初中記敘文的寫作技巧

　　記敘文寫作，就是把自己的親身感受和經歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。記敘文包括的范圍很廣，如記人記事,日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。小編收集了初中記敘文的寫作技巧，歡迎閱讀。

　　表達方式

　　1. 敘述：把人物的經歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。

　　2 .描寫：是對人物的外形、動作、事物的性質、形態(tài)和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。

　　3.說明：是用簡明的語言、客觀而準確地解說事物或闡述說事理的一種表達方式。

　　4. 抒情：是作者通過作品中心人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。

　　5 .議論:根據作品寫出自己的見解或道理.(記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。)

　　為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達方式;為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達方式;為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在繼續(xù)的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達方式。綜合表達方式的靈活運用，可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力，更具感染力。

　　記敘文的寫法

　　1、時間

　　2、地點

　　3、人物

　　4、事件及主要經過

　　5、反映的道理(主題)

　　6、自己在這個事件中的頓悟，體會，感想。

　　這些都同樣重要，如果沒有其中一點，就不是記敘文了，像一個人沒有了心，或肝、肺

　　記敘文的結尾技巧

　　古人說過：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結尾就更難寫了。好的結尾，簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：

　　1、 畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。

　　2、空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關的口號，這種結尾大煞題。

　　3、拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。

　　作文中常用的結尾技巧

　　1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華。

　　2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。

　　3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。

　　4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。

　　5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。