2019中考寫作“A計劃”突圍方略：認(rèn)識自我
中考寫作“a計劃”突圍方略：認(rèn)識自我
熱點考點對接：
在強調(diào)注重學(xué)生學(xué)習(xí)中“情感態(tài)度價值觀”培養(yǎng)的大背景下，認(rèn)識自我顯得尤為重要。教材上明確地“教”大家首先要認(rèn)識自己，我們又的確需要認(rèn)清自己，從而樹立正確的人生觀、價值觀、生活觀。有一位哲人曾經(jīng)說：“人，最難戰(zhàn)勝的是自己�！苯Y(jié)合當(dāng)前教材的編寫特點、課標(biāo)的精神要求，我們想說——“初中生，最重要的是認(rèn)識自己！”
近兩年，許多地市的中考作文命題都倡導(dǎo)考生關(guān)注自我，更有許多命題涉及“認(rèn)識自我”的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)對這方面予以足夠的重視。
滿分作文展示
我 的 顏 色/吉林一考生
藍(lán)色代表遐思，紅色代表熱情，黃色代表輝煌……不同的顏色點綴了這個多彩世界。我的生活里，每天都會遇到不同滋味的顏色，紅、黃、藍(lán)、綠交織錯雜，構(gòu)成了屬于我的旋律，屬于我的……
白 色
“賣豆花啦，一塊錢一碗啦!”隨著小攤老板的叫喊聲，你總能看見一個小女孩，擺動著胖胖的身體，兩個羊角辮神氣地跳著，急匆匆地跑到小攤前坐下，望著白花花的豆腐直流口水。她嘴里邊含著豆花，還傻乎乎地望著別人碗里的豆花。唉！現(xiàn)在想來，童年的顏色大概就是這白色的豆花填涂而成的吧!
黃 色
別看我現(xiàn)在只是有一點兒“皮”，小時的我卻能將媽媽急哭，抓耗子，爬平房，偷面包……只要是“壞事”，樣樣都來。不過有時候，連我自己都有些納悶，那時的我還會玩“情調(diào)”。我愛和死黨們在玩累之余，光著腳丫坐在田里看白云。每到秋天，這里就被悄悄染成金色，透著風(fēng)兒，坐在上面還真有如坐在金子上的感覺，不亦樂乎啊!摘一根麥穗，嗅一嗅，暗暗發(fā)笑，心想：天啊!我手上抓的可是黃金呀!(唉!我終于知道那時為啥總被人叫成“傻妞”了!)一轉(zhuǎn)念，我又覺得童年并不全是白色豆花的味道，也許還有一種麥穗的清香味兒，一種傻傻的滋味兒。
藍(lán) 色
我愛看天，每到周末，我都會獨自一人躺在草地上，仰望天空。我想那和李白喝醉酒時的感覺差不多吧。那時我會覺得心與天的距離是那樣近，那樣真，別的一切都不敢多想，只是多留存了一刻的寧靜，讓自己在藍(lán)天下自在悠然、瀟灑從容地敞一回神仙。
偶爾，我會因某些事而掉淚，為小小的困難而憂愁。當(dāng)我仰望藍(lán)天時，積于心底的不滿與痛苦便都會發(fā)泄出來，痛快徹底地發(fā)泄!云兒好像看出了我的心思，慢慢地在藍(lán)天上移動，溫柔地踏著碎步，喚著風(fēng)兒撫摸我的面龐。我的心靜下來，在藍(lán)天白云下，我只想笑，世間還有什么會比受到自然的撫慰更快樂的呢?是的，那一刻我明白了：生活的顏色其實就是簡單的藍(lán)色，極為普通的藍(lán)色。
紅 色
坐在板凳上，再一次重溫久違了的夕陽。夕陽雖然沒有朝陽來的嫵媚，卻蘊含著恬靜安詳?shù)钠胶停橹黄淙炯t的天空，更釋放著朝陽般的蓬勃與深秋般的穩(wěn)重。望著蒼茫天空深紅的盡頭，我開始托著下巴，陷入遙遠(yuǎn)夢幻般的意境中，情不自禁地笑。
每一天，每一分，每一秒，顏色都縈繞在我的 身旁，奏著靜與動的旋律。其實，無論是熱的紅色，純的白色還是亮的黃色，給予我的都是自然般的清新、靜謐般的舒適。顏色的味道永遠(yuǎn)都是奇怪的，有點甘甜，有點酸澀，有點香辣，可似乎又都不是，總而言之，是一種緣自心靈而醞釀出的生活的滋味。品味著顏色的滋味，再去望望藍(lán)天，再去欣賞這個世界，好一個“美”字!
面對著色彩繽紛的生活，我嫣然而笑……
后記：其實生活是自然而又純真的，也許我們每個人都會擁有一個率真而精彩的人生——只要用心品味來自生活的一抹顏色，一份快樂!
精彩片段采擷
◆離開校園，我在大街上漫無目的地散步。我不想回家，任雨絲滌蕩我明媚的心情。
在雨簾中的高樓大廈顯得更加朦朧，給人夢一般的感覺。那蒙著雨紗的樓在我的眼里似乎很遙遠(yuǎn)，像是一座座都市中的“海市蜃樓”。而在這些看似虛無縹緲的景象前，我可以任我的思緒隨著雨水一起流逝，也可以任我的思緒隨著風(fēng)兒一起搖曳，我喜歡這種無拘無束的感覺。
(天津一考生《雨中的情思》)
◆我是一只貓，一只喜歡自由與安靜，喜歡午后懶懶地臥在墻角曬著懶懶的陽光的貓。我住在一個充滿溫情的四合院里，雖比不上那些住在別墅里的波斯貓，但我十分滿足。因為我擁有比他們多得多的自由。
……
“你和他們都一樣，都吃著主人的施舍。大自然選擇了你們做貓，你們卻選擇自己做‘寵物’。”
逃出這城市，到真正的自然中去。那里才有真正的自由，那里才有真正的貓的生活，只有那里我才能得到真正的大自然的感悟，靠自己活下去……
(遼寧大連一考生《我是一只貓》)
◆終于，我意識到，其實很多時候，別人的蘋果并不比我的好，正如人們給我的感覺一樣。有的人很漂亮，但內(nèi)心卻如地府般陰暗；有的人很聰明，但行為舉止卻不顧別人的感受；有的人很會處朋友，但卻時常虛情假意在背地里說三道四……人人都有自己的閃光點，也有自己讓別人羨慕的地方，我們不能一味地羨慕別人，強迫自己變得與別人一樣。從某種意義上來說，人與人都是一樣的，我們應(yīng)該對未來充滿信心。
我有一個蘋果，它并不漂亮，但我知道它一定很甜，因為它是我的，僅僅屬于我自己，并且是獨一無二的一個蘋果! (江蘇泰州一考生《我有一個蘋果》)
寫作借鑒與創(chuàng)新
大膽地說出你自己的想法!
“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，更何況人呢!我們生活在一個個不同的家庭，家長們的教育方式不完全一樣，老師的教育教學(xué)特點也不一樣，從而導(dǎo)致我們經(jīng)歷不同、性格各異、生活的區(qū)域(環(huán)境)有干差萬別、每個同學(xué)的內(nèi)心情感也不一樣，知道了這些，我們動筆就不再覺得沉重了�！罢J(rèn)識自己”，是有選擇地說說自己身邊、自己內(nèi)心世界那些有鮮明個性的東西；說說自己與他人感知“世界”的不同角度、觀察人情世故的不同起點、情感世界與他人不一樣的“漣漪”，等等，說得越具體越吸引人�！段业念伾穼懙氖巧钪械挠洃浾鋵�，猛然一看是零碎的東西，細(xì)讀細(xì)品，我們發(fā)現(xiàn)小作者是個有心人，她的情感是那么豐富，她的體會是那么用心用情，她的文章是那么形式新穎。《雨中的情思》的觀察是細(xì)膩的，那種“獨特”的體會也是有著鮮明個性的；《我是一只貓》不僅題目吸引人，而且借助貓的口，講出年少不諳人世的體會，更見其深刻；《我有一個蘋果》透露出作者的堅毅與果敢。所有這些，都是“大膽”說出的，說得獨特，說得有深度，因而受到閱卷老師的欣賞。
拓展訓(xùn)練設(shè)計
1.題目：我的一個星期天
提示：作為一名即將畢業(yè)的初中生，你度過了不少的星期天，請選擇你感受最深、最有意義的那個星期天記下來。注意不要記成流水賬。
2.《——給我的生活帶來歡樂》
提示：在日常生活中，總會有一些業(yè)余愛好或者人，物等，給你的生活帶來樂趣，請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容把題目補充完整，寫一篇文章。