關(guān)于閱讀的學(xué)生作文：遇見
編者按：閱讀，能讓自己不斷進(jìn)步。在閱讀中遇見先賢，遇見偉人，我們也會學(xué)到很多。
遇見是一種緣分;是上天賜給我們的禮物。與先賢在詩中相見，在書中遇見。
在秋高氣爽，菊黃橙綠的時節(jié)，我遇到了孟浩然。他從唐詩里向我款款走來，帶著我來到朋友的家里。
“故人具雞黍，邀我至田家”，朋友的家四周都是田園美景。棵棵綠樹茂密茂密的，村莊邊上一片綠。映入眼簾的山也是生機(jī)勃勃，給人的視野帶來一片開闊。輕輕打開紙窗，田野的顆顆谷穗飽滿飽滿的。斟一壺酒，和朋友在這醉乎乎中談?wù)撃瓿�，朋友說莊稼長勢喜人，雖然不能大富大貴，但是來年衣食無憂是肯定的。言語間透著幸福和滿足。
窗外菊花正艷，白色的高潔，黃色的典雅，席間定下了重陽之約：待到重陽日，還來就菊花。我們還要向這次那樣敘敘舊情，一同沉浸在菊花的香氣之中……
經(jīng)過仕途的困惑和失望后，終身未入仕的孟浩然，不媚俗世，終身隱居，過著悠閑自在的生活。遇見孟浩然，我感受到了孟浩然的平淡，沖和。他要的不是功成名就，他追求的是一種閑適和自由。
在春和景明的三月，在上野櫻花浪漫的時節(jié)，我遇見魯迅先生，他從仙臺的醫(yī)專，向著我堅定的走來。
“父親的病”使魯迅對中醫(yī)產(chǎn)生了懷疑，為此他去了日本學(xué)醫(yī)。他看著窗外的櫻花已經(jīng)綻放了，布滿了整棵樹。他們的笑臉，似乎非同一般，朵朵櫻花像丑惡的日本人臉上總掛著的對中國人的蔑視，甚至是鄙視�；蛘呦袷且蝗喝河泻Σ【治g了中國人性本善的肉體。
“匿名信事件”“幻燈片事件”、日本所謂的“愛國青年”、只顧享樂的清朝留學(xué)生……這些，讓魯訊認(rèn)識到中國人是多么的懦弱、無能、窩囊!中國人的靈魂，到處都是洞——被蛀蟲東啃西啃得不成樣。他們是麻痹的，他們的思想是敗壞的!魯迅這才明白：醫(yī)生只能解決中國人肉體上的痛苦，但并不能治療他們的靈魂……只有，用筆做武器與惡勢力做斗爭，才能挽救受苦的中國人。
于是，有了《吶喊》，有了《彷徨》;從此中國少了一位醫(yī)生，多了一位革命家和思想家。
翻開《狂人日記》，滿篇都是什么“鄰家的白狗”，什么“哥哥與別人密謀把我給吃了”，再結(jié)尾還說“救救那些可憐的孩子。”魯迅先生筆下的每一個字，每一個詞，每一句話都是一把把鋒利的尖刀，刺向黑暗的“吃人”封建社會。
時代的不同，遇見的人也不同，遇見他們，開闊了我的視野。遇見孟浩然，我想到了我們自己:在急躁的社會，有時候我們也可以慢下來，靜靜欣賞大自然的美麗，體會世界的美好。
遇見魯迅，我看到了他抵抗惡勢力的侵?jǐn)_并為此斗爭到底的精神。我認(rèn)識到一個國家落后，則必定衰亡。作為中華兒女，我們更要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)取。
哲人有云：“遇見了，就請感激;遇見了，就請珍惜!”在美好的年華遇見了最有意義的事情：閱讀。這場遇見，唯美了我的生活，唯美了我的青春，經(jīng)年過后，我會一直慶幸，慶幸這場傾心的相遇。
作者：梁博濤