回憶，無論有人想不想承認(rèn)，他的生命中的的確確有著屬于我的那一印記，任誰也無法抹滅。
我也算是任性地愛了一回，最后理性的放下了，轟轟烈烈的想要愛，最后平平淡淡的揭過這一往事。
青春季的夏天里，隨風(fēng)飄走了一段段的紅塵往事，青澀的果實(shí)未必不會有回味之時(shí)的甜蜜。不要回避你的心，不需要刻意偽裝，不犯錯(cuò)的青春不叫青春，不按照你的性子來，那你就永遠(yuǎn)不會有真正的成長，充其量只會用教科書里的前人經(jīng)驗(yàn)去說一些你根本不懂的道理，相信青春，這是你的獨(dú)家珍藏，譬如這就是我的青澀之戀！
我不是在勸說誰，有心人聽了會懂，無意人聽了只有一茬接一茬的誤會和厭倦。最后我想說-——做真的自己，那就夠了。
初二:劉晨輝
點(diǎn)評：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見你是個(gè)生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
作者的年紀(jì)還小談不上愛不愛，在年紀(jì)稍長的人眼里，這只是簡單的青春期的波瀾，風(fēng)一吹就會過去的，人生那么長未來會遇到很多，希望小作者可以好好認(rèn)真的感受，加油。
點(diǎn)評老師：孟祥琦