半命題作文的擬題技巧有哪些
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。綜觀20xx年各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤＿@是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。以下是半命題作文的擬題技巧，供大家參考，希望對大家有用!
完成半命題作文的關(guān)鍵在于補題，只要補出了題目，寫起來與其他命題作文沒有什么差別。補題要充分調(diào)動生活積累和閱讀積累，考慮自我寫作特長，避生就熟，展示出自己的個性和風(fēng)格。
首先，選擇材料要避生就熟。每個人都有自己喜愛的事情，凡是自己喜歡的事情，往往都經(jīng)歷過一個對其癡迷的過程，所以對自己所喜歡的事情往往非常熟悉，并且往往有過很深刻的感受和思考，我們應(yīng)該善于把考題與自己熟悉的事情對接，這樣肯定能把考場作文引入一個自己寫起來得心應(yīng)手的境界。
其次，選擇文體要避生就熟，選擇自己擅長的文體，揚長避短。 一般來講，中學(xué)生應(yīng)寫記敘類文章。
補題注意事項
要注意三點：
第一，補出的詞語必須和已有的詞語搭配，構(gòu)成完整的意思;
第二，補出的詞語應(yīng)當(dāng)是自己最便于寫作的方面;
第三，寫作是要關(guān)注其他詞語的含義，找準寫作重點，一般來說，補出的詞語就是寫作的重點。
半命題作文的命題形式
1.命前半題：如《___我的夢想》;
2.命后半題：如《告別___》;
3.命中間部分：如《給___的一封信》;
4.命首尾部分：如《___，別再讓我_ _》。
半命題作文的補題策略
�、傺a題前先要準確把握已給命題文字中的概念。
�、谒a詞語宜“小”不宜“大”,力求“小”中見大,“小”中見深。
�、鬯a詞語要亮出文學(xué)色彩或哲理色彩。例如:《那一抹晚霞觸動了我的心靈》、《我美麗,因為我有傷痕》等。
�、苎a填的文字不僅要“準”,而且要力求“新”。
創(chuàng)新題目舉例
“最美麗的___”大多數(shù)同學(xué)在橫線上填上“風(fēng)景”、“心靈”、“一瞬”等詞語,從正面選材演繹題旨,有的同學(xué)別出心裁,在橫線上填“蒼蠅”一詞,以童話的形式講述三只蒼蠅作選美表演最后都死于蠅拍之下的故事,告訴讀者:邪惡的東西,即使看上去很美,也總是人們的敵人,必須毫不留情地除掉它。作者避開了“正面”、“贊美”這樣的常規(guī)思維,巧選“反面”、“諷刺”這一鮮有考生涉及的角度選擇事物,新人耳目。
作文題“走近___”,有位學(xué)生填入“老鼠的幸福生活”,造成懸念。這種創(chuàng)新手法與上述的筆法異曲同工。當(dāng)然創(chuàng)新不等于怪異,“新”必須以真善美為前提。
半命題作文“青春因___而精彩”,少數(shù)考生寫“青春因早戀而精彩”、“青春因惡作劇而精彩”,就是把“創(chuàng)新”誤為“出格”,把“精彩”誤為“搞笑”甚至低俗的典型例子。
半命題作文補題技巧：
要想補出富有創(chuàng)意的標(biāo)題，必須打破慣有的思維定勢，積極進行發(fā)散思維、逆向思維，必須多方位、多角度“出擊”。
�、倬唧w事物擬題法。
這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。
如半命題作文《難忘的___》，可填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕;《當(dāng)我面___時候》，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻的情操;也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛護家園，加強環(huán)境保護。
�、诔橄笫挛飻M題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。
《當(dāng)我面對___的時候》為例，可以《當(dāng)我面對虛榮的時候》為題，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問;可以《當(dāng)我面對她的嘮叨的時候》為題，敘寫自己對母愛的獨特感受�！陡形騙__》則可以《感悟初四生活》為題，抒寫對緊張、忙碌的“沖刺階段”的學(xué)習(xí)生活的種種體驗;可以《感悟春天》為題，豪情滿懷地譜寫充滿勃勃生機的春的樂章。此外，像《尋找心靈的伊甸園》、《尋找人生的方程解》、《我好想有一片藍天》等用的也是此種擬題法。
③特定情景擬題法。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。
如《我好想再看你一眼》、《我好想當(dāng)一天老師的“好學(xué)生”》、《當(dāng)我面對心靈的抉擇的時候》、《當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時候》、《我夢見范進參加中考》、《我夢見媽媽下崗》等標(biāo)題采用的便是此種擬題法。
前面提到的《當(dāng)我面對 的時候》這一半命題作文，若一定要選“成功”或“失敗”的作文材料，采用特定情景擬題法，將題目擬為《當(dāng)我面對掌聲響起的時候》、《當(dāng)我面對鮮紅的“58分”的時候》等，便會獲得另外一種奇妙的效果。
�、芴厥夥枖M題法。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。
如以《當(dāng)我面對“?”的時候》為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑;以《當(dāng)我面對“A”、“B”、“C”的時候》為題，抒寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和享受;以《當(dāng)我面對“1”(哆)、“2”(來)、“3”(咪)的時候》為題，抒寫自己對立音樂的感悟。此外，《我好想得到一個“A+” 》、《感悟8—1>8》等，這類題目形象生動，醒人耳目。
實戰(zhàn)演練：
1、《______在我的身邊》
2、《與______同行》
3、《那段________的日子》
4、《________，我的最愛》
5、20xx年山東威海中考作文試題：
半命題作文：__________的肩膀
6、20xx年淄博中考作文試題：__________其實很快樂
7、20xx年淄博市語文中考作文題：————的饋贈
8、20xx年淄博市中考作文試題：我的————生活
從以上題目中選擇四個題目進行半命題作文的擬題訓(xùn)練，并簡要說明寫作內(nèi)容和思路。