關(guān)于童話作文寫(xiě)作方法「集錦」
1、要確定一個(gè)思路
任何一篇童話總要告訴人們一個(gè)道理，或贊美一種精神。童話的中心就是要歌頌真善美，反對(duì)假丑惡。那么，我們便可以圍繞著這個(gè)中心編寫(xiě)童話故事了。例如：《心靈美才是真的美》是通過(guò)動(dòng)物們“選美”這個(gè)情節(jié)，來(lái)表現(xiàn)“心靈美才是真的美”的主題。接下來(lái)設(shè)計(jì)具體的時(shí)間——一天、地點(diǎn)——森林學(xué)校、主要角色——小兔、小豬等;再想一想：要做一件什么事情?(選美比賽);開(kāi)始怎樣?(小兔信心十足);后來(lái)又怎樣?(小豬當(dāng)選為冠軍);最后呢?(用事實(shí)說(shuō)服了小兔)。小作者沿著這個(gè)思路構(gòu)想，故事的梗概便可以編出來(lái)了。注意：童話的背景很單純，一般都是虛化的，如本文的“森林里”;時(shí)間、地點(diǎn)的交代也往往十分簡(jiǎn)略，甚至采用模糊手法，如“今天”、“從前”、“森林學(xué)校”等。
2、要充分發(fā)揮想象
幻想是童話的基本特征。兒童能想象離生活較遠(yuǎn)的事物，正如魯迅所說(shuō)： “孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言;他想飛上天空，他想潛入蟻穴……”這種無(wú)處不在、無(wú)所不能的想象，帶有明顯的幼稚性和夸張性，它們才是童話的核心和靈魂。如《心靈美才是真的美》中，總體故事的“選美”，小豬無(wú)私的幫助別人等，都是超越現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的。這里要注意：童話雖說(shuō)是虛構(gòu)的故事，但是并不能胡思亂想、荒誕離譜，不符合生活實(shí)際，它是現(xiàn)實(shí)生活的一種變化了的再現(xiàn)，能夠在現(xiàn)實(shí)生活中看到它的影子。這就是說(shuō)，只有善于觀察身邊發(fā)生的事物，獲得充足的寫(xiě)作素材，才能依托現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生想象，寫(xiě)出真實(shí)感人的童話來(lái)。
3、要符合童心童趣
童話要符合少年兒童的口吻和心理需求，要善于運(yùn)用擬人這一修辭手法。用兒童的眼光和兒童自己的話去把某些事物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，讓它有語(yǔ)言，有思維，有感情，才簡(jiǎn)潔明白，通俗易懂。在作者的筆下，小動(dòng)物、小植物等，都像人一樣能進(jìn)行對(duì)話，有心理活動(dòng)，有個(gè)性。擬人化手法的運(yùn)用，讓讀者能迅速融入到故事情節(jié)中去，與作者進(jìn)行心靈溝通，并從中得到某些啟迪。在《心靈美才是真的美》中，小兔認(rèn)為自己一定會(huì)穩(wěn)操勝券，結(jié)果卻只得了自己的一票，出乎意料的小豬勝出。它是一百個(gè)不服氣。而斑馬老師沒(méi)有回答小兔的詰責(zé)，讓它自己去觀察找答案。于是，小兔在生活中發(fā)現(xiàn)了小豬的好多優(yōu)點(diǎn)，不只找到了答案，還明白了一個(gè)做人的道理。我們從這些小動(dòng)物身上，分明看到的是一群活潑、天真、有個(gè)性的孩子啊!還有一點(diǎn)不容忽視：童話是孩子們自己寫(xiě)的，就要用少年兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。
4、要熟悉對(duì)象特征
童話習(xí)作，大多以動(dòng)物、植物為主人公。這要求我們通過(guò)擬人手法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。童話中動(dòng)物的習(xí)性，不能和現(xiàn)實(shí)生活有太大改變。如，把小兔、小豬等作為描寫(xiě)對(duì)象，就要了解有關(guān)常識(shí)。如形體、顏色、習(xí)性與其他事物或生物的關(guān)系，把握小兔的善良、小豬的憨厚、狐貍的狡猾、小貓的聰明、小狗的忠誠(chéng)等。有了這些基本常識(shí)，編寫(xiě)童話才有依據(jù)�！缎撵`美才是真的美》中，小豬主動(dòng)為小松鼠清洗文具盒，又是“洗”，又是“蹭”，又是“刷”，就是注意到了小豬作為“豬”的屬性，它可以做到這些，如果換做螞蟻、蜜蜂就做不到了，這就是屬性問(wèn)題。
5、要假設(shè)美好意境
童話的本質(zhì)就是借物說(shuō)理，讓人們?cè)谧x的同時(shí)受到教育。運(yùn)用夸張的手法，假設(shè)美好的意境，在有趣的情節(jié)中，展示真善美，是童話的寫(xiě)作原則。孩子的思想比較單純，容易相信童話里的故事是真的，因此，寫(xiě)童話要致意于思想內(nèi)容健康，富有教育意義。如，《心靈美才是真的美》這篇童話，抓住了“選美”的特點(diǎn)，想象出了一件發(fā)生在小兔和小豬之間的故事，教育人們要重視心靈美，要懂得多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，給人以深刻的教育。這篇文章不但故事編得好，而且給人的教育也很大。要強(qiáng)調(diào)的是：無(wú)論情節(jié)多么曲折，都必須為主題服務(wù)，都必須贊美真摯、美好和善良的東西。
天真、活潑、直率，愛(ài)做無(wú)邊無(wú)際的幻想是兒童的天性。而童話就恰恰符合了這個(gè)要求。童話的敘事方式一般都比較簡(jiǎn)潔、明快和富有趣味，故事中涉及到的人物，情節(jié)和背景，都較為單純，描述刻畫(huà)也多用粗線條，所以，練寫(xiě)童話，對(duì)開(kāi)發(fā)少年兒童的形象思維將有著巨大的推動(dòng)作用。