作文形式創(chuàng)新技巧
所謂“形式創(chuàng)新”，要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說明文、議論文等中學生作文中的常見文體和“標題加上一口氣的陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。遠離常式，啟用變式，能讓我們的文章在眾多的考場作文中分外惹眼，別致脫俗。
1 、 小標題式（序號式）
在文章（多為散文和記敘文）中間夾雜幾個小標題，能讓讀者一看就知道本文寫了什么內(nèi)容，眉目很清楚。
運用小標題可以為你打破時空界限，提供選材便利，可以讓你省卻很多過渡性的話語。如果小標題擬得好，還可以一展作者的文采。
一般而言，擬出3、4個小標題最為合適。這是因為，小標題如果太少，說明本文涉及的片段和場景不復雜，只用廖廖數(shù)語的過渡句就能解決問題，就沒有選用小標題的必要性；小標題如果太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，則每部分字數(shù)會太少，不容易把有關內(nèi)容交代清楚。
擬定小標題，應該簡明、準確地概括每部分的內(nèi)容，小標題之間要有必要的關聯(lián)：或者結(jié)構(gòu)形式一致，或者內(nèi)容上屬于并舉，或者情節(jié)上有前后勾聯(lián)。
需要提醒的是，各個小標題下的內(nèi)容，必須鎖定在指定話題之內(nèi)。否則，就容易出現(xiàn)偏離題旨的問題。
打造友善的天空
起風了
春天還沒有過去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風肆虐地狂刮著�！澳阕鲥e了事，為什么不去道歉？”“我沒有錯，你不要亂講！”“你錯了……”“我沒有……”風吹亂了我的頭發(fā)……
下雨了
昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人陪他去醫(yī)務室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著以前的形影不離、不分彼此，連吃飯時兩只碗也總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)有兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事啊！唉，我應該對他耐心點，為什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起來，我真害怕看到友誼的破裂后，狼狽的我們再次相遇的尷尬情景……
云散了
雨停了，云慢慢散開，太陽撒下一片溫暖，整個世界又都恢復了生機，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風變得柔和了，空氣是那么清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫(yī)務室，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那里。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑，“我不該和你吵�！蔽艺f�！安�，是我的錯�！彼残α恕ＫK于承認自己錯了，讓我陪他去道歉，我轉(zhuǎn)過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄試去眼淚。
此時的陽光多么溫暖！
友善，一個多么普通的詞，卻能撥開烏云，打造藍天！
友善，友誼的保護傘！……
2、日記式
日記是一種常見的私務應用文文種，把自己在一天所見、所感中最有意義的部分記錄下來，就是日記。
就單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫記日記的時間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開始寫正文；必須運用第一人稱寫法，“我”不僅是日記的作者，也是日記里的主人翁；必須抒發(fā)真情實感。
就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時空跨度可以不受限制，每則日記的表達人和表達方式可以不必一致，但要注意內(nèi)容的關聯(lián)性：一般是在第一篇日記里設上疑問、制造矛盾，隨后逐步釋疑和平息沖突。
要善于將若干典型細節(jié)點綴在日記中，以增添文章的生動性。同時，各則日記的篇幅最好大體相當，以保持文章形式的勻稱美。
活著，多好
有人問我:"一個人為什么要活著?"
“因為……”一時竟語塞。我不想隨便敷衍幾句“為了賺錢”、"為了吃穿住行"等無聊的話。因為生命的意義遠沒那樣簡單。所以,我努力地思考著……
2 月 21日 星期一 多云轉(zhuǎn)睛
今天,我家隔壁搬來了一對老夫妻。
他們大約60多歲,滿頭銀發(fā),都瘦瘦小小的。在樓梯口,我居然見到了這樣一幕:老太太背著丈夫,緩緩地吃力地爬上樓梯。她一步一步地支持著,還不時地安慰丈夫:"沒關系,很快就到了。"當我爸爸想替她背時,她投來了個慈祥的微笑:"不用了,我家老頭子就喜歡讓我背。"天哪,是什么力量讓她艱難地登上五樓的。
據(jù)居委會阿婆介紹,這家姓王,男的得了風濕病,下肢癱瘓了好多年。因為子女在外地, 一直都是妻子照顧他。他平時只能斷斷續(xù)續(xù)地說幾個字,什么事都不能干。
哦, 祝他們好運 !
3 月 10 日 星期四 晴
放學回家,我看見鄰居老夫妻又在街心花園散步——這是他們每天的習慣。
老太太推著輪椅,正和丈夫觀賞園中美景。“看,這是牡丹花。我以前最喜歡這花。我們結(jié)婚時,你摘了一朵戴在我頭上……”老太太沉浸在過去美好的記憶中。老先生點點頭,便伸手想要去摘一朵�！皠e，別，這是公家的,不能摘�！逼拮哟葠鄣刈プ×苏煞虻氖��！白�,我們?nèi)e處看看。”
眼前的這一幕真讓人感動。老夫妻的恩愛真讓我難以忘懷。哎,真情無價啊 !
4 月14 日 星期五 陰轉(zhuǎn)小雨
隔壁的老太太突發(fā)腦溢血,去世了 。
這個消息真讓人沮喪。我想,現(xiàn)在最傷心的應該是王老吧。他失去了至愛,即使活下去也沒什么意義了。
4 月 30 日 星期六 晴
王老的子女已經(jīng)為母親辦好了喪事。今天早上,他們到我家來感謝我們這幾個月來對二老的照顧,還說后天接老先生去外地一起住。
我想見老先生最后一面 。
傍晚,我推著王老在花園里漫步。
我沉默了好久,不知道該說些什么來撫慰老人內(nèi)心的傷口。
最終,我還是開了口:“今年的牡丹花開得好美啊!”是啊,牡丹叢中, 花兒競相開放,吐露芬芳,個個生機勃勃,充滿著希望。
"你……能幫我……摘一朵……嗎?"老人語氣微弱地說。
“好啊�！蔽艺娌蝗绦目此臉幼�。
待我把花放在他手心的時候,他緩緩地說:“我老伴叫我……不管……怎樣……好好地活著……”
為了老太太的話，好好地活下去！
為了這份愛，要好好地活下去！
半晌, 我才回過神來:“對,不管怎樣,為了她,你一定要活著。”
老人笑了,由衷地笑了。從他眼中,我分明看到了勇氣和信心。
如果有人問我:"一個人為什么要活著?"
我會說："人活著,不僅要為自己,更要為他人——所有你愛以及愛你的人。"
是啊,活著,多好!
3、運用“題記”、“后記”形式，讓首尾圓合，深化主旨。
單 飛
每個孩子都是一只小小鳥,它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下,總有一天,它得單飛…… ——題記
9 月 1 日 星期六 陰
今天,我終于來到這所夢寐以求的名校,開始了新的學習生涯。生平第一次離開老爸和老媽,興奮之余,更多的卻是緊張、不安……
第一天,處在完全陌生的環(huán)境中,我膽怯地看著周圍的一切,覺得哪兒都不是我可以躲避的港灣。中午,我甚至害怕去食堂排隊買飯,便恍恍惚惚出了校門,毫無目的地“漫游”。看見前面有家書店,不由得心中一陣竊喜,畢竟,這里還讓我有一絲熟悉感。書店油墨飄香,我把埋入書籍中，肚里唱起了“空城計”,也全然不顧。
不知過了多久,突然聽到一個熟悉的聲音在叫我,是媽媽! 我扔下書，急忙奔過去,委屈得快要落下淚來。媽媽嘆了口氣,拉著我的手去了食堂�？吭趮寢尩纳磉�,我狼吞虎咽，第一次感到這里的菜也香得很！可是,媽媽對我說，她馬上要走了，讓我慢慢吃。頓時,我的眼淚奪眶而出�？蔀榱瞬蛔寢寢尶匆�，我只得埋下頭,裝作若無其事的樣子,把淚水往肚里咽。
晚上，我失眠了,想老爸老媽，想爺爺奶奶,也想家中舒適的小床……望著窗外滿天的星星，我的心是沉的,淚又來了。此刻, 我只盼望著天快亮起來……
10 月 8 日 星期二 多云
一個多月的學習主活,我漸漸丟掉了依靠父母的壞毛病,與同學們和睦相處了。同時，我也發(fā)現(xiàn),沒有人再把你當做一個孩子,有很多事情得自己做,做不下來也得扛。想起以前, 在家靠父母,做事從來不要考慮結(jié)果,只要用腳趾頭想想這樣做會不會挨訓就可以了�，F(xiàn)在,每做一件事都得自己考慮后果,承擔后果, 我感覺到自己不再是從前的小小鳥,這突如其來的轉(zhuǎn)變,對我壓力太大。于是,班上工作干不好,總是漏洞百出,學習也不見效果……天哪,真想痛哭一場,然而, 我沒有時間去舔自己的傷口,只有頂著壓力靠自己飛……
12 月 28 日 星期二 睛
老師說,每個人初來新環(huán)境,總會有一個“磨合期”,只不過時間長短不同罷了；我想,我終于走過這段“磨合期”了,今天，老師為我戴上了“學習標兵”的桂冠,此時，我覺得自己真正長大了。突然間,我意識到，靠誰都不如靠自己。
朋友,如果你還是一只小小鳥,那么,就請你告別依靠，自己單飛吧！-------- 后記
4、劇本式
圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細節(jié)，用人物的臺詞闡釋事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，構(gòu)思獨特新穎。
5、還有諸如書信、故事新編、微型小說、實驗報告、法律文書、合同、產(chǎn)品說明書、病歷、會談紀錄、廣告啟事、演講詞、幾何證明題等形式。
以上作文形式僅供參考，要想寫出好的作文，還必須在內(nèi)容上下功夫！