以助人為樂(lè)為話(huà)題500字作文
人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。幫助別人就是幫助自己。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)以助人為樂(lè)為話(huà)題500字，供大家參考。
以助人為樂(lè)為話(huà)題500字篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，森林舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，參賽的有小狗，老虎，獵豹，兔子，老鼠···熊貓叔叔是裁判員。
比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們站在賽道上，只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲一響，就像是離了弦的箭沖了出去。先是獵豹跑在第一，再是老虎第二，兔子，小狗。老鼠緊接在后。
忽然，樹(shù)上傳來(lái)了一陣哭聲，原來(lái)是小松鼠，可參賽員們怕王位被別人搶去，只好繼續(xù)向前跑，只有小狗安慰小松鼠：“小松鼠，你怎么了?”
“我····我找不到家了”。小松鼠嗚咽著說(shuō)。
“沒(méi)事，我送你回家吧!”小狗說(shuō)。
“那·····那太謝謝你了。”小松鼠停止哭泣，感激地對(duì)小狗說(shuō)。
“走吧!”
等小狗送完小松鼠回家后，冠軍已經(jīng)被獵豹搶走了，小狗十分傷心，只好失望的往家走。忽然，一個(gè)東西套在了他的脖子上，小狗扭頭一看，原來(lái)是裁判員熊貓叔叔，小狗驚訝極了，熊貓叔叔說(shuō)：“小狗，這個(gè)冠軍其實(shí)應(yīng)該是屬于你的。”
“啊，為什么啊?”小狗疑惑不解的問(wèn)。
“因?yàn)槟阍诒荣悤r(shí)不顧自己，而是去幫助小松鼠，友誼第一，比賽第二，你助人為樂(lè)，所以冠軍應(yīng)該屬于你。”
“謝謝，謝謝熊貓叔叔。”
小狗這種助人為樂(lè)的精神，是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呢?
以助人為樂(lè)為話(huà)題500字篇二
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前有一個(gè)小熊找工作，見(jiàn)到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農(nóng)民買(mǎi)蘿卜和曬小麥，結(jié)果都幫倒忙。后來(lái)，小熊回到酒館，看見(jiàn)招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來(lái)，最后，老板走出來(lái)，馬上雇傭小熊。原來(lái)，小熊剛才做了一件好事�？�，小熊有心幫兔婆婆和農(nóng)民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無(wú)心把廣告紙揀起來(lái)，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡(jiǎn)單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。
我在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我做過(guò)了許多助人為樂(lè)的事，我?guī)湍棠剃菇�，幫爺爺摘紅棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來(lái)，媽媽看到我?guī)退堰@個(gè)大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學(xué)和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時(shí)候，鄰居家四年級(jí)的小妹妹，不會(huì)寫(xiě)暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫(xiě)作順序和應(yīng)該抓住哪一些來(lái)寫(xiě)，半小時(shí)后，她寫(xiě)完了，她對(duì)著我說(shuō)：“姐姐，謝謝你!”我心里也特別歡喜。
做好事，不用有心去做個(gè)樣子，也不求你幫別人完成一個(gè)重大的任務(wù)或幫了一個(gè)大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠(chéng)意去幫助別人的心。你做個(gè)樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠(chéng)意的去做一件好事。
以助人為樂(lè)為話(huà)題500字篇三
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話(huà)說(shuō)得好：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心里。”一個(gè)人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋，長(zhǎng)得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽(yáng)傘。我看見(jiàn)一位年輕的女教師，把書(shū)頂在頭上，在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢?半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們，覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。
過(guò)了一會(huì)兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái)：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒(méi)什么。”只見(jiàn)那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說(shuō)。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
人們常說(shuō);“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，世界將會(huì)變成美好的人間。