用夢想成就夢想——教師節(jié)致辭
站在新學(xué)年的起點，我想用三句話與大家共勉。
第一，用夢想成就夢想。我特別欣賞奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》里的這兩句歌詞：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡�！闭且驗橛袎粝�，翔宇教育集團(tuán)才能在短短十年里奇跡般地發(fā)展壯大；正是因為有夢想，實驗初中的中考成績才能不斷刷新幾乎不可能超越的歷史；正是因為有夢想，許多老師才能讓自己的名字躋身省、市名師之列……是的，平庸與不凡之間的區(qū)別，有時只是因為是否懷揣夢想。擁有夢想的人是充實的，因為他知道每一步前行都向著明亮那方；擁有夢想的人是快樂的，因為他懂得執(zhí)著奉獻(xiàn)，授人玫瑰，終究手有余香；擁有夢想的人是強(qiáng)大的，因為他即使遭遇困境也始終保持驕傲的信仰。
第二，用激情點燃激情。老師們，對于我們的教育人生而言，愛是生命的發(fā)動機(jī)，激情則使它永轉(zhuǎn)不停。有了激情，不管是帶初一還是初三，我們都能在日復(fù)一日的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)中保持創(chuàng)新的活力；有了激情，不管是教主科還是副科，我們都能讓課堂成為生命活力精彩綻放的殿堂；有了激情，不管學(xué)生是優(yōu)秀還是落后，我們都能始終用真愛為每一個孩子搭起成長的階梯……激情不是表層的張揚(yáng)，也不是膚淺的鋪陳；激情不是聲嘶力竭的叫喊，也不是矯揉造作的表演。激情是真實的、由衷的愛的自然流露。讓我們懷揣對事業(yè)、對集團(tuán)、對學(xué)校、對學(xué)生的一腔赤誠，腳踏實地，務(wù)實奮進(jìn)，讓自己教育生涯的每一天，都成為激情燃燒的歲月吧！
第三，用智慧彰顯智慧。老師們一定有這樣的感覺：從新學(xué)年的第一天起，我們就強(qiáng)烈感受到江蘇教育新政的推行，在挑戰(zhàn)我們已經(jīng)日臻成熟的管理模式和教學(xué)習(xí)慣。面對新政，抱怨于事無補(bǔ)，牢騷純屬多余。作為翔宇人，我們應(yīng)當(dāng)把新政推行當(dāng)成是機(jī)遇，而不僅僅是挑戰(zhàn)——因為遠(yuǎn)離病態(tài)的應(yīng)試教育，踐行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，更能彰顯我們“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”育人宗旨。面對新政，我們該怎樣以智慧贏得機(jī)遇的垂青？首先，我們要把智慧彰顯在課堂上，用改革潤澤課堂，把我們的核心競爭力發(fā)揮得淋漓盡致；其次，我們要把智慧彰顯在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，以良好的行為習(xí)慣為前提，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣為保障，在“學(xué)”字上做文章，從“學(xué)”字中謀增效；再次，我們要把智慧彰顯在對家長的引導(dǎo)上，本著“依靠而不依賴、指導(dǎo)而不指令”的原則，讓家長代替我們管好學(xué)生的晚自習(xí)和節(jié)假日；同時，我們要把智慧彰顯在自身的專業(yè)發(fā)展上，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，新政呼喚新視野、新思維、新舉措，讓我們以智慧應(yīng)對變化，在變化中提升智慧吧！
老師們，教育是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們?nèi)ズ献�。常言道“興賢育德，責(zé)在師儒”，作為人類文明的傳承者，讓我們用百倍的努力，成就學(xué)生、幸福家長、成就自己吧！