溫故知新

　　從某種意義上來說，我不得不承認，這是一次重復性的旅行�？傊�，旅途的路線還是原來的，只是人和人的心情都不一樣了。故又可稱為是一次“溫故知新”的特別游歷。

　　我還清晰地記得，小學時曾和老師同學來過這兩個地方。那時因為懵懂，所以對這些景物都飽含著一種好奇的童趣。就像農(nóng)村的孩子進了城里，總是這兒瞅瞅、那兒看看，仿佛這一切都是不曾屬于自己，又突然一下子來到自己面前的感覺。所以要牢牢地握住這次機會，所謂來之不易的機會。其實不然，說白了，我們并沒有認真的看過一處美景、研究過一個事物，只是很珍惜彼此同學之間的玩耍時間。所以說，我們那時候所把握的機會，即為我們的天性“玩兒的童趣”，這種童趣可對你們來說會使你們對我們產(chǎn)生好奇心理。

　　告別了那兩個地方，就等同告別了玩樂之為，并不是真實的所謂的知識的海洋。我也不得不承認，奧林匹克公園和科技館是學術(shù)圣地，在那里哪怕多待一秒也會受益匪淺

　　如今，已為中學之年，更多的則是理性的思維，總會用另一種眼光去看待童年時的所做作為。回憶起來，更多的不是愚昧，而是久別的溫存。昔日往事乘風去，現(xiàn)今憶歸來，多思緒，多情感，孰會懂？

　　還是同樣的地方，我卻又來了。而現(xiàn)在我周圍的環(huán)境都變化了。所以說，時間會改變一切，但請別讓時間改變自己。同學已不是當初的同學，老師已不是當初的老師，只有這兩個地方是當初的地方，我還是當初的我。也許，這就可稱得上“舊里夾新”吧！這次的旅行，并不只是單單地享受玩樂，更多的則是學習知識。思維進一步提升，我們可以做更多的事，不簡簡單單地玩兒，更是邊學邊玩。說實話，我覺得這次的旅途是很重要的，去這兩個地方是很正確的，經(jīng)過一天的洗禮，我的收獲實則太多太多。腦細胞活躍起來了，思維開闊起來了，內(nèi)涵養(yǎng)煉出來了。與此同時，更重要的是奠定了同學老師之間的情感。一個人出去玩是了不起的，能集體一起出去玩更是了不起的，故我也很珍惜這次的活動，把它牢牢地緊抓在手里不放開。這就是，不僅把握了“青年之趣”，還把握了“學術(shù)之樂”，這就是所謂的“心腦循環(huán)”，心情和大腦是共同運轉(zhuǎn)的。

　　現(xiàn)在，我可以重新下定義，告別了那兩個地方，無非是告別了那里的游客，同學老師都不曾離開，知識海洋也不曾退潮。

　　溫故知新，我溫習的是人情，知道的還是人情��！