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2021中考作文素材積累:謙虛

發(fā)布時間:2021-06-25

2021中考作文素材積累:謙虛

  一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。下面是語文迷為大家整理的寫作可以用到的關(guān)于謙虛的素材,希望對你有幫助。

  謙虛的名

  一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導(dǎo),這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬別存有屈服感。 —— 麥爾頓

  偉大的人是絕不會濫用他們的優(yōu)點的,他們看出他們超過別人的地方,并且意識到這一點,然而絕不會因此就不謙虛,他們的過人之處愈多,他們愈認(rèn)識到他們的不足。 —— 盧梭

  一知半解的人,多不謙虛,見多識廣有本領(lǐng)的人一定謙虛。 —— 謝學(xué)哉

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。 —— 毛澤東

  慷慨,尤其是還有謙虛,就會使人贏得好感。 —— 歌德

  虛心不是一般所謂謙虛,只是表面上接受人們的意見,也不是與人們無爭論無批評,把是非和真理的界線模糊起來,而必須保持自己的政治立場,當(dāng)自己還未了解他人意見時不盲從。 —— 徐特立

  思想史上戴明,謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例,下謙虛則反比。 —— 普列漢諾夫

  不能憑最初印象去判斷一個人。美德往往以謙虛鑲邊,缺點往往被虛偽所掩蓋。 —— 拉布呂耶爾

  謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng):不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù),對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 —— 普列漢諾夫

  科學(xué)的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代。 —— 巴甫洛夫

  要謙虛。你們在任何時候也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們,你們總要有勇氣對自己說:"我沒有學(xué)識。"。 —— 巴甫洛夫

  成功的第一個條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。 —— 斯賓塞

  謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。 —— 奧斯特洛夫斯基

  國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了,隨你如何把它改頭換面,與之斗爭,使之?dāng)£,撲而滅之,羞而辱之,它還會探出頭來,顯示自己。 —— 富蘭克林

  當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。 —— 泰戈爾

  自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。 —— 季米特洛夫

  真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。 —— 柏格森

  我要做的事,不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。 —— 歌德

  謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng):不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù),對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 —— 普列漢諾夫

  真正以謙虛是最高的美德,也即一切美德之母。 —— 丁尼生

  謙虛對于優(yōu)點猶如圖畫中的陰影,會使之更加有力,更加突出。 —— 牛頓

  謙虛不僅是一種裝飾品,也是美德的護(hù)衛(wèi)。 —— 愛迪生

  謙虛的故事

  中國孔子

  春秋時期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。

  一天,他們駕車去晉國。一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。

  孔子說:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”。

  孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。

  孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。

  孔子覺得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項橐,7歲!”

  孔子對學(xué)生們說:“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”

  還有一次, 他周游列國時,在去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,要他回答兩個問題才讓路。其一是:鵝的叫聲為什么大。孔子答道:"鵝的脖子長,所以叫聲大。"孩子說:"青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?"孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說,"我不如他,我可以拜他為師啊!“

  程門立雪

  宋朝的楊時非常喜愛學(xué)習(xí)。一個下雪天的中午,他和同學(xué)一起去找理學(xué)家程頤老師求教。

  程老師正在睡午覺,他倆就站在門外等候。

  雪越下越大,為不打擾老師,仍耐心地等候在門外。

  老師醒了。發(fā)現(xiàn)楊時倆人站在雪地里,忙叫他們進(jìn)屋來,楊時趕忙向老師行禮、請教。

  徐悲鴻改鴨子

  據(jù)說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品,一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說:"先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨,雌麻鴨尾巴哪有那么長的?"原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》,畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。老農(nóng)告訴徐悲鴻,雄麻鴨羽毛鮮艷,有的尾巴卷曲;雌麻鴨毛為麻褐色,尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評,并向老農(nóng)表示深深的謝意。

  梅蘭芳拜師

  京劇大師梅蘭芳,他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣,而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師,虛心求教,總是執(zhí)弟子之禮,經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙,全不因為 自己是外名演員而自傲。

  梅蘭芳不僅拜畫家為師,他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時,在眾多喝彩叫好聲中,他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說:“說我不好的人,是我的老師。先生說我不好,必有高見,定請賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出:“閻惜姣上樓和下樓的臺步,按梨園規(guī)定,應(yīng)是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲,請他指正,稱他“老師”。

  富蘭克林

  富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很疼吧?你知道嗎?這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時刻記住低頭。”

  富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。

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