四步法閱讀說明文
人教版八年級上冊語文教科書的第三.四單元安排了10篇說明文，說明文是客觀地說明事物.闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識，科學(xué)地認(rèn)識事物的方法。那么，怎樣去閱讀說明文呢？
首先，應(yīng)弄清文章的說明對象。即這篇文章是向讀者介紹某一事物還是闡明某一事理的。然后再看介紹了這一事物的哪些特征，或闡明了哪種事理。如《蘇州園林》就是向讀者介紹蘇州園林，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，游覽者在蘇州園林內(nèi)無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，這就是蘇州園林的特征。《大自然的語言》就是事理性說明文，文章向讀者闡明了什么是物候？什么是物候?qū)W？物候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
其次，應(yīng)弄清文章的說明順序。不論是說明事物還是說明事理都要按一定的順序，常用的說明順序有：時間順序.空間順序.邏輯順序。說明事物大多采用時間順序和空間順序，說明事理大多采用邏輯順序。
第三，應(yīng)弄清文章所用的說明方法。為了把事物的特征說清楚，或把事理闡釋明白，就要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常用的說明方法有：下定義.舉例子.列數(shù)字.分類別.打比方.作比較.幕狀貌等。
第四，品味說明文的語言。在閱讀中，我們要用準(zhǔn)確.簡明.周密這把尺子來衡量說明文的優(yōu)劣。所謂準(zhǔn)確就是要按照事物的實(shí)際情況，選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，恰如其分的把事物的特征.本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來。所謂簡明，就是簡潔明晰，用簡練的語言把意思表達(dá)得清清楚楚。所謂周密，就是嚴(yán)密，沒有疏漏，無懈可擊。細(xì)細(xì)品味說明文語言，有利于提高我們的語言素養(yǎng)。如：“我國的石拱橋幾乎到處都有�！边@句話中“幾乎”對“到處都有”作了限制，意思是接近“到處都有”，事實(shí)上不可能到處都有，只是說明石拱橋在我國比較廣泛。這就體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確.簡明.周密的特點(diǎn)。
如果按上述步驟來閱讀說明文，就很容易把握文章的脈絡(luò).大意，收到較好的閱讀效果。