2016高考語文作文名師點(diǎn)津系列5――寫想象作文
1.作文的想象技法；
2.運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容；
3.想象作文的構(gòu)思方法。
【作家在線】
[作家范文]
狗的駁詰
我夢見自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一條狗在背后叫起來了。
我傲慢地回顧，叱咤說：“呔！住口！你這勢利的狗！”
“嘻嘻！”他笑了，還接著說，“不敢，愧不如人呢�！薄笆裁矗�？”我氣憤了，覺得這是一個(gè)極端的侮辱�！拔覒M愧：我終于還不知道分別銅和銀；還不知道分別布和綢；還不知道分別官和民；還不知道分別主和奴；還不知道……”
我逃走了。
“且慢！我們再談?wù)劇彼诤竺娲舐曂炝簟?/p>
我一徑逃走，盡力地走，直到逃出夢境，躺在自己的床上。
一九二五年四月二十三日。
（魯迅）
[范文啟示]
夢里的一只敢說真話的狗，一口撕下人類社會虛偽的面紗，道出了人類的弊端。
讓人類以外的“類”審視人類文明的弊端，“旁觀者清”，應(yīng)該是客觀準(zhǔn)確的吧？
——通過夢進(jìn)入想象，借“狗的視角”傳情達(dá)意，也虧大師能想得出！
[點(diǎn)撥]
在寫作中運(yùn)用想象，主要有以下幾種手段:
1.利用事物間的相通、相近、相似或相反的關(guān)聯(lián)，豐富、突出事物的形象性或本質(zhì)特點(diǎn)。
2.根 據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，對未來進(jìn)行推測想象。
3.大膽虛構(gòu)，超越時(shí)空，突破現(xiàn)實(shí)生活的限制。[來源:z__]
【實(shí)用兵法】
想象在寫作中的應(yīng)用
1.請這樣展開想象
�。�1）用情感搭建想象的空間
想象是被情感激起，又受情感支配的。情愈濃，想象的空間就愈膨脹而愈令人心馳神往。
[舉例]
柳宗元被貶永州后，萬謗齊集，百憂攻心，神荼志靡。見西山：
悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯，洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。
詩人進(jìn)入想象狀態(tài)，把西山涂抹成自我，從而使西山成為卓爾不群、傲世蔑俗的自我人格力量的寫照。
[啟示]
想象是一間用情感體驗(yàn)搭建的小屋，走進(jìn)去，你才能出觸摸情感血脈里的熱流，才能感知生命張力的膨脹，作文才是生命行為的一種表現(xiàn)。
�。�2）用感悟充實(shí)想象的空間
無“感”則無“悟”，無“悟”則想象毫無價(jià)值。
[舉例]
宗璞的《紫藤蘿瀑布》，從花的故事里領(lǐng)悟人生的哲理：
生命不因不幸而停止流動；有了不幸，生命才更顯輝煌。
作者在寫花的不幸、花的流光溢彩時(shí)，在她的想象世界里早已勾畫著人命運(yùn)規(guī)律的軌跡,已經(jīng)閃爍著人生哲理的輝煌。
[啟示]
想 象的價(jià)值，在于化“感”為“悟”，化情為理。
�。�3）用個(gè)性拓寬想象的空間
想象應(yīng)該是個(gè)性化的。個(gè)性愈鮮明，想象愈奇麗；個(gè)性愈獨(dú)特，想象就愈大膽。
[舉例]
□黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。
—— 沒有桀驁不遜的豪情，哪來如此超脫凡人想象的想象？
□日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
——沒有張揚(yáng)雄霸的個(gè)性，怎會有如此雄闊壯觀的奇想？
[啟示]
面對內(nèi)心寫真“我”，走進(jìn)生活寫真“情”，關(guān)注社會寫真“理”，使文章烙上鮮明的個(gè)性色彩。
2.用想象拓寬寫作運(yùn)思
�。�1）沖破表象
做法：沖破事物的表象，寫出其與“我”的心情相通的情味、與文旨相諧的本質(zhì)。
[舉例]
寫分手——
“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”就不如“曉來誰染霜林醉，都是離人淚”更生動、更感人。
寫春天——
“春天來了，小樹變綠了”，遠(yuǎn)沒有“每一棵樹仿佛都睜開了明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)變軟了，枝丫間起伏著一層層綠茵茵的波浪”這些描寫更形象、更有情趣；
寫黃昏——
“夕陽西下，夜幕降臨”一句，絕不如“老牛的長尾無意一甩，一個(gè)未經(jīng)構(gòu)思的黃昏，就隨那烏鴉翅上的斜陽飄落下來”更富有韻味；
寫56年的“五一”狂歡夜——
“四十六個(gè)國家的貴賓談笑風(fēng)生”（郭沫若），當(dāng)然沒有“整個(gè)世界在中國的陽臺上歡笑”（公劉）更富有感染力。
[啟示]
展開想象，把“三點(diǎn)一線”的中學(xué)生活變幻出豐富和多彩。
（2）移花接木
方法：把兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，新的故事。
請讀“佳作驗(yàn)招”例文《甲三兒開講》。
（3）添枝加葉
方法：對原本簡單、抽象或粗糙、模糊的內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展想象，使其在腦海中清晰地浮現(xiàn)出來。
（4）合理推測
方法：根據(jù)已經(jīng)知道的情景，借助想象推測出未知的情景。
[舉例]
到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。
[分析]
“我”沒到現(xiàn)場，卻能知道“戲已經(jīng)開場”，能“聽到鑼鼓的聲音”，還能“知道他們在戲臺下買豆?jié){喝”，這正是運(yùn)用想象進(jìn)行推測的結(jié)果。
�。�5）打通時(shí)空
方法：把客觀的時(shí)空變?yōu)樾睦淼臅r(shí)空，使想象主體超越其本身固有的性質(zhì)、特點(diǎn)、存在意義等。
[舉例]
《秋遇詩仙》節(jié)選——
是秋，夜涼如水。
皎皎明月的清輝，撩起我悠悠的思緒，我忽然有一種醉心于月下的沖動。于是緩緩舉杯，邀約我心中的詩仙。
�。∏嗌�！寬衣博帶，飄飄美髯。雖然一別千年，可你風(fēng)采依舊，豪氣不減。
在穿越時(shí)空的一瞬間，你我玉杯相碰，琥珀光暈里的那輪殘?jiān)拢D時(shí)化成銀光點(diǎn)點(diǎn)，你我一見如故。
……
月光帶著朦朧的醉意，照著醉意朦朧的我們。你擊箸而歌，慷慨豪壯；我輕輕而和，淚流滿面。
[分析]
借助想象，用浪漫主義手法，寫與浪漫主義詩人的浪漫之約，感情酣暢淋漓，為讀者留下了廣闊的想象空間。
�。�6）創(chuàng)編童話
高中生筆下的童話比與小學(xué)時(shí)寫的童話，“總該另有一番樣子吧”。
[舉例]
◇黃河在流淚，地球在呻吟，飛沙在狂想，蒼蠅在受審；
◇老鼠要當(dāng)王中王，召集會議來協(xié)商，強(qiáng)權(quán)政治激公憤，狗拿耗子滅囂張；[來源:z__]
◇一張百元假鈔，因?qū)覍冶恢甘剐序_而內(nèi)無限痛苦；[來源:z。。]
◇ 一條流浪街頭的哈巴狗，訴說著遭受主子遺棄的萬分傷感；
◇乾坤顛倒，一只小花貓與一只大老鼠居然演繹出了段絕世情緣……
[啟示]
高中生寫童話，應(yīng)從兩方面取勝：
�、偎枷胄浴磉_(dá)深刻、具有現(xiàn)實(shí)意義的主題。
�、趹騽⌒浴朴谥圃臁罢`會”與“巧合”，使情節(jié)更刺激。
[示例][來源:第一范文網(wǎng)]
《地球上最后一個(gè)人》節(jié)選——
一幢小小的別墅。地球上最后一個(gè)人吉尼孤獨(dú)地坐在房間里。
忽然響起了敲門聲。
他心頭一顫。他猶豫著、慢慢地小心而又緊張地拉開了門。
“啊——”他驚叫一聲，不敢相信自己的眼睛。
——門外站著一個(gè)女人！她身穿雪白的羽衣，安祥而美麗的臉上漾著微笑，一只手舉著翠綠的橄欖枝，另一只手擁著一只潔白的和平鴿。
“地球人，不要怕，我是和平女神。我奉天主之命來拯救你�！�
[分析]
作者虛擬了一個(gè)想象中的生活場景，表達(dá)了“反對戰(zhàn)爭，渴望和平”的心聲。
【佳作驗(yàn)招】[來源:第一范文網(wǎng)]
[上榜佳作]
陷 阱
他緊縮 著眉頭，背著手，一步一步緩緩
地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，
又折回來。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙
氣繚繞。在堂外，呂后派來的使者垂手站立， 使者在靜觀其變。
靜靜地等候。
韓信遲疑了。這位曾在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云 文章取材于一段
處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。呂后派人請 眾所周知的歷史。韓
他參加慶祝漢王打勝仗的宴會。隱約地，他 信因?yàn)榕c蕭何關(guān)系密
感到有一絲危險(xiǎn)，憑著他多年馳騁沙場的經(jīng) 切，感情深厚，最終
驗(yàn)他感覺到了。他明白兔死狗烹的道理，卻 沒能識破呂后設(shè)下的
沒想到這厄運(yùn)來得這么早。這么說，漢王已 “陷阱”，一去不回，[來源:第一范文網(wǎng)]
經(jīng)決意要除掉他了？盡管他早已被削去了王 留下千古遺憾�？芍^
權(quán)，只保留了一個(gè)大將軍的虛名。 扣題嚴(yán)密，渾然天成。
他的手心滲出了汗。如果不去，該怎么
向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者，恰
好和那使者的目光交遇 。使者并沒有躲避， 文章在想象方面
而是輕輕地說了句：“蕭丞相也將出席�！� 的突出特點(diǎn)是細(xì)膩。
這句事先由呂后交代好的話似乎洞穿了 比如使者這句看似平
韓信的心，他的眼睛豁然一亮：“蕭丞相！” 常簡單的“蕭丞相也[來源:第一范文網(wǎng)]
是的，蕭丞相——他的摯友，良師。韓信望 將出席”，實(shí)在是文
著那繚繞的煙氣，陷入了沉思…… 中至關(guān)重要的一筆。
同邑的人嘻嘻哈哈地笑著，要他從他們 這句話表明使者一直[來源:第一范文網(wǎng)]
的胯下爬過，韓信緩緩地彎下了腰。 在觀察韓信，“輕輕”
漂母每天給他拿來食物，盡管她自己也 說出，卻有著無限的
貧窮得靠洗衣為生。 分量。既寫出了呂后
他緩緩走出劉邦的帳下，對著皓皓明月 等人的奸詐，也巧妙
長嘆一聲，心里充滿著迷惘，痛苦。他隨著 地使文章過渡到韓信
逃亡的士兵漫無目的的走著。身后一陣馬蹄 對往事，尤其是對蕭
響，蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一 何與自己之間深厚情
起穿入他的心中：“韓信留步！”爾后是月 誼的追憶，這段追憶
下對酌，暢敘心曲。那晚，他會心的笑了， 最終使韓信走向未央
如那輪滿月一樣清純。 宮，走向不歸路。
“是的，蕭丞相是我相交多年的知己，
若沒有他，就沒有我的今日�！表n信的眉頭
舒展開來，重重的吁了口氣，恢復(fù)了往日的
神采：“走吧。”使者露出了一個(gè)不易覺察 暗示結(jié)局。
的詭秘的笑。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
韓信輕快地跳上了前來接他的馬車。馬 文章想象具體，
車“嗒嗒”地響著，揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵，向未 描寫到位，既推動了
央宮駛?cè)�。那天，韓信沒有從未央宮走出， 情節(jié)發(fā)展，又使文章
以后也沒有。 （河南一考生） 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
[滿分作文]
沒有翅膀的飛翔
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回�！奔紫x微笑著對我說：“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動�！标柟獍察o地淌過我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風(fēng)掠過樹梢，如同一支深遠(yuǎn)的驪歌。
“啊，你！” 小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果注 定我只是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風(fēng)溫柔地吹動我茸黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過遙遠(yuǎn)的夢，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會是天空最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗�！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落 淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。 （重慶一考生）
[點(diǎn)評]
1.想象豐富而富哲理。作者選取飛蛾、雞、天鵝作為陳述主體，分別面對他人(“朋友”“媽媽”“爸爸”)的期望審視自我，形象地闡明“自我認(rèn)識與他人期望”的關(guān)系，生動逼真，引人深思，耐人尋味。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆不凡，行文流暢，干凈利落，顯示了考生駕馭語言的功夫。
[美文清賞]
甲三兒開講
各位好！又到了“甲三兒開講” 時(shí)間了。今兒個(gè)甲三兒要給各位講幾個(gè)故事，您聽好嘍！
第一個(gè)故事是“孫悟空三打白骨精”。啥？您聽過了？哎！莫急，咱今兒講的重點(diǎn)不一樣！話說這白骨精得知唐僧去西天取經(jīng)要經(jīng)過自己那山，可樂了！就變成了一個(gè)老頭去騙唐僧�？伤_不了孫悟空的“火眼金睛”。啊，給猴子認(rèn)出來了不是？于是悟空就一棒打死了那“老頭”，可白骨精卻溜掉了。這下唐僧可饒不了悟空，要念咒。悟空當(dāng)然急啦！“師傅，那位老人家真是妖精變的！我是您徒弟，我不會騙您的呀！”“什么妖精？悟空莫狡辯！”就這樣，唐僧相信了一個(gè)素未謀面的“老頭”。
哎，先打住，甲三兒再講第二個(gè)故事。王選，您知道不？對！就是那個(gè)代表中國細(xì)菌戰(zhàn)受害者打官司的律師。在她打官司的過程中好多人幫她哩！住咱隔壁的劉大爺就資助了五十塊錢！我今兒要說的是幫她的人當(dāng)中啊，有一個(gè)日本的女大學(xué)生叫直子。她自從知道了王選打官司這事兒以后，一直在幫助王選做翻譯、找律師啥的，一分錢都沒收過！還倒貼錢幫忙！人家是日本人，和日本國親不親？和大和民族親不親？但人家卻相信你中國人說的話，相信咱中國人是對的！這在日本多難得喲！人家不因?yàn)楹湍愀星榈筒幌嘈拍闼f的事實(shí)，也不因?yàn)楹退毡救擞H就承認(rèn)他們篡改了的歷史課本！不容易啊！
再來說說第三個(gè)故事，這個(gè)故事和現(xiàn)在紐約最有名的希爾頓飯店的第一 任總經(jīng)理有關(guān)。紐約在哪兒？張大爺，紐約是美國的經(jīng)濟(jì)中心，就像上海是咱中國的經(jīng)濟(jì)中心一樣！懂了是不？ 再說回去。那希爾頓飯店的第一任總經(jīng)理本來就只是一個(gè)小旅館的服務(wù)員，一天呢，旅館沒房間了，他就把自己的房間打掃干凈讓給了一對老夫婦�？烧l知道這對老夫婦竟然是億萬富翁！他們覺得這年輕人有能力，又善良，于是買下了一幢酒店交給他管理，而沒有交給自己的兒子！這故事挺傳奇的是吧？您說，這老夫婦是有兒子的人，卻把巨大財(cái)產(chǎn)——灑店，交給一個(gè)只有一面之交的年輕人，只因?yàn)樗麄兿嘈潘哪芰υ谧约旱膬鹤又希?/p>
今兒個(gè)甲三兒的三個(gè)故事就說完了。您來說說，那唐僧和孫悟空親不親？直子姑娘和日本親不親？那老夫婦和自己的兒子親不親？都親得很哪！可他們都相信了和自己不那么親的人。唐僧信錯(cuò)了，直子姑娘和老夫婦卻信對了人兒！所以啊，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對認(rèn)知的正誤深淺并沒有絕對的因果關(guān)系，關(guān)鍵在于人的目的和意圖。您捉摸出這理兒沒？您又是咋看的？今兒個(gè)甲三兒就只說這么多了。
下個(gè)禮拜，“甲三兒開講”再見吧！ （佚名）
【班門練斧】
1.任選一題。
�。�1）下面兩段話，選自一個(gè)小學(xué)教師的日記。讀后完成練習(xí)：
�、俳裉熘v《小蝌蚪找媽媽》。我問學(xué)生：為什么小蝌蚪要找媽媽？有個(gè)很可愛的學(xué)生回答：因?yàn)?小蝌蚪被爸爸打屁股了。
�、谖覇枌W(xué)生：花兒為什么要開？一個(gè)同學(xué)說，為了展示自己的美麗；另一個(gè)同學(xué)說，因?yàn)樗劦搅舜旱臍庀�。[來源:第一范文網(wǎng)]
讀后，你想到了什么？請選取其中一句話，引出 話題，寫一段300字左右的感受。
�。�2）以“煩”為題，想象一個(gè)具體情節(jié)，寫一段話。300字以上。
�。�3）發(fā)揮想象，用生動的文字描摹“鷹擊長空，魚翔淺底”。
2.任選一題。
（1）《皇帝的新裝》的結(jié)尾續(xù)編。
皇帝游行大典結(jié)束后，首先要干什么？是通緝騙子？逮捕小孩？還是嘉獎小孩？抑或懸梁自盡？請你 續(xù)一個(gè)200字以內(nèi)的結(jié)尾。
�。�2）閱讀下面的材料，然后續(xù)寫記敘文。
要求：①續(xù)寫部分與上文有關(guān)，并與上文構(gòu)成一篇完整的文章。②不必復(fù)述材料，續(xù)寫文字與上文銜接自然。③除詩歌外，續(xù)寫文體不限。續(xù)寫部分文字不少于600字。④題目自擬。
題目：
s學(xué)校的一個(gè)班，有許多學(xué)生常常為成績不如意之類已經(jīng)過去的事而懊喪，以致影響了下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
一天，b老師給他們上實(shí)驗(yàn)課，他把一瓶牛奶放在水槽邊。同學(xué)們不明白這牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系，好奇地等待著。忽然b老師一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中，同時(shí)大聲說：“不要為打翻的牛奶哭泣！”接著他叫同學(xué)們圍攏到水槽前觀看那破碎的瓶子和淌著的牛奶，然后一字一句地說：“你們仔細(xì)看一看，我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，牛奶已經(jīng)淌完了，不論你怎樣后悔和抱怨，都沒有辦法取回一滴�，F(xiàn)在我們所能做到的，就是把它忘記，注意下一件事�！�
3.任選一題。
（1）題目：根。文體不限。
�。�2）題目：好夢如畫。文體不限。
閱讀下列《財(cái)富》論壇的精彩觀點(diǎn)，發(fā)揮想象，寫一篇作文，寫作角度自定，詩歌除外文體不限，題目自擬，不少于800字。
◇技術(shù)革命對政府、商業(yè)和個(gè)人的影響將是同等的，信息科學(xué)的全球普及將成就第一代生活在一個(gè)共同的“虛擬社會”中的人類，這將會迫使我們改變國家、主權(quán)和國界的定義。（西室泰三 日本東芝公司總裁）
◇世界范圍內(nèi)的信息和通信產(chǎn)業(yè)正在急劇發(fā)展。據(jù)估計(jì)，到XX年，有線通信、移動通信及互聯(lián)網(wǎng)的用戶總計(jì)將達(dá)10億人。這個(gè)數(shù)字的實(shí)現(xiàn)，傳統(tǒng)的通信技術(shù)花了125年，移動通信花了25年，而互聯(lián)網(wǎng)僅僅用了XX年。此外，通信、計(jì)算機(jī)和媒體的三者合一正向我們展現(xiàn)全新的機(jī)遇。（科穗川 瑞典愛立信集團(tuán)總裁）
◇我們相信未來不是預(yù)測出來的，而是由自己創(chuàng)造出來的。畢竟預(yù)測的結(jié)果經(jīng)常與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。僅在三四年前，每個(gè)人都預(yù)測電子游戲機(jī)會被pc所取代，或電視機(jī)與pc市場將合二為一，成為數(shù)碼電視的天下。這兩個(gè)預(yù)測都沒有成真。（郝華德•斯特林格 索尼美國公司董事長）