高考作文寫作指導：應用文的寫作方法
導語：
這篇高考作文寫作指導，主要講述了我們在寫應用文的時候，該怎么去寫。
高考作文寫作指導：應用文的寫作方法
應用文的格式
(1)書信
�、俜Q呼：開頭單獨成行，頂格書寫，后用冒號。稱呼用語，要視對方身份及關系恰當而定。②正文：另起一行，空兩格寫起，轉行時頂格。一般先寫問候語，再寫主要內(nèi)容。談自己的事情，若內(nèi)容多，應一事一段分寫。若系回信，應先寫來信何時收悉，回答對方提出的問題，接下來再說自己的事情。③結尾：一般寫表示祝愿或敬意的話，這類用語應視對立身份而定，通常只用“此致”“敬禮”之類。格式一般為：正文之后，緊接著寫“此致”，轉行頂格“敬禮”;也可在正文之后，轉行空兩格寫“此致”，再轉一行頂格寫“敬禮”。④署名：在正文結尾后的偏右處，寫上自己的名字，再在名字的下一行右下方寫上年、月、日。
2)啟事
�、贅祟}：首行正中部位寫明“啟事”。②正文：另起一行空兩格寫啟事的內(nèi)容，內(nèi)容多的，要逐條說明。對于招領啟事的有些內(nèi)容，如物件的數(shù)量、特征等不應該寫太具體，防止冒領，但聯(lián)系地點及方法要具體。③署名和日期：正文之后右下方分兩行寫啟事者的姓名或單位名稱及啟事日期。
3)通知
�、贅祟}：第一行正中間寫“通知”兩字，也可根據(jù)需要在“通知”前加一些有標示內(nèi)容的文字，如“緊急通知”、“(單位)關于的通知”。② 通知對象：一般在正文之前第一行頂格寫，下加冒號。③正文：另起一行空兩格寫。內(nèi)容要具體明了，寫清原因、目的、時間、地點及具體要求。④署名：發(fā)出單位和時間分兩行寫在正文末尾的右下方。有的還要加蓋公章。
(4)新聞(消息)
�、贅祟}：標題可分為單行題、雙行題和多行題。單行題只有一個正題，要用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。多行題還可在“正題”前加一眉題(引題)，用來介紹前景，烘托氣氛;正題后一行的則為副題，用來補充說明情況。②導語：在開頭用一兩句突出新聞中最主要的事實，揭示主題。③主體：緊接導語，全面具體地展開新聞事實的敘述，交代清楚時間、地點、人物、事情及原因。④背景：交代與事實有關的政治歷史事件及環(huán)境氛圍，增加說服力和感染力。⑤結尾：可概括事實，可預示發(fā)展，可提出希望。應該說明的是，新聞由以上五個部分組成，但并非每一條新聞都必須同時具備，要視具體情況而言。
(5)電報稿
①電報上端第一部分由郵局填寫，與發(fā)報人無關。②收報人：在“收報地名”欄填寫“省市”，再在下邊方格欄填寫收報人詳細地址和姓名。③電報內(nèi)容和署名：頂格從左向右寫，一格一字，不留空格，不加標點，阿拉伯數(shù)字四字以下占一格，按一字計費，電文內(nèi)容要簡明，應準確表達信息。正文后連寫姓名或單位。④末尾：電報下端填上發(fā)報人姓名、住址和電話，主要備查。此欄內(nèi)容不拍發(fā)，不收費。
(6)廣播稿
廣播稿沒有固定格式。但應按以下要求去寫：①內(nèi)容要有針對性，及時反映群眾生活、學習等情況，報道他們希望了解或普遍關心的問題。②形式靈活多樣，可用新聞、通訊、總結、短評、說明等多種形式，有時還可采用詩、快板、相聲等形式。③語言要通俗化、口語化，說來上口，聽來順耳。④篇幅力求短小，便于播發(fā)。