中考議論文素材：關(guān)于“理解”的典型論據(jù)
家長(zhǎng)要多與孩子溝通
——家長(zhǎng)要用心傾聽去理解孩子
深圳市一項(xiàng)對(duì)全市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，高中學(xué)生平均每個(gè)月與父母聊天交談溝通只有 6.4 次，小學(xué)生 11.8 次。處于激烈競(jìng)爭(zhēng)的深圳人，親子疏離現(xiàn)象嚴(yán)重。
深圳市民中這種親子疏離現(xiàn)象嚴(yán)重的原因，并不是簡(jiǎn)單的一句“沒時(shí)間”就能搪塞過去的。調(diào)查顯示，雖然工作學(xué)習(xí)繁忙，但深圳人的閑暇時(shí)間還是充足的。深圳市成年人平均每日看電視時(shí)間為 2 小時(shí) 51 分。深圳市中小學(xué)生除了上學(xué)、睡眠等以外平均每天有 6 小時(shí) 20 分鐘的課余時(shí)間，其中初中生有 6 小時(shí) 57 分鐘，高中學(xué)生有 5 小時(shí) 12 分鐘。這些閑暇時(shí)間里， 1 ～ 2 小時(shí)用于家庭作業(yè)，與父母相處時(shí)間只有 40 分鐘。就在這珍貴的 40 分鐘里，孩子們與父母一起做得最多的活動(dòng)，還是看電視。
華南師范大學(xué)教育科學(xué)院張博博士說：“父母是否稱職，并不是在于能不能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，而在于是否善于用心傾聽孩子，理解孩子的真實(shí)需要。目前，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不了解孩子需要什么，因此，父母給予的，卻是孩子不需要、不在乎的；孩子們關(guān)注的，父母卻覺得無(wú)聊、幼稚。家長(zhǎng)們只看重孩子能不能按時(shí)完成作業(yè)，考試分?jǐn)?shù)多少�！�
卡耐基的童年
——父母的理解能激發(fā)孩子的上進(jìn)心
卡耐基小時(shí)候是個(gè)非常淘氣的壞男孩。
在他 9 歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說：“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防�！�
出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩�！崩^母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。在卡耐基 14 歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對(duì)他說，她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。
繼母對(duì)卡耐基的理解和支持成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，因?yàn)樵谒齺?lái)之前沒有一個(gè)人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說了一句話，便改變了他的生命，激發(fā)了他的想像力和創(chuàng)造力，幫助他和無(wú)窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他日后創(chuàng)造了成功的 28 項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道，使他成為 20 世紀(jì)最有影響力的人物之一。
郎平出任美國(guó)女排主教練
——要理解別人的選擇
原中國(guó)女排主教練，與美國(guó)排協(xié)簽署了為期 4 年的合同。郎平將作為美國(guó)女排的主教練，率隊(duì)征戰(zhàn) 20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)。
以郎平的名氣和能力，她給美國(guó)女排當(dāng)，無(wú)疑會(huì)給這個(gè)世界第一體育大國(guó)的女排帶來(lái)飛躍式的進(jìn)步，對(duì)于中國(guó)女排在 20xx 年奧運(yùn)會(huì)上衛(wèi)冕，肯定也會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。然而中國(guó)排球界的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)女排的教練、媒體和公眾都以非常平和的心態(tài)，理解和支持郎平的選擇，祝愿她取得人生的更大成就。中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)大了起來(lái)，大國(guó)的心態(tài)也逐漸在公眾的行為中顯露出來(lái)，這是非常令人欣喜的事情。
在郎平準(zhǔn)備執(zhí)掌美國(guó)隊(duì)的消息傳出來(lái)之后，國(guó)內(nèi)輿論的反應(yīng)出奇的正面。人們?cè)u(píng)論說“你怎樣選擇國(guó)人都祝福”“中國(guó)人的驕傲”“依從自己的內(nèi)心意愿去選擇吧”。這樣的大國(guó)心態(tài)，難道不比獲得一兩塊賽事的金牌更能讓國(guó)人興奮和自豪嗎？
看到郎平站在球網(wǎng)的另一側(cè)時(shí)，心中也會(huì)有隱隱的不悅，但我們應(yīng)該理解她的選擇，也支持她的選擇。不管郎平選擇什么，她仍然代表中國(guó)女排，她將來(lái)的成功也是中國(guó)人的成功，她取得的榮譽(yù)也是中國(guó)人的榮譽(yù)。
錢三強(qiáng)的父親
——理解就是要尊重孩子的選擇
錢三強(qiáng)是我國(guó)杰出的科學(xué)家，他的父親錢玄同，是我國(guó)的語(yǔ)言文學(xué)家。錢玄同思想進(jìn)步，很注意對(duì)兒子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，幫助兒子樹立遠(yuǎn)大志向。
錢三強(qiáng)要中學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)向什么方向發(fā)展？錢玄同對(duì)兒子說：“你將來(lái)學(xué)什么，我不包辦代替出主意，由你去選擇，但是一個(gè)人應(yīng)該有科學(xué)的頭腦，對(duì)于一切事物，應(yīng)當(dāng)用自己的理智去分析，研求其真相，判斷其是非，然后確定改革的措施。”
錢三強(qiáng)根據(jù)自己的愛好和所長(zhǎng)，經(jīng)過反復(fù)思考，決定了自己的志愿——學(xué)工。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，父親及時(shí)地鼓勵(lì)他：“目標(biāo)既然確定了，就應(yīng)當(dāng)用艱苦的勞動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。你是屬牛的，克服困難應(yīng)該也要有一股牛勁�！苯�(jīng)過刻苦努力，錢三強(qiáng)以優(yōu)異的成績(jī)從清華大學(xué)畢業(yè)。
不久，公費(fèi)留學(xué)中有個(gè)研究鐳學(xué)的名額。父親鼓勵(lì)他去應(yīng)考，結(jié)果錢三強(qiáng)又以優(yōu)異的成績(jī)被錄取。錢三強(qiáng)最后帶著杰出的成就學(xué)成歸國(guó)，成為的原子能專家。他為祖國(guó)的原子能科學(xué)的開創(chuàng)和發(fā)展，做出了卓越的貢獻(xiàn)。
管鮑之交
——理解需要寬容
春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙是好朋友，合伙做過生意，一起打過仗，后來(lái)在齊桓公手下當(dāng)大官，他們倆之間有著真摯的友誼。他們年輕時(shí)曾經(jīng)合伙做生意，盈利以后，管仲總是要分得多一些。鮑叔牙不認(rèn)為管仲是財(cái)迷，而是知道管仲家比較窮。管仲曾為鮑叔牙出主意辦事，結(jié)果辦砸，但是鮑叔牙并不因此認(rèn)為他沒有本事，而是認(rèn)為客觀條件不利。他們又曾經(jīng)一起參軍打仗，進(jìn)攻時(shí)管仲總是落在軍隊(duì)的最后；撤退時(shí)，他又跑在軍隊(duì)的最前面。鮑叔牙不認(rèn)為管仲膽小，而覺得他因?yàn)橛欣夏赣H要奉養(yǎng)。管仲曾經(jīng)幾次為國(guó)君做事，又幾次被國(guó)君趕走。鮑叔牙不認(rèn)為管仲?zèng)]有能力，而是覺得他沒有遇到好時(shí)機(jī)。管仲曾為公子糾爭(zhēng)當(dāng)齊國(guó)國(guó)君出過力，對(duì)后來(lái)當(dāng)了國(guó)君的公子小白有“一箭之仇”。管仲被“幽囚”而“受辱”，鮑叔牙不以他受過侮辱為恥，知道他“不羞小節(jié)”，只是恥于不能揚(yáng)名天下。后來(lái)，鮑叔牙向齊桓公推薦了管仲做齊國(guó)的相國(guó)，自己作管仲的下手。管仲深有感觸地說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也�！�
冼星�？炭鄬W(xué)習(xí)分母憂
——對(duì)母親的理解成為奮斗的動(dòng)力
冼星海出生時(shí)父親已經(jīng)去世，是靠他母親當(dāng)傭人撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。由于家境一直貧困不堪，母親總是憂慮是否能把孩子培養(yǎng)成人。冼星海非常理解母親的心情，決心做個(gè)有志氣的人，以事業(yè)上的進(jìn)取來(lái)?yè)嵛磕赣H那憂郁的心。
他隨母親在新加坡度過了貧困的童年，回到廣州上中學(xué)和大學(xué)，兩次進(jìn)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，但都中途輟學(xué)。 1930 年冼星海到法國(guó)巴黎勤工儉學(xué)。他在巴黎做過飯店的跑堂，當(dāng)過傭人，做過理發(fā)店的幫工，干過種種被人視作下賤的“跑腿”工作，終于在 1934 年冬考入巴黎音樂學(xué)院，隨作曲家保羅·杜卡學(xué)習(xí)作曲。在巴黎求學(xué)時(shí)，他干過各種雜活，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)到受凍挨餓，暈倒街頭，但他每次給母親寫信都說，等我學(xué)業(yè)成功了，一定要好好報(bào)答您，使母親在精神上得到極大安慰。
冼星海學(xué)成回國(guó)后積極投身到抗日救亡運(yùn)動(dòng)中來(lái)，開始譜寫救亡歌曲，寫了《熱血》《救國(guó)軍歌》《在太行山上》《到敵人后方去》等優(yōu)秀的抗日歌曲。等到冼星海去了延安，在窯洞里譜寫出了許多優(yōu)秀的作品，如《生產(chǎn)大合唱》《黃河大合唱》等。這些歌曲都經(jīng)受了時(shí)間和群眾的考驗(yàn)，成為我國(guó)音樂不朽的名作。冼星海在藝術(shù)上大放光彩，成為一位偉大的人民藝術(shù)家。
虛構(gòu)的事實(shí)
——理解可以讓你感覺到人間的溫暖
美國(guó)記者威廉·比爾， 10 歲時(shí)就成了孤兒。有一天，靠賣報(bào)為生的比爾在紐約某電車站賣報(bào)，一個(gè)胖男人在電車的踏板上拿走了兩份報(bào)紙還戲弄比爾，比爾從電車踏板上摔到地上，那胖男人卻哈哈大笑隨車而去。
這時(shí)一輛馬車停在比爾身邊，一位眼里噙滿淚花的小姐沖著遠(yuǎn)去的電車罵道：“這滅絕人性的東西，宰了他！”她俯下身子，對(duì)比爾說：“孩子，我全看見了，你在這等我，我一會(huì)就回來(lái)�！� 10 分鐘后，小姐坐著馬車回來(lái)了，她一邊讓馬車夫描述如何追上電車，如何左右開弓教訓(xùn)那個(gè)胖男人，一邊將一個(gè)硬幣塞到比爾手里，說這是追回來(lái)的報(bào)錢。比爾認(rèn)出，這小姐就是當(dāng)時(shí)的電影明星梅歐文小姐。梅歐文真誠(chéng)地對(duì)比爾說：“孩子，你不要碰到這種壞人就把人都看壞，世上壞人是不少，但大多數(shù)是好人——像你，像我，我們都是好人，對(duì)不對(duì) ? ”
許多年之后，比爾回憶起這段經(jīng)歷時(shí)說，梅歐文小姐是不可能追上電車的，但她的話，車夫的虛構(gòu)是安慰弱小心靈的良藥�！翱窟@些，我才沒有沉淪，才沒有一味將世界連同自己恨死�！�
比鄰長(zhǎng)眠的音樂家
——有共同的理想和愛好就能夠互相理解
奧地利作曲家舒伯特的樂風(fēng)和個(gè)人氣質(zhì)，有很多地方與德國(guó)作曲家貝多芬相似，素有“小貝多芬”之稱。貝多芬成名早，名氣很大，舒伯特一生坎坷，連糊口的職業(yè)都找不到。兩人的社會(huì)地位如此懸殊，所以同在維也納，卻一直沒有能夠見面。由于對(duì)貝多芬仰慕已久，舒伯特終于挾了自己的一冊(cè)作品去拜訪貝多芬。不巧得很，貝多芬正好外出了，舒伯特只好留下自己的作品，悵然而歸。
貝多芬這次離家外出不小心染病了，回家后一直臥床不起，一天，病勢(shì)稍減，友人順手拿起桌上的一冊(cè)樂譜讓他消遣。貝多芬略一翻閱，就驚呼：“這里有神圣的閃光！是誰(shuí)作的？”友人告訴他這是舒伯特的作品。后來(lái)，貝多芬對(duì)舒伯特的極高評(píng)價(jià)被轉(zhuǎn)達(dá)給舒伯特本人，舒伯特立即奔到貝多芬的床前，兩位音樂偉人終于見面了。貝多芬深情地拉著舒伯特的手喊道：“我的靈魂是屬于你的！”不久，貝多芬就逝世了。舒伯特悲痛欲絕，親舉火炬為知音送葬。第二年，舒伯特也離開了人世，臨終前，他向自己的親友提出了最后一個(gè)愿望：“請(qǐng)把我葬在貝多芬的旁邊！”在維靈公墓中的墓地里，兩位偉大的音樂家結(jié)伴長(zhǎng)眠。
達(dá)爾文的想像力
——理解是對(duì)孩子的鼓勵(lì)
有一個(gè)孩子在同學(xué)中的人緣很不好，因?yàn)樗?jīng)常說謊。譬如，他撿到了一塊怪異的石頭，就會(huì)對(duì)同學(xué)們說：“這是一枚寶石，可能價(jià)值連城�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，可是他并不在意，繼續(xù)對(duì)身邊的東西發(fā)表另類的看法。久而久之，老師把他的問題反映到了孩子的父親那里。父親聽了，卻不認(rèn)為孩子在說謊，而是在想像。
有一次，孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐，說：“這是一枚古羅馬的硬幣�！苯憬隳眠^去一看，發(fā)現(xiàn)這是十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事情告訴了父親，希望父親好好懲罰他，讓他改掉令人討厭的說謊習(xí)慣�？墒歉赣H卻叫過孩子說：“我怎么能責(zé)備你呢？你的想像力真?zhèn)ゴ��！睂?duì)于孩子父親的慫恿行為，許多人不以為然，認(rèn)為這勢(shì)必害了孩子，他長(zhǎng)大以后會(huì)變成一個(gè)滿口假話的人。但是，誰(shuí)也沒有想到，這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后卻成了的科學(xué)家，他的名字叫達(dá)爾文。
王野罷官母喜
——理解體現(xiàn)賢德
南宋兩江轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野受到別人誹謗誣陷，被罷了官�；氐郊抑�，因?yàn)樽约旱哪赣H年紀(jì)大了，怕她難過，就假稱自己要調(diào)到別處去做官了——想以此來(lái)讓母親高興高興。母親說：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了。當(dāng)初你的父親就是因?yàn)楦矣谥毖赃M(jìn)諫，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶謫流放。現(xiàn)在你又是這樣，我正為你能繼承父風(fēng)而高興，還有什么憂愁？”王野非常感謝母親能夠理解自己。
朱德為母親分憂
——要從小就理解和分擔(dān)父母的艱辛
朱德從小就非常理解自己的母親，經(jīng)常主動(dòng)為母親分憂。朱德的母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女，每天總是天不亮就起床，先把飯煮好，再下田勞動(dòng)。在家還要養(yǎng)豬、養(yǎng)蠶、紡棉花，甚至做挑水挑糞的重力氣活。朱德看母親整日忙碌，從四五歲起就在母親旁邊幫忙，到八九歲時(shí)，不但能挑能背，還能種田了。每天放學(xué)以后，看到母親在灶上汗流滿面地?zé)�，他就悄悄地把書一放，挑水或者放牛去了。到了農(nóng)忙的時(shí)候，他就整日在田里跟著母親勞動(dòng)。
他家里沒有水井，要到山坡下去挑水，挑滿兩桶水，是很累的。但是，朱德為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，總是盡力去幫忙。一個(gè)秋天的晚上，母親做完了全家人的飯，收拾完廚房，又忙著風(fēng)谷子，等到忙完已經(jīng)是深夜了，看看，水缸也空了，打算第二天一早去挑水。第二天一早，母親發(fā)現(xiàn)水缸是滿滿的，一連幾天都是這樣。后來(lái)母親終于發(fā)現(xiàn)是朱德趁天不亮去挑的。一個(gè)七八歲的孩子，要挑滿一缸水，多不容易啊。
高校貧困生勤工儉學(xué)
——理解才是真正的幫助
高校的貧困生們?yōu)榱松婧蛯W(xué)業(yè)，他們依靠汗水和智慧在解困之路上艱難地奮斗著。而學(xué)校和社會(huì)也紛紛出臺(tái)各種助學(xué)措施幫助他們完成學(xué)業(yè)，國(guó)家也出臺(tái)了有關(guān)解困助學(xué)的優(yōu)惠政策。
節(jié)假日是家境富裕的大學(xué)生們休閑的好時(shí)機(jī)，貧困生們卻把假期看成打工賺錢的好機(jī)會(huì)。作為學(xué)校，不應(yīng)只為大學(xué)生提供簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)性質(zhì)的工作，應(yīng)注重鍛煉貧困生的創(chuàng)造、工作和組織能力。
多年來(lái)，社會(huì)的捐助一直在資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面占很大比重。但是與“愛心助學(xué)”相反的是個(gè)別企業(yè)的道德問題。他們將勤工助學(xué)的孩子作為廉價(jià)勞動(dòng)力，騙取利益。
各高校對(duì)貧困生的幫助大多是物質(zhì)和資金上的，對(duì)他們的思想狀況卻很少關(guān)心。一些貧困生向記者坦言，他們需要資助，更需要理解。
貧困生們坦言：很多人認(rèn)為幫助貧困生只需要政策傾斜、物質(zhì)資助就夠了，其實(shí)我們更需要關(guān)心和理解。也許在經(jīng)濟(jì)上我們暫時(shí)不平等，但是在能力和精神上我們是一樣的。
貧困生最終要走向社會(huì)，良好的心理素質(zhì)是為社會(huì)服務(wù)的前提，在幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，社會(huì)更應(yīng)該多給予他們一些精神上的理解和關(guān)心。