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溫故知新的造句

發(fā)布時(shí)間:2020-02-07

溫故知新的造句

  溫故知新的意思是指回憶過(guò)去,能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。溫故知新有什么精彩的造句呢?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的溫故知新的造句,供大家閱讀!

溫故知新的造句

  1.對(duì)學(xué)過(guò)的東西要溫故知新,對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西要不恥下問(wèn),對(duì)于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。

  2.我們只要依經(jīng)文玩占觀象,從中溫故知新,也能領(lǐng)略天地人事間的道理,掌握心念行為,一一復(fù)歸于禮,自可趨吉避兇,克念作圣。

  3.大部分關(guān)于技術(shù)事宜的培訓(xùn)教材都已上載本局的內(nèi)聯(lián)網(wǎng),員工可透過(guò)閱讀網(wǎng)上資料溫故知新。

  4.通過(guò)這次語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試,我真正體會(huì)到了溫故知新的重要性。

  5.情人四大法則:鞏固老情人,溫故知新;發(fā)展新情人,后繼有人;保護(hù)小情人,金屋藏嬌;提防知情人,安全至上。情人節(jié),祝你情場(chǎng)得勝,情滿天下。

  6.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有兩個(gè)途徑,一是不斷吸收新知,一是溫故知新。

  7.在漫漫的人生旅途中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  8.在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論銀行金融業(yè)從業(yè)員或有志投身該行業(yè)者,均需透過(guò)自我增值溫故知新,才能與時(shí)并進(jìn)。

  9.讀書(shū)善忘的人,補(bǔ)救的辦法是反覆熟讀,除幫助記憶外,也能收到溫故知新的效果。

  10.展覽圖錄。20xx年,中國(guó)瓷都景德鎮(zhèn)建鎮(zhèn)一千年,景德鎮(zhèn)陶瓷館開(kāi)館五十周年,香港中文大學(xué)文物館和景德鎮(zhèn)陶瓷館合辦此展覽,藉此回顧二十世紀(jì)景德鎮(zhèn)陶瓷藝人的耕耘努力,溫故知新。

溫故知新的精彩造句

  1、讀書(shū)善忘的人,補(bǔ)救的辦法是反覆熟讀,除幫助記憶外,也能收到溫故知新的效果。

  2、展覽圖錄。20xx年,中國(guó)瓷都景德鎮(zhèn)建鎮(zhèn)一千年,景德鎮(zhèn)陶瓷館開(kāi)館五十周年,香港中文大學(xué)文物館和景德鎮(zhèn)陶瓷館合辦此展覽,藉此回顧二十世紀(jì)景德鎮(zhèn)陶瓷藝人的耕耘努力,溫故知新。

  3、為協(xié)助在職的士司機(jī)溫故知新,運(yùn)輸署計(jì)劃編制一套的士司機(jī)自學(xué)課程,方便他們?cè)诠も艜r(shí)間學(xué)習(xí),協(xié)助他們提高語(yǔ)文能力、服務(wù)技巧、加深認(rèn)識(shí)的士法例及了解安全駕駛習(xí)慣的重要。

  4、其具體運(yùn)用方式有兩種:正向訓(xùn)練法和綜合訓(xùn)練法。在每一種學(xué)科能力訓(xùn)練中,提出學(xué)法指導(dǎo)的具體要求:識(shí)記能力訓(xùn)練要求?閱讀歸納理解記憶;理解能力訓(xùn)練要求?思考提煉溫故知新;運(yùn)用能力訓(xùn)練要求?關(guān)心時(shí)事分析評(píng)價(jià);表述能力訓(xùn)練要求?勤思多練字斟句酌。

  5、小明成績(jī)不斷進(jìn)步,靠的是溫故知新的讀書(shū)方法。

  6、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有兩個(gè)途徑,一是不斷吸收新知,一是溫故知新。

  7、重現(xiàn)閉關(guān)開(kāi)示的精彩內(nèi)容,有師父珍貴的靈修和愛(ài)心補(bǔ)給,以及同修的心得分享,讓您溫故知新!

  8、老師鼓勵(lì)同學(xué),書(shū)要熟讀,自然能夠收到溫故知新的效果。

  9、大部分關(guān)于技術(shù)事宜的培訓(xùn)教材都已上載本局的內(nèi)聯(lián)網(wǎng),員工可透過(guò)閱讀網(wǎng)上資料溫故知新。

  10、做學(xué)問(wèn)應(yīng)該反覆熟讀,才能溫故知新,日益精進(jìn)。

  11 學(xué)習(xí)不能學(xué)了新的就忘了舊的,要時(shí)常復(fù)習(xí),溫故知新,才會(huì)真的進(jìn)步。

  12 對(duì)學(xué)過(guò)的東西要溫故知新,對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西要不恥下問(wèn),對(duì)于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。

  13 學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持溫故知新的態(tài)度才能獲得扎實(shí)的知識(shí)。

  14 其實(shí),復(fù)習(xí)功課還有一個(gè)作用就是能溫故知新,使自己對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能有更深一層的理解。

  15 通過(guò)這次語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試,我真正體會(huì)到了溫故知新的重要性。

  16 學(xué)習(xí)必須樹(shù)立溫故知新的態(tài)度,才能獲得扎實(shí)的知識(shí).

  17 做學(xué)問(wèn)應(yīng)該反覆熟讀,才能溫故知新,日益精進(jìn)。

  18 中日兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人溫故知新,對(duì)兩國(guó)的合作和友誼充滿了信心。

  19、在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論銀行金融業(yè)從業(yè)員或有志投身該行業(yè)者,均需透過(guò)自我增值溫故知新,才能與時(shí)并進(jìn)。

  20 學(xué)習(xí)歷史,往往可以起到溫故知新的作用。

溫故知新的經(jīng)典造句

  1. 我現(xiàn)在背了兩千多個(gè),再花兩個(gè)多月的時(shí)間把剩下的背完,然后開(kāi)始溫故知新不斷的重復(fù)鉆研,這樣英語(yǔ)可以搞定了。

  2. 日念我時(shí),就請(qǐng)用你的左手,握你的右手,你親手締造的女人嬌,就在你的兩手結(jié)合部,等待著你溫故知新。

  3. 從林可兒的辦公室里走出來(lái),許飛又將這個(gè)筆記本拿出來(lái)溫故知新了一遍。

  4. 更別說(shuō),他現(xiàn)在只是在回憶,溫故知新。

  5. 隨著西城都薈打著新西關(guān)美食的旗號(hào)進(jìn)駐黃沙,并與荔灣區(qū)政府合辦啟動(dòng)第五屆西關(guān)美食節(jié),是時(shí)候來(lái)一次溫故知新,一起探訪西關(guān)的新歡舊愛(ài)了。

  6. 通過(guò)這一個(gè)月的努力林南不但趕上了落下的課程,而且能夠溫故知新,舉一反三。

  7. 梁振英今天參觀天津規(guī)劃館后會(huì)見(jiàn)傳媒時(shí)說(shuō),他為規(guī)劃館題字,寫(xiě)了“溫故知新,與有榮焉”。

  8. 溫故知新,對(duì),你認(rèn)識(shí)這四個(gè)字啊?不好意思,我說(shuō)錯(cuò)話了。

  9. 愚兄我習(xí)劍快二十年,到現(xiàn)在還有諸多不懂之處,需要常來(lái)坐坐,溫故知新呢。

  10. 在百年師大賦中,赫然在目的一句話是——“化民成俗,其必由學(xué);溫故知新,可以為師。

  11. 不過(guò)本著溫故知新,鞏固基礎(chǔ)的想法,少女還是認(rèn)真的聽(tīng)了下去,時(shí)間就其中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝……

  12. 秘書(shū)小姐給她帶來(lái)果汁和雜志,雁歸來(lái)之前早已經(jīng)把要說(shuō)要做的演練了不下百遍,她不想再溫故知新徒增自己緊張,于是百無(wú)聊賴地順手翻閱起來(lái)

  13. 楊木安靜盤(pán)坐,閉眼將這幾日的經(jīng)歷在腦中回憶了兩遍,總結(jié)下斗法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),另外也看看自己可有什么遺漏改進(jìn)之處,這已經(jīng)是他多年來(lái)的習(xí)慣,溫故知新。

  14. 實(shí)話說(shuō),吳省也相當(dāng)無(wú)奈,這部電影前后陪她看了兩三次了,可沒(méi)有那種溫故知新的能耐,只得硬著頭皮看下去。

  15. 溫故知新,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而獲得新的知識(shí),這樣的人就可以做老師了。

  16. 夢(mèng)醒一邊看著又漸漸地回憶起關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容,夢(mèng)醒有一種溫故知新的感覺(jué)。

  17. 小明成績(jī)不斷進(jìn)步,靠的是溫故知新的讀書(shū)方法。

  18 老師鼓勵(lì)同學(xué),書(shū)要熟讀,自然能夠收到溫故知新的效果。

  19 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有兩個(gè)途徑,一是不斷吸收新知,一是溫故知新。

  20 讀書(shū)善忘的人,補(bǔ)救的辦法是反覆熟讀,除幫助記憶外,也能收到溫故知新的效果。

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