小學(xué)生動物作文加點評評語
動物是人類的朋友。動筆寫作之前,應(yīng)對所寫的動物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的觀察。行文時要注意從動物的生活環(huán)境和生活習(xí)慣兩個方面入手,寫出動物的本性特點。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于動物的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助!
小學(xué)生動物作文一
我喜歡的動物有小兔，小狗，小貓等。但是我最喜歡的是我家養(yǎng)的那只牧羊犬，它的名字叫——天寶。
天寶是一只被馴服的狗，既聰明又乖巧，有時候比人還聰明，可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)亮;尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏，一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟;靈活的四肢，行動非常敏捷，是一只真正的看家好手。
天寶很通人性，，每天我放學(xué)回家就出來迎接我，用它的舌頭舔著我的手，汪汪叫，好像在說：“主人，我餓了，給我火腿腸吃吧!”每當(dāng)這時，我會連忙去給它拿火腿腸，它吃飽了，就會搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順，誰要是對它好，給它吃的，它就會對你又親又添，但看到不認(rèn)識的人或誰要是把它給惹急了，它就會兇猛無比。
我喜歡這只被馴良的，可愛又聰明的小狗。
(指導(dǎo)老師：徐向珍)
點評評語：
這篇小習(xí)作為我們介紹了可愛的動物——牧羊犬，文章最大的亮點就是對小狗外形的描寫，不但抓住了特點，還寫出了新意，運(yùn)用了比喻的修辭手法，又通過具體的事例寫出了小狗通人性的特點。
小學(xué)生動物作文二
周末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進(jìn)去看看吧!只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進(jìn)去。噢!最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它。
點評評語：
本文開頭用簡潔的語言交代了時間、地點、人物。在好奇心的驅(qū)使下走進(jìn)兔子的世界，溫馴、可愛得讓人心生愛憐，又帶給“我”無窮快樂的小兔子，這樣的小動物怎么會不叫人喜歡呢?能帶給讀者這樣的感受可見小作者描寫多細(xì)膩呀!
小學(xué)生動物作文三
我家有一只小貓?zhí)貏e可愛，名叫瑩瑩。兩只紅耳朵，大大的眼睛，它打哈欠時露出四顆虎牙，虎牙前面還有兩排又白又齊的牙，它全身雪白，有一條長長的尾巴。
它喜歡往我身上爬，爬到我身上就開始睡覺。它睡覺時很可愛，還時不時的發(fā)出呼嚕聲。
點評評語：
作為二年級的小朋友，能夠文通字順且完整的描寫一個狀物，是非常不容易的。在這篇作文中，小作者對小貓進(jìn)行了的生動且細(xì)致的外貌描寫“它打哈欠時露出四顆虎牙”，而且還敘述了小貓的趣事，這是非常好的。