高考作文擬題技巧與訓(xùn)練
有位專家曾說過，一篇文章必須要有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個(gè)“月亮”；沒有“月亮”，總得有個(gè)“星星”；沒有“星星”，總得有個(gè)“螢火蟲”吧！如果連個(gè)“螢火蟲”都沒有，那只能在“基礎(chǔ)等級(jí)”里徘徊了。那小小的題目又能有多大亮點(diǎn)呢？
話題作文大都要求“自擬題目”。自擬題目是考查作文能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容：一方面可以考查學(xué)生選擇角度，確立中心的能力；另一方面可以反映考生概括、表達(dá)的能力。如果說“眼睛是心靈的窗戶”，那么標(biāo)題就是文章的“窗戶”。缺少“窗戶”，扣2分；“窗戶”不亮，影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。有的同學(xué)可能認(rèn)為區(qū)區(qū)2分，不值得追求，其實(shí)不然。題目是文章內(nèi)容與讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，俗話說“題好一半文”，好的題目確實(shí)能收到引人入勝、先聲奪人的效果。我們要努力提高擬題水平，切莫等閑視之。
欣賞：《永別了，武器》《為了忘卻的記念》《黑洞旅行》《雷雨》《我不是好兒子》《聽聽那冷雨》《祝�！贰段矣幸粋�(gè)夢(mèng)想》《敬畏自然》《富有的是精神》
XX年山東卷作文是：請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自擬題目，自定立意，自選文體，且文體特征鮮明。從考試實(shí)際情況來看，考生在擬題時(shí)存在著下列問題：直接以話題為題目，題有歧義，題不精煉，題文不符，讓人搞不清與話題的聯(lián)系有多緊密。如《世紀(jì)感悟》，大而無當(dāng)，難以寫深寫透。一個(gè)好的標(biāo)題要切合文章的思想內(nèi)容，要具體，有內(nèi)容，不要空泛，華而不實(shí)；要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套。
欣賞：《當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛》《時(shí)間使記憶開出花》《故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)》《永遠(yuǎn)另人陶醉的王朝》
規(guī)律總結(jié)
如何為自己的文章巧施“脂粉”，使其呈現(xiàn)富有表現(xiàn)力和吸引力的清新面孔呢？在正確審題的前提下，要運(yùn)用一些擬題技巧。
技法一：巧用借鑒法
借用的對(duì)象可以是歷史上和生活中的名人名作、歌詞、電影俗語、名言警句、詩文等多個(gè)方面，凡是生活中自己非常熟悉對(duì)象都可以成為自己進(jìn)行擬題的素材和源泉。此種方法既有濃縮凝練的長(zhǎng)處，又把作品的詩情畫意，哲理韻味帶入了標(biāo)題之中，簡(jiǎn)單易學(xué)，容易操作，容易出新，容易引起閱卷老師的心里共鳴。
運(yùn)用示范： 給一點(diǎn)陽光就燦爛 假如生活欺騙了你 一蓑煙雨任平生 浪漫＋實(shí)際＝生活 99+1=0（99代表產(chǎn)品的合格率，1代表產(chǎn)品的不合格率）
技法二：移植化用法
移植是指把一些具有行業(yè)特色的專有名詞和行業(yè)用語植入題目之中，成為題目的一部分；化用則是在使用技法一的基礎(chǔ)上化用名作名著、電影電視、戲劇歌曲等作品的標(biāo)題或名句，包括對(duì)名言警句、詩文俗語的化用。一是借鑒了原作的韻味又有所創(chuàng)新，二是有了幽默感和趣味性，產(chǎn)生特別效果，令人耳目一新。
運(yùn)用示范： 高中生活多來咪 問世間誠信為何物 人間誠信今猶在
技法三：妙用詞語法
利用一些富有表現(xiàn)力的詞語進(jìn)行組合、改裝、變形等，發(fā)揮詞語多義的特點(diǎn)，使題目具有獨(dú)特醒目的特點(diǎn)。
運(yùn)用示范： 招“才”進(jìn)寶 外面的世界不精彩 告同桌書 陽光的味道
技法四：巧用修辭法
善于在擬題的過程中運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、借代、設(shè)問、反問、呼告、列錦等各種修辭手法，使文題形象生動(dòng)，別具一格。
運(yùn)用示范：你注意到“沙”中的“金”嗎？（比喻） 黃河在哭泣 （擬人） 你的肚里能撐船嗎？（設(shè)問） 誠以養(yǎng)德 信以修身（對(duì)偶）見義勇為與見義勇“圍”（雙關(guān)）
技法五：揭示中心法
直接用文章的觀點(diǎn)做標(biāo)題，一般用作議論文的標(biāo)題，它能讓讀者對(duì)文章的主題一目了然。在題目中直接揭示出文章的中心或主要內(nèi)容或關(guān)鍵之處，使標(biāo)題起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
運(yùn)用示范：小事不小 不要被表面現(xiàn)象迷惑
限時(shí)訓(xùn)練
閱讀下面這段文字，擬出幾個(gè)標(biāo)題。然后交流討論，評(píng)出最佳標(biāo)題。
XX年10月17日，一代文豪巴金老人離我們而去。他1XX年的生命歷程，映射了一個(gè)20世紀(jì)中國知識(shí)分子獨(dú)特的心靈軌跡。他真誠而善良的人格，他豐富而獨(dú)特的人生，他對(duì)祖國和人民的赤誠，他對(duì)中華民族曾經(jīng)歷浩劫的反思，他對(duì)中國知識(shí)分子使命的憂慮，無不表現(xiàn)出一個(gè)具有正義感的知識(shí)分子對(duì)于時(shí)代的良知。他的《隨想錄》是解剖自我，拷問自我，審視自我的“良心記錄”。他是20世紀(jì)的良知符號(hào)。
文好題一半，擬題須思量。話題作文好，佳題不可少。增刪最方便，引用更奇妙。比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。方法用得好，讀書少不了。