讀后感作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
讀后感的格式和寫(xiě)法到底是怎樣的?格式和寫(xiě)法讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于讀后感作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
讀后感作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20xx年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲(chóng)記》不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧!
簡(jiǎn)評(píng)：這篇讀后感，簡(jiǎn)單明了的概括了《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，運(yùn)用比喻的手法，簡(jiǎn)單的列舉了書(shū)中學(xué)到了一些知識(shí)。還寫(xiě)到了通過(guò)讀這本書(shū)所給作者的啟示：做事情要不畏困難，要有耐心和毅力。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，呼吁更多的人來(lái)讀這本書(shū)，結(jié)構(gòu)比較完整。
讀后感作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二
今天我讀了一個(gè)故事叫《公主的貓》：從前在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里，有一位外國(guó)人送給公主一只可愛(ài)的小貓，公主十分喜愛(ài)它天天和它一起玩。
可是有一天小貓突然不見(jiàn)了，公主很著急便哭了起來(lái)，國(guó)王連忙派人貼出布告，結(jié)果貼了三次布告還是沒(méi)找著小貓。原來(lái)第一次布告寫(xiě)的是別看年紀(jì)小胡子可不少，結(jié)果送了一只山羊。第二次寫(xiě)的是會(huì)上樹(shù)還會(huì)捉老鼠，結(jié)果送了一只貓頭鷹。第三次國(guó)王讓人畫(huà)了一幅畫(huà)，在一旁寫(xiě)到這就是貓，結(jié)果送了一只大老虎。
公主找不到小貓很傷心，突然有一陣熟悉的“喵喵”聲小貓自己跑出來(lái)了。國(guó)王說(shuō)：“原來(lái)‘喵喵’才是小貓的特點(diǎn)呀!”
我心想：國(guó)王真笨!“喵喵”才是小貓的特點(diǎn)呀!這個(gè)故事告訴我們要仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇讀后感，小作者運(yùn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言敘述了《公主的貓》中的內(nèi)容，抒發(fā)了自己的感想，但是不足之處在于：比例不協(xié)調(diào)。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
讀后感作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三
讀了《三國(guó)演義》，我又見(jiàn)識(shí)了三國(guó)時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國(guó)演義》通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭(zhēng)……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事，更是讓我愛(ài)不釋手。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識(shí)、知識(shí)來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語(yǔ)權(quán)，也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之材。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇讀后感小作者概括文章內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，并且能夠結(jié)合自身實(shí)際情況得出自己的感悟——智慧來(lái)源于知識(shí)、知識(shí)來(lái)源于勤奮的道理。本文語(yǔ)言流暢，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，立意深刻，是一篇很不錯(cuò)的文章。