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“八步法”定下神,寫作文一定行

發(fā)布時(shí)間:2018-03-06

“八步法”定下神,寫作文一定行

  引用

  快樂作文 的 “八步法”定下神,寫作文一定行 

  “八步法”定下神,寫作文一定行 

  寫作文之前要思考。按照怎樣的程序去思考?現(xiàn)在把打腹稿(也叫列提綱)“八步法”教給同學(xué)們。

 。ㄒ唬┒ǚ秶ㄒ步袑忣})。審清此次作文要求是自由發(fā)揮還是要求寫事?還是要求寫景?還是要求寫物品?還是寫人?還是寫動(dòng)物?還是寫植物?

 。ǘ┒ㄖ黝}(也叫定主基調(diào)、思想、感情、中心觀點(diǎn)),什么是感情?就是對(duì)人事物的喜愛、討厭、敬佩、悲傷、辛勞、憤怒、思念、快樂……什么是主題?就是母愛、父愛、環(huán)境保護(hù)、熱愛科學(xué)、人生道理、互幫互助、堅(jiān)強(qiáng)自信……,F(xiàn)在的你們處在學(xué)作文的啟蒙階段,也是你們身心成長(zhǎng)的階段,所以你們要表達(dá)你們真實(shí)的想法,真實(shí)的感情,寫出真實(shí)的自我,不必要強(qiáng)作深刻又有意義。什么時(shí)候表達(dá)自己的感情?例如《小花貓》,開頭就寫“我愛我家的小花貓”,點(diǎn)出喜愛的感情;用敘述和小花貓有關(guān)的特征和事件中表達(dá)自己的喜愛之情;結(jié)尾再次表達(dá)自己的感情“小花貓真可愛。”。例如李雪同學(xué)在《媽媽,我想對(duì)您說》的結(jié)尾寫道:“媽媽,我知道您愛我,我也愛您”。

 。ㄈ┒ú牧希ㄒ步羞x材)。利用大腦中儲(chǔ)存的事和物的印象進(jìn)行快速篩選,定下自己熟悉的、最好表達(dá)自己某種感情、最能提煉某種主題的事和物。

 。ㄋ模┒}目(可調(diào)到任意一步,也可多次修改)。如果已經(jīng)命好題,你就按題寫下去。如果是命意的作文,也就是有一定范圍限制或者給你部分材料的,就自己編定一個(gè)又好又新奇的題目。題目是作文的點(diǎn)睛之筆,你們一定要重視。從課文中我們發(fā)現(xiàn),有名詞法、動(dòng)詞法、整句法、比喻法、擬人法、借代法、雙關(guān)法、化用法、倒裝法、問句法。你任選一種定題目。

  1、名詞法:如《秋天》、《阿里山的云霧》。

  2、動(dòng)詞法:如《加了一句話》、《爭(zhēng)吵》

  3、整句法:如《我家跨上信息高速路》、《她是我朋友》。

  4、比喻法:如《手術(shù)臺(tái)就是陣地》、《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》、《沙漠里的船》。

  5、擬人法:如《地球萬歲》、《爬山虎的腳》。

  6、雙關(guān)法:如《落花生》表面上寫議論花生,其實(shí)在寫如花生一樣的品德的人!陡吡磺椤繁砻鎸懜吡坏母鋵(shí)在寫黃土地上像高粱一樣的品質(zhì)的人。這就叫“一語雙關(guān)”。

  7、問句法:《幸福在哪里》。

  8、倒裝句:《再見了,親人》、《別了,中國》。

  以上各種方法對(duì)照《語文》課本中的課文,能找多少找多少。

 。ㄎ澹┒ńY(jié)構(gòu):整篇結(jié)構(gòu)有:總—分—總、總—分、分—總,段落結(jié)構(gòu)可按第四課中“觀察順序”來寫。每篇文章結(jié)構(gòu)只選一種結(jié)構(gòu)分段、分層寫,不然就會(huì)結(jié)構(gòu)模糊不清,別人看不懂。

 。┒ǘ温洌撼鯇W(xué)者只要記住分三段就行(開頭1-3句話為第一段,第二段中間寫具體,結(jié)尾用一兩句話結(jié)尾。)有一定基礎(chǔ)方法的同學(xué)可在中間部分再分1-3層寫,開頭、結(jié)尾同前,大約4-5段。

 。ㄆ撸┒ㄩ_頭:開頭很重要,后面的課文將向你講,開頭方法有,嵌字法、時(shí)間法、視聽法、呼喚法、設(shè)問法、化用法。開頭要扣題,選一種就行。開頭一兩句話即可,看看《語文》課本中課文有多少開頭只是一兩句話的。

 。ò耍┒ńY(jié)尾:這步在打腹稿時(shí)可想好也可以不想好。到時(shí)據(jù)文章寫作情況隨時(shí)調(diào)整。記住結(jié)尾要扣題、點(diǎn)題,有嵌字法、抒情法、設(shè)問法、啟示法。后面要學(xué)。

  同學(xué)們,每篇作文前用上幾分鐘時(shí)間,按這八步程序思考,你就不會(huì)拿到作文題,就頭疼得像熱鍋上的螞蟻,而且堅(jiān)持這樣訓(xùn)練,你作文說話的思維都會(huì)有理、有節(jié)、有序,讓你充滿理性光輝,讓你在隨時(shí)隨地的場(chǎng)景下作文說話都能保持鎮(zhèn)定自若,就會(huì)把你寫作的靈感有條有理地表達(dá)出來。

  動(dòng)一動(dòng),練一練:

  1、背下“八步法”的名稱,同桌檢查以后默寫在自備本上。

  2、下面是幾位同學(xué)作文提綱,你們看她(他)列得怎么樣? 然后在作文格子里列幾篇作文的提綱。

  《荷 花》

  作文提綱:

  一、審題:寫花類

  二、感情:喜愛、贊美荷花

  三、材料:池塘里的水、魚、荷葉、晴蜓、陽光、岸邊的柳樹。荷花的形狀顏色、品質(zhì)、香味(打點(diǎn)的重點(diǎn)寫,多寫)。

  四、題目:已寫

  五、結(jié)構(gòu):總、分、總

  六、段落:四段(開頭、結(jié)尾各一段、中間分水、魚、荷葉、晴蜓、陽光、柳樹和“荷花”兩段)。

  七、嵌字法開頭。

  八、啟示法。(建小XX年四(5)班   吳靜)

  《游鱷魚湖》

  作文提綱:

  一、審題:寫動(dòng)物以及園中景色

  二、感情:喜愛、保護(hù)、驚奇

  三、材料:門口的松林、各種其他小動(dòng)物

  水中的鱷魚的形狀、行動(dòng)、捕食、睡覺

  湖四周景色、猴山的猴子

 。ù螯c(diǎn)要重點(diǎn)寫,寫詳細(xì))

  四、題目:已定

  五、結(jié)構(gòu)順序:先分后總,中間部分分層講。

  六、段落:三段式

  七、開頭:時(shí)間法和嵌字法結(jié)合

  八、結(jié)尾:待定

  (建平中心小學(xué)四(5)班    戴想)

  《校園的一角》

  作文提綱:

  一、審題:寫一處景物

  二、主題:喜愛,與小樹林的植物們共同成長(zhǎng)

  三、材料:竹叢、柏樹、山楂樹、怪爪樹、小草、野花

 。ù螯c(diǎn)的重點(diǎn)寫,其它的簡(jiǎn)單寫)

  四、題目:校園的小樹林

  五、結(jié)構(gòu)順序:四季

  六、段落:五段,中間分層寫

  七、開頭、嵌字法

  八、結(jié)尾:抒情法、啟示法

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