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關于家庭的作文:固執(zhí)

關于家庭的作文:固執(zhí)

  “……在上層的抽屜里,你仔細找找。”

  “沒有啊,看不到。”

  “肯定有,就在里面呀,你好好找啊。”

  “我不是在找嗎?叫什么叫!”

  “我沒叫……”

  “還說!別老跟我犟!”

  “……”

  “不找了,你自己去找!”

  他從布滿灰塵的閣樓板上走下來,用手拍著身上粘著的灰塵。幾縷灰粉順著樓板旋轉向下,縈繞,最后隨著他的腳步落下。

  她看了看他的背影,只顧徑直走去,倔強而固執(zhí)。她又抬頭看了看閣樓板,沒多想,爬了上去。幾分鐘后,她弄得滿身是灰,但是,東西找到了。

  過了一會兒,他回來了,平靜地說:

  “我告訴你,跟大人說話要柔和一點,不要動不動就大叫。”

  她回答:“我剛剛是急……而且我沒有生氣的意思……”

  “再急也不行!你面對的是大人!”他的平靜有些維持不住。

  “您不要總擺著大人的架子好嗎?這本來就沒多大的事兒。”她試著解釋,試著讓他意識到她沒把這件事放在心上,畢竟她沒做錯什么。

  “什么架子!你必須改改性格,就是不準這樣說話。”他還是生氣了,似乎也是她預料之中的。

  她沒再說什么,其實也沒什么好說的,根本無濟于事。就這樣讓它過去吧。

  她知道,其實他也不是特別愛生氣的人,只是有時太在意一些小事,讓她受不了。比如,哪天的菜不太和她的口味,她就會小孩子氣的嘟囔一句:“怎么是這個菜啊……”其實沒有埋怨或不滿,只是純粹的順嘴說說而已,因為反正總是要吃的,又不會逼他重做,不然就是她的不對了?墒撬偸且由弦痪洌“你到底要吃什么啊,這菜怎么不能吃了!”然后,她不再說話了。過了幾次,她也不再評價菜了。原因不是怕受罵,其實也不算罵,只是覺得他無法理解她的思想。她不想把一些很小的事做的太細致,因為并不是有點小脾氣的人就不文明了,何況那只是純粹的孩子氣?伤傉J為那會使她變得沒有禮貌,不懂事,于是要求越來越多。

  可如果她認為她是對的,就算再怎么挨罵挨打也不會說“我錯了”。她就是這樣固執(zhí),一直都是。懂事以來,她從不愛流眼淚,這在同齡女孩兒里實屬難得。她覺得為別人的錯誤而生氣是浪費時間,而在受委屈時,她說她要拿出自己的倔強讓對方知道,讓她流淚沒那么容易,于是,對方看出了她受委屈時所表現(xiàn)出來的不在乎與堅強。

  所以,這樣的她怎么會對他一味遷就,說遷就也許不太合適,可她實在找不出別的詞。

  他也有自己的思想和心愿,這她能懂,可是兩種固執(zhí)一同迸發(fā)的時候,誰也沒辦法。

  于是,她和他一直爭爭辯辯,有時他真的生氣了,她也忍無可忍了,最后,她便沒了好下場?墒,早說過了,誰也沒辦法。

  一個普通的假日。

  他叫她去拖地,一會兒,她拿來了拖把,開始拖地。

  “認真點,在家都不認真,在學校是怎么拖的啊,老師見了肯定會生氣。”

  “……”

  “兩只手拿拖把,不要不耐煩的樣子好不好!”

  “沒有啊。拖把有點重哦,反正我總會拖好地的啊。”

  “我不盯著你,你怎么拖得好!”

  她不再說了,繼續(xù)拖地。

  “啊呀!”一不小心,她被濕漉漉的地板滑到了,這樣的事總是發(fā)生在不經(jīng)意中。

  “怎么了?沒事吧,別拖了,快起來看看。”他的聲音變得焦急起來,迅速俯身去扶她。

  然后,拖把被丟棄在一旁,他滿臉緊張,只顧她的情況,生怕她摔著哪兒了。

  “我沒事,沒事。”

  “拖個地也不小心,要是摔傷了怎么辦!”

  “……”

  ……

  多年以后,他們對話的內(nèi)容會變,她的語氣會變,他的語氣也許不會變?墒……

  他終究還是他,她終究還是她。有兩種固執(zhí),終其一生也不會變,但她將學會放下些固執(zhí),畢竟,她面對的是大人。是父親。

  江西省豐城市豐城一中初三(5)班初三:劉夢詩

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