初中生記敘文加評語
記敘文寫作是初中生學習寫作的“入門課程”,在初中寫作教學中占有很大的比重,同時也是教師進行寫作教學的重中之重。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中生記敘文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
初中生記敘文加評語一
我出生在一個貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來沒抱怨過自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無法改變也無法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上并且過的有滋有味。日子雖然很苦但我們過得和溫暖很踏實，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒有嫌棄過，因為我知道里面包含著父母的愛 。
由于我考上縣中學，便有給父母增加經(jīng)濟負擔，為了學費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來的。我知道母親是十分不舍的，便在心里打起小算盤來 ，我把自己的伙食費留了一半存起來放在后山的一個廢墟地點。當然自己留下的錢是不夠，每當同學看見我不吃菜就說我吃的飽嗎?我拍著自己的肚子說：“瞧是鼓這的。”其實我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來了，把錢湊齊了，可當我去贖的時候，那對銀手鐲已經(jīng)找不到了.
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個辦法，那就是善意的謊言，我買了一個貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著母親的氣息。
點評：這是一篇優(yōu)美而完整的寫人敘事文章，文章情感真摯，寫了母親為了我上學而當賣了銀手鐲的故事。敘事條理，娓娓道來，人物形象突出，先后有序，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初中生記敘文加評語二
又是一個圣誕節(jié)來到了。今年的這個平安夜，我過得非常有意義，讓我十分難忘。因為這天晚上我和媽媽準備了一些小商品，要到廣場去賣。如果能賺到錢，就可以為我們班上的綠色銀行多捐點錢啦。
匆匆忙忙吃過晚飯，我和媽媽興沖沖的來到廣場。這時候夜色已慢慢的降臨，大街上漂亮的燈光也亮了起來，廣場上到處都是快樂的人們，人山人海。這個平安夜真熱鬧呀。
我們找了一個合適的地方，擺開小攤，開始叫賣起來。剛開始的時候，沒有多少人來買，我也有點不好意思。媽媽對我說：“孩子，你應該大方、禮貌一點，要大聲的吆喝，爭取早點把東西賣完啊”。于是我便開始大聲的喊著：“大家快過來買漂亮的東西呀……”，買東西的人漸漸地多了。后來，怕東西賣不完，我們把價格降低了一些賣。
因為第二天還要上學，所以八點半我們就收攤了�；氐郊�，我就開始清點這次賣小商品的錢，加上沒賣完的東西，不但沒有賺到錢，反而虧了十幾元錢。
通過這次鍛煉，使我明白了掙錢真的很辛苦，但也很快樂。做什么事都要付出辛勤的勞動。沒有付出，就沒有收獲。這個平安夜真叫我難忘。
點評：“通過這次鍛煉，使我明白了掙錢真的很辛苦，但也很快樂。做什么事都要付出辛勤的勞動。沒有付出，就沒有收獲。這個平安夜真叫我難忘。”文章中心明確，心理描寫真實，結(jié)尾點題，效果好。
初中生記敘文加評語三
清晨，沒有比這更美好的時光了，初升的太陽透過稀薄的云層，溫和的照射著大地。春天到了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著晨風飄揚，隨著春的芳香飛灑，留戀這美好的時光，想永遠停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步，聽，這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨著風兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。
以后，每當我路過這小道時，總能聽到優(yōu)美的音樂。
后來，我不在聽音樂，而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣，一條休閑褲，一雙大皮靴。無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，站在一顆偏僻的大樹下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影里的我，就是水面上的我，……。‘’
我明白了，為什么在每個這樣美麗的清晨，都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經(jīng)意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最后的勝利者!
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
點評：這篇敘事性的文章，記敘了一位在樹下堅持拉琴的人，無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，最終獲得成功。本文贊美了持之以恒的精神，樸素的敘事中蘊含深刻主題。