暢想我的中國夢
我的媽媽是一名普通的人民教師，三尺講臺一站就是二十年。小的時(shí)候我常常因?yàn)閶寢屢恍膿湓趯W(xué)生身上忽略自己而生氣，可隨著年齡的增長，才漸漸懂得十年樹木 百年育人，媽媽的工作是了不起的。
一個(gè)國家的未來在青年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，早在多年前梁啟超先生就發(fā)出這樣的聲音。我們的國家幅員遼闊，人口眾多，還有一些貧困山區(qū)的孩子們渴望接受教育。要知道，教育是國家發(fā)展的根本，基礎(chǔ)教育更是奠基工程。要想使國家強(qiáng)盛，必須做好鄉(xiāng)村教育工作。XX年中國大地涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，他們的事跡感天動地。鄧麗：一個(gè)人影響了一所學(xué)校；徐德光：馬背老師，為了貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)，四處求援；宋玉剛：扎根藏區(qū)15年，為孩子們撐起希望的天空；肖山：帶領(lǐng)窮學(xué)生建立女子足球隊(duì)；于貴勤：寧愿傻一輩子，也要堅(jiān)守學(xué)生，堅(jiān)守校園；此外還有劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏?依那亞提汗，每位老師的事跡都讓人潸然淚下，感動于他們的艱苦與無私奉獻(xiàn)。
現(xiàn)今，有些人習(xí)慣于追名逐利，習(xí)慣于把物質(zhì)回報(bào)放到第一位，習(xí)慣了世間的冷漠，但是總有像最美鄉(xiāng)村教師這樣的人傳承著人性的美德，對社會負(fù)有責(zé)任，并發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的社會充滿希望，讓冷漠的人們自我反省，讓社會的人更多一份貢獻(xiàn)社會的責(zé)任。我想好好學(xué)習(xí)，長大后像媽媽一樣做教師，把全部的愛和精力傾注在學(xué)生身上，我還要去鄉(xiāng)村小學(xué)做志愿者，給地處偏僻的孩子送去知識和關(guān)愛，幫助他們走出大山，感受外面世界的精彩。成為一名教師，就是我的中國夢！