中考作文素材：關(guān)于“積累”的哲理材料
未讀一本書
從前有個國王，想了解人生奧秘，他手下的大臣給他送來了一車子書，說：陛下讀完這些書，也就明白“人生奧秘”了。國王嘆道：一車子書如何讀得了，少一點不行嗎？第二天大臣就帶來了一包書。國王見了又皺起眉頭說：還是太多了。第三天，大臣只拿了一本書給國王，這時國王因思念“人生奧秘”而得了重病。于是他對這本書看了一眼，說：“看來我連一本書也不能讀了，你還是把書里的意思告訴我吧�！贝蟪即饝�(yīng)了他的要求。正想開口，哪知國王這時已經(jīng)斷了氣。就這樣，這位國王一直到死也未讀一本書。
要靈活運用所積累的知識
據(jù)說古時候有一個秀才 , 讀書已“破萬卷” , 按說應(yīng)該是滿腹經(jīng)綸，“下筆如有神”了，但可惜的是，他只會生吞活剝地照搬照套書上的東西。有一次，一個死了丈母娘的人請他寫副挽聯(lián)，他自然是滿口答應(yīng)，于是照著書上挽丈人的挽聯(lián)抄了一副，人家提醒他弄錯了，他反倒說：“我是按照書上寫的來的，怎么會錯呢？是他家死錯了人，要是男人死了，不就正對題嗎？”弄得那個人啼笑皆非，這真是荒唐之至！
雖然積累了很多的知識，但是如果不能夠正確地理解和運用，只一味地照搬照抄，一定會“文不對題”，弄出笑話來的。積累只是一個材料的堆砌，而靈活地掌握運用才是最終的目的，才是積累這一“量”的實質(zhì)性的飛躍。
“小惡”積累會成為“大惡”
清人沈起鳳的《諧鐸》中有則《一錢落職》的故事，說的是南昌某生，一天在書肆中見一少年買書時將一枚錢落于地上，便用足踏著，等少年走后將錢拾起。旁邊一老翁看到，叩問了姓名，冷笑而去。后該生得常熟縣尉缺，投貼拜謁上臺湯公，十謁不得一見，巡捕傳湯公命：“令某不得赴任，名已掛彈章矣！”某問：“何事彈劾？”湯公回答：“貪。汝不記昔年書肆中事耶？為秀才時尚且視一錢如命，能不為紗帽下竊賊乎？”
《鶴林玉露》中還有一則《一錢斬吏》的故事：崇陽縣縣衙有個管錢庫的小吏，一天 , 有人發(fā)現(xiàn)他頭巾里有一個小錢，就告到縣官那里，縣官追問得知他是從錢庫里偷的錢后，立即命令把他抓起來，責打一頓，要判他盜竊國庫的重罪。庫吏不服，說：“我只不過拿了一個小錢，算什么大不了的事？就抓我、打我！哼，你至多是打唄，難道還能殺了我？”縣令見他態(tài)度很不好，不禁大怒，判了他一個死罪�？h令喝道：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿�！彼彀蝿ε瓟仄涫�。另一則故事說：古時，有位縣令下去巡視，體察民情，在一家茶館里發(fā)現(xiàn)有個庫吏竟與一些商販賭博，一邊怒斥一邊責令重打。庫吏大喊冤枉，說：“只賭一文輸贏，有何足道？你能打我，還能殺我不成？”縣令一怒，揮筆寫道：“一日賭一文，千日賭千文，賭癮日盛，精神日虛，玩物喪志，于事何成？”于是拔劍殺了庫吏。
很多事情，一點一滴可能很容易被人們忽略，但是，積少成多，總有一天會產(chǎn)生“質(zhì)”的變化的，“防微杜漸”應(yīng)該是點滴積累的又一個注腳吧。