堅(jiān)持不懈作文
學(xué)習(xí)好的同學(xué)就像材料中那只竭盡全力到達(dá)塔頂?shù)哪侵桓蝮�，而學(xué)習(xí)中等的學(xué)生就像那些半途而廢的蛤蟆，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就像那些停下來(lái)的蛤蟆。所以我們不要做那些想學(xué)習(xí)好的請(qǐng)教的人，應(yīng)做別人想自己請(qǐng)教問(wèn)題的人，總的來(lái)說(shuō)我們不能做學(xué)習(xí)的奴隸，應(yīng)做學(xué)習(xí)的主人。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”因此，我們自不要被困難和別人的話把自己嚇倒，只有自食其力向著自己的目標(biāo)奮斗才能達(dá)成所愿。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁，才能達(dá)成。如果一個(gè)人沒有堅(jiān)持不懈地毅力，是不能達(dá)成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“契二舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤。”
堅(jiān)持的例子很多，如我爸的時(shí)候，初中生活可以說(shuō)是艱難中度過(guò)的，從家里到縣中學(xué)要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)達(dá)七公里的山溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一代口糧，到學(xué)校作為下一周的口糧，遇到下雨，下雪，不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿身都是泥，然而父親沒有被壓倒，學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但只要不畏艱辛，目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，父親就在這樣的信念下讀完了初中哦年。又如從前，有一個(gè)書生騎著騾子有書童挑著書配他進(jìn)京趕考，路過(guò)一個(gè)村子時(shí)，有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書生騎著騾子趕考。”書生把騾子送人了。自己和書童去趕考。走了一段，又有人說(shuō)：“瞧，這個(gè)書生帶著書童去趕考。”于是，書生把書童辭了。自己挑著書去趕考。一會(huì)，又有人說(shuō)：“這個(gè)書生自己挑著書籍去趕考。”書生聽了丟下書籍什么也不要了，最后，他身無(wú)分文，沿途乞討�？吹剿娜擞终f(shuō)：看，這個(gè)書生什么也不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書生聽了之后后悔不已。以上兩個(gè)例子一個(gè)是堅(jiān)持不懈，一個(gè)是自己沒有主見，所以我們要自有主見，不能停了什么就放棄什么。
我們不要被困難嚇倒我們應(yīng)勇敢的面對(duì)困難。讓我們做自由主見，別人說(shuō)對(duì)就可聽，不能自無(wú)主見。
堅(jiān)持不懈才能成功
我在做作業(yè)的時(shí)候，有幾道題我怎么做也做不正確，我很生氣的摔下作業(yè)，呆呆的發(fā)呆。這時(shí)，就有2只螞蟻爬上寫字臺(tái)，一黑一紅，于是，我便把它們捉起來(lái)，放在了玻璃杯里。 反正是閑著無(wú)聊，我便凝神細(xì)視，觀察它們的一舉一動(dòng)。一開始，它們兩只顧往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑了下來(lái)，經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來(lái)后，紅螞蟻似乎放棄了求生的機(jī)會(huì)，只顧在杯中亂爬。再看看黑螞蟻，它卻好象沒放棄，在經(jīng)過(guò)了一次又一次的摔倒之后，那只黑螞蟻終于爬上了杯子的邊緣，但由于一不小心，又從邊緣重重的摔回了杯中，前功盡棄了…… 我本以為黑螞蟻會(huì)和紅螞蟻一樣放棄，但它的行動(dòng)卻出乎我的意料之外，只見它重新振作起精神，又經(jīng)過(guò)三番五次的失敗，最后，憑著頑強(qiáng)的毅力終于爬出了杯子，獲得了自由，獲得了新的生命。黑螞蟻的那種不屈不撓的精神,正如這句名言所說(shuō)的：如果有第一萬(wàn)次的失敗,也要有第一萬(wàn)零一次站起來(lái)的勇氣與精神！ 我被黑螞蟻那堅(jiān)持不懈的求生欲望所感動(dòng)。不禁暗暗感嘆:在生活中，我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)黑螞蟻那種為了生存而頑強(qiáng)不屈，不放棄一線生機(jī)的精神��！雖然螞蟻十分渺小，但它的精神卻是偉大的。只有堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。